资源分类资源
(共1355838
份)
用时:590ms
-
跳水学习重点、难点与练习题一、学习重点(一)梳理故事情节L能够清晰地找出故事的起因、经过和结果。跳水的起因是水手们拿猴子取乐,猴子变得放肆;经过是猴子抢走孩子的帽子并不断挑衅,孩子在愤怒与冲动下追猴子.
-
集体生活成就我学习重点、难点及练习-S学习重点(一)在集体中涵养品格1 .培养负责任的态度和能力:在集体中,每个人都有不同角色,承担不同职责。认真做事过程中,我们能体现自身价值,体验责任感,学会担当。.
-
道德与法治二年级下册13我能行学习重点、难点及练习-S学习重点1 .认识自身优点与长处:通过各种活动,如“送大拇哥”,引导学生深入挖掘自己在学习、生活、兴趣爱好等方面的优点。比如,有的同学擅长绘画,能.
-
走近“守门人”一访谈文学家纪念馆的“守门人”分层练习基础巩固一、选择题1下列关于访谈的表述,不正确的一项是()A.访谈前要对采访对象有一定了解,比如通过网络查阅其相关资料等。B.设计访谈提纲时,问题要.
-
走近老师分层练习一、基础巩固(一)选择题(每题只有一个正确选项)1 .每年9月10日是教师节,国家设立这一节日是为了弘扬尊师重教的社会风尚。从根本上来说,这是因为()A.教师这个职业很轻松B.教师是我.
-
UDC中华人民共和国国家标准GB55XXX-202X输油管道工程项目规范Projectcodeforoiltransportationpipelineengineering(征求意见稿)202X-XX.
-
资源安全对国家安全的影响随堂练习一、选择题(每题4分,共60分)1.下列关于资源安全的说法,正确的是()A.资源安全只与资源的数量有关B.资源安全问题不会影响国家安全C.资源安全是一个动态的概念D.资.
-
谋求互利共赢随堂练习一、选择题1 .当今世界,人类面临着许多共同挑战,以下属于全球性问题的是()世界经济增长动能不足贫富分化日益严重地区热点问题此起彼伏恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非.
-
贵州省药品流通兼职检查员认定方案按照国务院办公厅关于全面加强药品监管能力建设的实施意见(国办发202116号)、国家药监局关于推进市县药品监管能力标准化建设的意见(国药监综202215号)等文件要求,.
-
豆芽菜批量化生产规范解读一编制背景豆芽菜及其制品因富含植物蛋白、矿物质及维生素等原因深受广大消费者喜爱,作为大宗菜篮子产品其质量安全与市民的食品安全息息相关。国家层面高度重视包括豆芽菜在内的农产品全产.
-
读懂彼此的心课后作业一、选择题(每题3分,共30分)1 .随着年龄的增长,我们和家人之间()A.不会有矛盾B.矛盾越来越多,无法解决C.有时会产生一些不愉快D.想法会完全一样2 .下列行为中,能体现家.
-
记念刘和珍君学习重点、难点与练习一、学习重点(一)把握文章结构与思路文章以作者的悲愤之情为线索,将叙述、议论、抒情紧密结合。开篇交代写作缘由,接着回忆刘和珍的事迹,再叙述惨案经过,进而深入剖析事件意义.
-
让文物“活”起来一我为家乡博物馆布展提建议学习重点、难点及练习-S学习重点(一)理解文物“活”起来的内涵1 .明白文物“活”起来不仅是展示文物的外在形态,更要深入挖掘并呈现其背后蕴含的历史价值、文化价.
-
记金华的双龙洞学习重点、难点及练习一、学习重点(一)字词积累1 .正确读写:牢记“浙、簇、浓、臀、稍、额、擦、蜿、蜒、乳、据、源”等生字,能规范书写,理解其含义。比如“蜿蜒”一词,不仅要会写,还要明白.
-
紫葭学习重点+难点+练习-S学习重点(一)文学常识兼葭选自诗经秦风。诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。“风”是各地的民歌,兼葭就属于“秦风”这.
-
荷塘月色学习重点、难点与练习一、学习重点(一)把握文章结构1 .文章以作者的行踪为线索,从“颇不宁静”的心、情出发,先写去荷塘的缘由,接着描绘荷塘月色的美景,最后因“热闹”的采莲场景而回到现实。清晰的.
-
蒲柳人家(节选)学习重点+难点+练习一、学习重点(一)把握人物形象1 .一丈青大娘:通过文中对她的外貌描写“大高个儿,一双大脚,青铜肤色”,可看出她身体健壮;从“骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够.
-
蜀道难学习重点、难点及练习一、学习重点(一)诗歌内容梳理1 .行文线索:诗歌大体按照由古及今、自秦入蜀的线索展开。开篇以“噫吁WL危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!”的强烈感叹奠定雄浑豪放基调,随后从蜀.
-
让我自己来整理学习重点、难点与练习一、学习重点(一)认识常用物品,建立亲密关系L能够清晰辨别日常生活中常见的学习用品(如书包、铅笔、橡皮、课本等)、生活用品(如衣服、鞋子、袜子、毛巾等)以及玩具(如玩.
-
藤野先生学习重点、难点及练习题一、学习重点(一)理清文章线索文章有明暗两条线索。明线是作者与藤野先生的交往,包括相识、相处、离别与怀念。暗线是作者的爱国主义思想感情,从东京的失望,到仙台学医寻求救国之.