幼儿/小学教育资源
(共128969
份)
用时:22ms
-
XXX学校劳动教育“一校一策”创新实践案例一、案例背景与实施基础随着关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见的深入推进,劳动教育已成为落实立德树人根本任务的重要载体。XX学校立足城乡结合部学生特点，针.
-
教科版小学科学一年级下册第一单元第1课观察物体的特征教学设计【教材分析】观察物体的特征一课是本单元的起始课，本课围绕“物质的结构与性质”这一核心概念展开学习。具体如下核心概念学习内容内容要求一、物质的.
-
教科版一年级上册第一单元第一课给物体分类教学设计【教材分析】本课是一年级下册身边的物体单元的第2课，指向“物质的结构与性质”学科核心概念下“物质具有一定的特性与功能”这一学习内容中的第一点“观察并描述.
-
教科版一年级下册第一单元第七课它们去哪里了教学设计【教材分析】本课是一年级下册身边的物体单元的第7课。学生将通过把水与其他物质混合，来进一步研究水的特征。本课的学习活动为通过观察食盐、红糖和小石子放入.
-
教科版一年级下册第一单元第六课谁流动得快教学设计【教材分析】哪个流动得快是教科版小学科学一年级下册“身边的物体”单元的第六课，是在学生认识了水的基本特征，如无色、无味、透明之后，对水的物理性质进一步探.
-
教科版一年级下册第一单元第3课比较物体的轻重教学设计【教材分析】本课对应课程标准12年级学习内容1.1物质具有一定的特性与功能”中的第一点“观察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等外部特.
-
教科版一年级上册第一单元第四课认识物体的形状教学设计【教材分析】学生在前一课的学习中已经通过“掂一掂”、“称一称”的方法测量物体的轻重，体会物体的一个基本特征一一质量。在本节课中，学生将对“形状”这一.
-
2025年美容师（中级）考试试题题库1、【单选题】（）是依靠教育、社会舆论、传统习惯等方式来调整人与人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范。（A）A、道德B、伦理C、法律D、制度2、【单选题】不属.
-
2025年小学生节约用水知识竞赛题（含答案）班级:姓名：一.单选题（每题6分，共60分）1 .我国“世界水日”是每年的哪一天？（）A. 3月22日B. 4月22日C. 5月22日2 .下列哪种行为最浪.
-
姓名：()B.4月22日D.6月22日()B.用洗菜水浇花D.用淘米水洗碗()B.冲马桶的水D.以上都可以)4.我国人均水资源量大约是世界平均水平的多少？(班级:一、单选题(每题6分，共60分)1 .
-
一、单选题（每题6分，共60分）1.端午节是农历的哪一天？（）A.五月初一B.五月初五C.五月十五2.端午节最初是为了纪念哪位历史人物？（）A.孔子B.屈原C.李白3 .下列哪项不是端午节的习俗？（）.
-
2025年作风建设专题教育应知应会知识问题集锦30条1 .中央八项规定何时出台？2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，审议通过中央八项规定。2 .改进调查研究方面，对领导干部调研有什么要求？要.
-
2025年七年级下册必背内容序号目录注释翻译H第4课孙权劝学2第9课木兰诗3第13课卖油翁（选背）4古诗词诵读竹里馆5春夜洛城闻笛6逢入京使7潘8第17课短文两篇陋室铭9爱莲说
-
2025小升初优秀作文我学会了范文我学会了坚持坚持，是通往成功的阶梯。它像一把钥匙，能打开梦想的大门；它像一盏明灯，能照亮前行的道路。以前的我，做事总是三分钟热度，遇到困难就轻易放弃，直到那次学骑自行.
-
2025人教版小学体育与健康六年级上册跨栏跑教学设计备课人周次课次授课教师教学内容跨栏跑学习目标1 .运动技能：能够做出攻栏动作，说出动作练习方法，掌握发展攻栏能力的方法。2 .健康行为：积极参与跨栏.
-
课堂教学设计【课型】唱歌课型【教学内容】人教版一年级下册第五单元劳动最光荣第1课时劳动最光荣。【教材分析】劳动最光荣是人教版一年级下册第五单元劳动最光荣第1课时唱歌课。这首歌曲是电影美术片小猫钓鱼的主.
-
课堂教学设计【课型】唱歌课型【教学内容】人教版一年级下册第五单元劳动最光荣第3课时打麦号子。【教材分析】打麦号子是人教版一年级下册第五单元劳动最光荣第3课时唱歌课。打麦号子便是在这种背景下产生的一首民.
-
2025人教版小学体育与健康六年级上册蹲踞式跳远：起跳、腾空步教学设计符课人周次深次授课教师教学内容龄踞式跳远：起跳、腌空步教学目标1 .运动技能：通过改进助跑与起跳技术初4术.2 .健康行为：通过练.
-
2025人教版小学体育与健康六年级上册立定跳远教学设计符课人周次深次授课教师教学内容立定跳远学习目标1 .运动技能：能终做出完整的立定跳远动作，说出动作要领和练习方法，掌握4种发展跳班能力的方法，2 .
-
2025人教版小学体育与健康六年级上册体育游戏教学设计备课人周次课次授课教师教学内容体育游戏：1.反口令加报数抱团2.开火车3.单摇跳绳。教学目标1 .运动能力：使学生初步了解，快速跑中步频和步长技术.
