《走近老师》分层练习.docx

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1、走近老师分层练习一、基础巩固（一）选择题（每题只有一个正确选项）1 .每年9月10日是教师节，国家设立这一节日是为了弘扬尊师重教的社会风尚。从根本上来说，这是因为（）A.教师这个职业很轻松B.教师是我们知识学习的弓I导者C.教师承担着教书育人的使命，是人类文明的主要传承者之一D.教师都非常关心学生2 .下列诗句中，体现对老师赞美和尊敬之情的是（）A.海内存知己，天涯若比邻B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天3时代在发展，对教师也提出了更高的要求。今天，要成为一名好老师，必须具备（）有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心A.B.

2、C.D.4.有的老师讲课风趣幽默，有的老师讲课严肃认真；有的老师像大姐姐，和蔼可亲，有的老师不苟言笑，让人感到威严。这说明（）A.老师都是一个样B.老师不同，风格不同C.学生不喜欢严肃的老师D.老师只负责讲课（二）简答题1 .简要说明教师这一职业的重要性。2 .你心目中的好老师是什么样的？二、能力提升（一）选择题（每题至少有一个正确选项）1 .未来人工智能高度发达，很多职业可能被机器人取代，但教师职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为（）A教师不仅传授知识，还塑造学生的心灵，培养学生的品德B.教师这个职业历史悠久C.机器人无法与学生进行情感交流D.教师的工作轻松，机器人不愿做2 .面对

3、不同风格的老师，我们应该（）A.承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同B.只喜欢自己认为好的老师C.善于发现不同风格老师的优点D.尊重老师的不同风格，更好地理解老师3 .下列关于教师的说法正确的有（）A.教师是人类灵魂的工程师B.教师对人类文明的延续发挥着重要作用C.随着时代发展，教师的工作理念和方式不会发生变化D.教师是我们学习的指导者和精神成长的弓I路人4 .小李不喜欢现在的数学老师的教学风格，导致数学成绩下滑。对此，他应该（）A.主动和数学老师交流，寻找接纳老师的理由B.放弃数学学习C.要求家长给自己找课外辅导老师D.尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师（二）材料分析题阅读材

4、料，回答问题。材料：小明进入初中后，遇到了不同风格的老师。语文老师知识渊博，讲课风趣幽默，小明非常喜欢;数学老师讲课严肃认真，注重解题思路，小明觉得有些枯燥;英语老师年轻有活力，课堂上经常组织小组活动，小明一开始不太适应。(1)为什么老师会有不同的风格？(2)小明应该如何面对不同风格的老师？三、拓展创新(一)实践探究题L学校准备开展“我心中的好老师”评选活动，请你为这次活动设计一个宣传标语。2.请你以“老师，我想对您说”为主题，写一篇短文，表达你对老师的感谢、建议或期望等。(字数不少于150字)(二)思维拓展题随着互联网的发展，线上教育越来越普及。有人认为，未来线上教育会取代线下教育，老师这个

5、职业也会逐渐消失。你同意这种观点吗？请说明理由。答案一、基础巩固(一)选择题1C2,C3.D4,B(二)简答题1 .教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。教师作为人类文明的主要传承者之一，对人类社会的延续和发展起着重要作用。老师是我们知识学习的弓I导者，也是我们精神成长的弓I路人，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。2 .示例：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；知识渊博、风趣幽默、和蔼可亲、认真负责等。(答案不唯一，符合好老师特点即可)二、能力提升(一)选择题1AC2.ACD3.ABD4.AD(二)材料分析题(1)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差

6、异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。(2)小明应该承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；善于发现不同风格老师的优点；尊重老师的不同风格，尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师；主动和不适应的老师交流，表达自己的想法，寻找接纳老师的理由等。三、拓展创新(一)实践探究题L示例：“寻找最美老师，共筑教育梦想”“发现好老师，传递正能量”等。2.略(学生可根据自身实际情况，从感谢老师的教导、提出对老师教学或管理的建议、表达对老师的期望等方面进行写作，语言通顺，表达真情实感即可)(二)思维拓展题不同意。虽然线上教育有其优势，如学习时间和地点更加灵活、可以获取丰富的学习资源等，但线下教育也有不可替代的作用。老师在课堂上可以与学生进行面对面的互动交流，及时了解学生的学习情况和心理状态，给予个性化的指导和关怀。老师不仅传授知识，还能通过言传身教影响学生的品德和价值观。而且在实践操作、情感培养等方面，线下教育更具优势。所以，老师这个职业不会因为线上教育的发展而消失，而是会随着时代的发展不断调整和完善自己的教育教学方式。