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六年级下册习作：让真情自然流露学习资料-S学习重点1 .选材真实典型：选择自己亲身经历的事情，这些事情能触动自己的内心，引发真实的情感。比如考试失利后的难过、和朋友重归于好的喜悦、看到父母辛苦工作时的.
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五年级下册统编版综合性学习：遨游汉字王国分层练习基础巩固一、猜字谜1 .一咬掉牛尾巴。（）2 .山上还有山，不作出字猜。（）3 .十张口，一颗心。（）4 .说它小，下边大，说它大，上边小。（）5 .一.
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五年级上册搭石学习重点、难点与练习一、学习重点(一)生字词掌握1 .会认生字：“汛、谴、惰、衡、绰、间(ji&n)”等，能准确认读其读音，理解在文中的含义。比如“汛”指江河定期的涨水，“汛期”就是江河.
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五年级上册习作：推荐一本书学习要点与练习-S学习重点(一)明确推荐内容1.基本信息介绍：在推荐一本书时，要清晰地介绍书名、作者、出版社等基本信息。例如推荐夏洛的网，可以这样表述：“夏洛的网是美国作家E.
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五年级下册口语交际:怎么表演课本剧学习要点一、学习重点(一)选文要点1 .故事性强：选择情节跌宕起伏的课文，这样的故事往往更能吸引观众。比如草船借箭，借箭过程一波三折，充满悬念，从周瑜设难到诸葛亮巧妙.
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二年级上册日月潭学习重点、难点及练习-S学习重点(一)生字词1 .会认生字：要熟练认识“潭、湾、湖、绕、茂、盛、围、岛、纱、童、境、弓I、客、筑、晰”这15个生字。比如“潭”字，可结合“日月潭是个美丽.
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二年级小课题研究方案一、方案目标和范围1 .方案目标本方案旨在通过实施一项小课题研究，提升二年级学生的科学探究能力和团队合作精神，培养他们的创新思维和解决问题的能力。具体目标如下：- 通过小课题研究，.
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乘法交换律和结合律练习题一、仔细想，认真填1、两个数相加，交换加数的，和不变，这叫做O用字母表示2、三个数相加，先把相加，再与相加；或者先把相加，再与相加，它们的和不变，这叫做o用字母表示为o3、两个.
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三年级下册守株待兔学习重点、难点及练习一、学习重点(一)朗读与背诵1 .能够正确、流利、有节奏地朗读文言文守株待兔，读准字音，尤其注意“耒(盾i)”“颈(jing)”等生字的读音。2 .掌握文言文的停.
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三年级上册习作：这儿真美学习要点与练习一、学习重点(一)明确写作对象本次习作要求写身边一处美丽的地方，比如校园的花园、家乡的小河、小区的树林等。同学们要确定一个具体的地点，不能同时写多个地方。例如，不.
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三年级上册统编版习作:那次玩得真高兴学习要点与练习一、学习重点(一)明确写作内容1 .回忆自己玩得特别开心、印象深刻的一次经历，比如学校的运动会、和小伙伴玩捉迷藏、去游乐园游玩等。2 .确定写作素材时.
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跳水学习重点、难点与练习题一、学习重点(一)梳理故事情节L能够清晰地找出故事的起因、经过和结果。跳水的起因是水手们拿猴子取乐，猴子变得放肆；经过是猴子抢走孩子的帽子并不断挑衅，孩子在愤怒与冲动下追猴子.
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读懂彼此的心课后作业一、选择题（每题3分，共30分）1 .随着年龄的增长，我们和家人之间（）A.不会有矛盾B.矛盾越来越多，无法解决C.有时会产生一些不愉快D.想法会完全一样2 .下列行为中，能体现家.
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记金华的双龙洞学习重点、难点及练习一、学习重点(一)字词积累1 .正确读写：牢记“浙、簇、浓、臀、稍、额、擦、蜿、蜒、乳、据、源”等生字，能规范书写，理解其含义。比如“蜿蜒”一词，不仅要会写，还要明白.
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荷塘月色学习重点、难点与练习一、学习重点(一)把握文章结构1 .文章以作者的行踪为线索，从“颇不宁静”的心、情出发，先写去荷塘的缘由，接着描绘荷塘月色的美景，最后因“热闹”的采莲场景而回到现实。清晰的.
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胡萝卜先生的长胡子学习重点、难点及练习-S学习重点(一)字词积累1 .会认生字：萝(Iuo)s卜(bo)、愁(Ch6u)、沾(zhan)s晾(Iiang)0同学们要准确认读这些生字，尤其注意“卜”在“.
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狼牙山五壮士学习重点+难点+练习一、学习重点（一）生字词掌握L会写的字：寇、冀、副、榴、弹、抡、贯、棋、悬、沸、涧、雹、屹、悦、屈等字，要注意笔画和结构，如“寇”字宝盖头下是“元”和“支”，“悬”字上.
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爸爸妈妈在我心中学习重点、难点与练习-S学习重点1 .理解父母的爱：通过课本及生活中的亲情故事，深刻体会父母对子女的无私关爱，如在日常生活里为孩子准备饭菜、耐心辅导作业、生病时悉心陪伴就医等具体行为，.
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狐假虎威学习重点、难点及练习-S学习重点(一)生字词学习1 .会认生字：“狐、假、虎、威、寻、食、伙、伴、神、活、猪、百、兽、违、抗、爪、吓、借”等字，能够准确认读，了解其基本含义。2 .会写生字：“.
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汤姆索亚历险记（节选）学习重点、难点及练习一、学习重点（）把握主要内容梗概梳理：汤姆索亚历险记梗概围绕汤姆，概述了他的五次历险经历。包括和哈克半夜到墓地试胆，和哈克、乔奇到杰克逊岛当海盗，和哈克到鬼屋.
