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第14课沟通中外文明的“丝绸之路”学习重点、难点及练习一、学习重点（一）张骞通西域1.西域的地理位置：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更广大的地区称作西域。这里小国林立，在西汉初很多.
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第11课古代战争与地域文化的演变随堂练习一、选择题L公元前4世纪，亚历山大开始东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不称其为“伟大的军事家”“文明的使者”等。之所以称他为“文明的使者”，.
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撒哈拉以南非洲黑种人的故乡课后作业一、单项选择题（每题2分，共30分）L撒哈拉以南非洲主要位于（）A.撒哈拉沙漠以北B,撒哈拉沙漠以南C.地中海沿岸D.赤道以北2 .下列关于撒哈拉以南非洲纬度位置的叙.
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Unit11RulesMatter!单元话题完形填空练习基础语篇巩固练Schoolsindifferentcountrieshavedifferentclothesrules.InChina,most.
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统编版八年级生于忧患，死于安乐试讲逐字稿授课教师：授课日期：课程时长：45分钟适用年级：八年级一、课程导入同学们好！上课之前，老师先给大家讲个故事。春秋时期，吴越相争，越国战败，越王勾践被俘。他在吴国.
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统编版九年级范进中举试讲逐字稿课程名称：范进中举授课教师：授课日期：课程时长：45分钟适用年级：九年级一、课程导入同学们好，上课！在正式上课之前，老师想先给大家出一个小小的谜语。谜面是：“一举成名称霸.
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统编版九年级诗词曲五首十五从军征试讲逐字稿一、基本信息课程名称：十五从军征授课教师：授课日期：课程时长：45分钟适用年级：九年级二、课程导入同学们好，今天老师先给大家出一个小谜语：“小小诸葛亮，独坐军.
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第8课土地的誓言公开课一等奖创新教学设计第8课土地的誓言教学设计【教学目标】1 .理解作者对故乡炽热的眷恋之情和强烈的爱国情怀，激发对祖国深厚的热爱。（重点）2 .把握课文的抒情方式，从不同角度欣赏作.
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第23课马说知识点整理（讲课用，可打印）部编版：马说知识点总结（超实用）1 .世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。2 .伯乐：本名孙阳，春秋时人,擅长相马而：表转折翻译：世上有了伯乐，然.
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第11课透亮与不透亮一.填空题：1 .像这种物体，能透光，可以透过玻璃看到外面的，我们称之为o2 .透过玻璃等看东西可知玻璃一般是，毛玻璃一般是,瓷砖是O3 .白炽灯的灯泡是，发出光，毛玻璃灯泡是，发.
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第1节人类发展与环境问题教学目标:1 .了解人类社会不同发展阶段与环境的关系，并能通过阅读图表来获得信息并对其进行描述,相识人类与环境的紧密关系。2 .了解什么是环境问题，能通过一些详细事例说明环境问.
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海洋能的能量形式潮汐能:潮汐能指在涨潮和落潮过程中产生的势能。潮汐能的强度和潮头数量和落差有关。通常潮头落差大于3m的潮汐就具有产能利用价值。潮汐能主要用于发电。浪能：浪能指隐藏在海面波浪中的动能和势.
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九下8蒲柳人家（节选）公开课一等奖创新教学设计九下8蒲柳人家（节选）教学设计教材分析：蒲柳人家是刘绍棠乡土文学代表作，以京东运河为背景，通过何满子一家与乡邻的故事，塑造了鲜活的小人物群像。课文语言质朴.
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在牛肚子里旅行公开课一等奖创新教案部编版小学三年级上册第三单元在牛肚子里旅行教学设计教学目标：1 .认识本课生字词，学会书写田字格中的生字。2 .以读为主，抓住文中红头和青头对话的词句进行理解和体会，.
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在牛肚子里旅行公开课一等奖创新教案在牛肚子里旅行【教学目标】：1 .认识“咱，偷”等十个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、咱等16个生字，会写“旅行，要好”等19个词语。2 .能体会青头和红.
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26西门豹治邺公开课一等奖创新教学设计西门豹治邺学习目标：1 .认识“豹、娶”等11个生字，会写“豹、派”等15个生字，会写“灌溉”等12个词语。2 .能根据提示梳理故事情节，简要复述课文内容。3 .
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2姓氏歌公开课一等奖创新教学设计一下2姓氏歌教学设计教学目标：语言运用：通过儿歌，认识“氏、什等10个生字，认识弓字旁和子字旁，会写“什、么”等6个生字。思维发展：能够借助拼音正确、流利、有节奏地朗读.
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15驿路梨花公开课一等奖创新教案驿路梨花教案一 .教学目标1 .能够运用略读的方法，理清文章的构思；2 .能够领会“梨花”的多层深刻含义；3 .感受梨花精神”，在生活中也学做一个乐于助人、心怀善良的人.
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第四课友情与成长同行第1课时误区警示1 .在我们成长的道路上,挚友的作用可有可无。这种观点是错误的。挚友对一个人的影响很大。从喜爱运动的挚友那里,我们爱上了运动;从乐观的挚友那里,我们学会了乐观;挚友.
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第2课时网上交友新时空敢与目I示学问目标1 .相识网上交往的特点。2 .相识网上交往的两面性。实力目标发挥网上交往所长，克服网上交往所短。情感、看法与价值观在网上交友中增加自我约束意识、自我爱护意识。.
