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粤教版科学五年级下册17地球上的昼与夜练习卷课程：地球上的昼与夜【作业设计】一、填空。1 .白天和黑夜是一种（）,同一时刻地球上不同地区的昼夜情况可能不一样。2 .地球是一个既不（）又不（）的球体。3.
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第二课：自制信封授课时间：总第6课时教学内容：第一课时：自制信封教学目标：1 .了解信封的结构。2 .学会根据贺卡的大小计算信封的尺寸。3 .能根据步骤图制作信封。教学重点：了解信封的结构，能根据步骤.
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一、教学目标1 .巩固纸工制作中剪的技法，学习剪曲线的技巧。2 .了解风车的组成，了解珠针的特性和用法，探究完成风车的制作。3 .学会观察和分析，提高动手实践能力。、重点难点1 .教学重点：风叶的制作.
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第三单元：传统工艺制作本单元围绕“给节日增添欢乐”这一主题，安排了学习制作团蛤、边花、拉花、四角彩灯手工制品的内容，激发学生对民间传统艺术的饿热爱；同时，还可以用自己的作品装饰教师，给国庆节和元旦等节.
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第2课树与草教学目标：1 .科学知识能说出植物都有根、茎、叶、花、种子及它们的生长都需要适宜的温度、阳光、水、空气和营养物质等共同特征。2 .科学探究(1)能运用感官并选择恰当的工具，观察树和草的外部.
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6树和喜鹊一、编写时间：AA二、编写人员：AA三、教学目标：1 .会认12个生字，会写6个生字；认识偏旁“子字旁（孑）”和“倒八（）；掌握多音字“只”，种”，乐R理解“从前、孤单”等词语的意思；积累A.
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文言文阅读训练：姚希孟游洞庭诸刹记（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T3题。文本一：西洞庭多古寺。余次序游之。十七日从包山至罗汉坞。是日登缥缈，循山后坡陀而下，问西湖寺，宿曲。坐稍定，有声.
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我的乐园蔚蓝的大海是鱼儿的乐国,雪白的南极是企鹅的乐园,宽广的天空是鸟儿的乐园,而爷爷家门前的小院子则是我的乐园。春天，当第一缕春风拂过，小院子仿佛从沉睡中苏醒。爷爷手持铁铲，我在一旁兴致勃勃地观察，.
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人教鄂教版五年级下册科学1.1白天与黑夜同步训练一、填空题1.地球是一个既不又不透明的球体，阳光照亮的一半是O2 .地球自转一周需要个小时，公转一周需要天。3 .地球的,造成了地球上现象。4 .由夜晚.
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部编四年级上册一个豆荚里的五粒豆教学设计【教学目标】1.边读课文，边从不同角度思考、提出自己的问题。2.感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的过程中给生病的小姑娘带来的无限愉悦和生机。【教学重点】在品读课文中.
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教学设计学科语文年级四年级学期上学期课题西门豹治邺课型新授备课教师教学目标1 .研读第10I5自然段，抓住西门豹的言行，体会西门豹惩治恶人的方法巧妙之处。2 .在理解课文的基础上，能按顺序简要地复述课.
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统编三年级上册快乐读书吧”稻草人汇报课教学设计教学目标：1、初步掌握整本书阅读的策略和方法。2、能简要复述稻草人童话集部分童话情节，关心童话角色的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受，分享读书的快.
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蹲踞式跳远打扫卫生美丽校园 一、教学内容蹲踞式跳远 二主题融合将日常打扫和保持环境整洁融入教学，渗透劳动教育 三、教学目标1 .利用本课中一系列练习关卡的通关奖品小用具，最终完成所有工具的收集，以四人.
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PEP四上Unit4:Myhome单元整体设计第一部分单元教学设计总思路一、教学理念2022年新课标首次使用了“大观念”一词，强调“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情景化.
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（PEP版）四年级上学期Unit6Meetmyfamily单元整体分析课时Unit6Meetmyfamily语篇内容Alet,sspell类型语音课语篇分析What:本部分分为语音学习和单词书写两部分.
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PEP四上Unit5Dinner,sready单元整体设计第一部分单元教学设计总思路一、教学理念2022年新课标首次使用了“大观念”一词，强调“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课.
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PEP四上Unit6Meetmyfamily单元整体设计第一部分单元教学设计总思路一、教学理念2022年新课标首次使用了“大观念”一词，强调“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程.
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PEP四上Unit5Dinner,sready单元整体设计第一部分单元教学设计总思路一、教学理念2022年新课标首次使用了“大观念”一词，强调“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课.
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人教PEP四年级上册Unit6Meetmyfamily单元整体设计新课标第一部分单元教学设计总思路一，学情分析本单元是人教版英语(三年级起点)四年级上册第六单元，主要围绕“家庭成员和家人职也”这个话题.
