小学课件资源
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以城市文化为导向的城市iS出新一以界询I路解哪肺谢+例引言:每个城市都有自己的文化,不同的城市文化产生了不同的城市设计呈现出不同的城市意象。凯文林奇在城市意象一书中指出“一个高度可意象的城市应该是看起.
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中国人民站起来了年月0第一周星期总第一27_课时第一次备课第二次备课教学目标:1.知道中华人民共和国成立的伟大历史意义,体会中华人民共和国成立时人民的喜悦心情。2 .知道人民当家作主的具体表现,懂得其.
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小学信息技术(粤教版)B版第三册上第2课时教学设计课题魔术表演单元二学科信息技术年级五学习目标(1)掌握新建舞台背景的方法。(2)会调整角色的位置及大小。(3)学会保存文件和退出Scratch软件。重.
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中班语言活动设计儿歌XXX打妖怪活动目标:1、学习一篇关于西游记故事的儿歌,有节奏地朗读。2、通过观察图夹文的儿歌形式,每一句儿歌结尾与下句句首的形象一致。利用图文以及表情、动作等策略记忆儿歌内容。3.
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中班粘辘粘辘教案活动目标:1 .感知常见车辆的名称和主要特点,丰富幼儿的语言。2 .尝试用短句进行表述,能较有兴趣地表达对汽车的认识。3 .了解汽车与人们生活的密切关系。活动准备:1 .布置“汽车展览.
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小学综合实践活动三年级上册红灯停,绿灯行教案一、标题:红灯停,绿灯行之交通规则小游戏二、引言:同学们,你们喜欢做游戏吗?今天我们就一起来玩一个“过马路”的游戏,让你们在游戏中了解交通规则,并知道怎样过.
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一年级上册4.日月水火课前预习练学校:姓名:班级:考号:一、书写1.我会看图写词语。2.描一描,写一写,再完成练习。4.看图写汉字。5.生字书法提示:“火”的第3笔是“J6.写一写ye1.f1yueg.
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* *红灯停,绿灯行教案* *标题*:红灯停,绿灯行:交通规则与安全实践* *弓I言*交通安全是每一位公民都应重视的基本常识,特别是小学生,他们正处于习惯形成的关键时期。通过实践活动,让小学生理解并遵.
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目送心得体会目送是作家龙应台继孩子你慢慢来亲爱的安德烈后,龙应台再推出思考生死大问”的作品,是一本感悟性的人生之书,是台湾著名作家龙应台的散文集,是一本适合三代人共读的人生之书。目送收录的七十三篇文章.
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目送读后感名篇目送这篇文章分成两个段落,第一段作为母亲龙应台叙述了儿子华安从第一天上小学起到中学、直至出国上大学十多年间的几个感人片段,她一次次目送孩子的背影离去,一次次目送他成长;第二段龙应台作为女.
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课题玩转“24点”年级三年级课时1课时一、教学内容本课的教学内容是在学生已掌握了整数的四则混合运算的基础上进行的,本节课通过扑克牌上的数字,让学生利用四则运算将扑克牌的点数凑成“24点”,进而巩固整数.
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怀念门前竹林风XXXXX中学9Ilxxx“儿童散学归来早,忙趁XX放纸莺。”在XXXX之下,稚气未脱的散学儿童早已在跟纸莺游戏,就这一个“风”勾起了多少事,自有XX先生的“风”充满计谋与智慧,自有文人.
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书戴嵩画牛教学浅析书戴嵩画牛是一篇文言文,是北宋文学家苏轼为唐代画家戴嵩的斗牛图写的一篇题跋。文章用简洁的语言、平实的手法,围绕唐朝画家戴嵩画的斗牛图,刻画了杜处士和牧童两个特点鲜明的人物,讲述了一个.
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这是关于人与人之间联系的故事Thisisastoryaboutconnectionsbetweenpeople,不同文化之间betweencultures,甚至是动物之.
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2024艾青诗选暑假读后感范文艾青诗选是近代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都富有五四战斗精神和饱满的进取精神。下面是给大家整理的关于2024艾青诗选暑假(读后感)(范文),欢迎大家来阅读。艾青诗选暑.
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苏教版科学五年级下1.2微小的生命体教学设计课题显微镜下的生命世界单元1学科科学年级5学习目标教学内容:本课与上一课的编排方式相同,都遵从认识微小个体的主要进程,采用递进式的逻辑结构,展开两个部分的内.
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1.1搭建生命体的积木练习一、填空题1、动物、植物等都是由组成的。2、大多数细胞非常小,需要借助才能看清。3、细胞是构成生命体的o4、肌细胞形状是。二、判断题,对的打错的打X。1、细胞都很微小,都需要.
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古诗三首三衢道中第三课时一等奖创新教学设计课题1.古诗三首三衢道中部编版三年级下册第一单元第3课时学校授课班级授课教师学习目标1.认识生字“减”,会写“梅、溪”等4个生字。2.有感情地朗读课文,背诵课.
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练字帖
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