小学课件资源
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PEP四上Unit4:Myhome单元整体设计第一部分单元教学设计总思路一、教学理念2022年新课标首次使用了“大观念”一词，强调“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情景化.
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PEP四上Unit4:Myhome单元整体设计第一部分单元教学设计总思路一、教学理念2022年新课标首次使用了“大观念”一词，强调“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情景化.
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3.2用水计量时间习题（含答案）一、选择题1 .想利用水来计时，应该解决（）问题。A.水流速度B.容器大小C.水质2 .经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）有关。A.滴漏的高度B.滴漏中的水位.
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第七课学会说“不”教学目标：1、认识到学会说“不”的重要性。2、敢于拒绝他人，提高学生人际交往能力和社会适应能力。3、判断什么时候说“不”，学会说“不”的技巧。重点：说“不”的必要性。难点：判断什么时.
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金银岛好词好句摘抄以下是金银岛的一些好词好句：好词：1 .恭顺忍耐；2 .凶恶如鲨；3 .虚心请教；4 .血性男儿；5 .唾手可得；6 .稳操胜券；7 .料事如神；8 .突如其来；9 .束手无策；10.
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课中内容要点配对联想的步骤：1、通过谐音、意义、换位等方式找到两边信息的特点；2、建立转换后两边信息直接的联系；3、对照还原。课程附件：国家首都韩国一首尔菲律宾一马尼拉柬埔寨金边缅甸内比都尼泊尔加德满.
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第一讲搭建生命体的“积木”1 .在显微镜下观察到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮都是由一个个“小格子”组成的。例1：观察手背皮肤和洋葱鳞片表皮样子，它们相同之处是？答：手背皮肤和洋葱鳞片内表皮都是由一个个“.
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统编版四年级上册第二单元一个豆荚里的五粒豆（第一课时）教学设计及反思教材分析：统编版四年级上册第二单元是围绕，提问编排的策略单元，语文要素为阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题，旨在教给学生提问.
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统编六年级上册第七单元书戴嵩画牛教学设计教学内容：书戴嵩画牛是统编教材六年级上册第七单元的一篇小古文。本文是北宋文学家苏轼所作的一篇散文，文章叙述了一位杜处土，喜爱书画，他最珍爱的一幅画是戴嵩画的牛，.
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统编小语二年级群文阅读好玩的连锁谣教学设计含反思设计意图：著名特级教师于永正说：“靠自己读书成长起来的学生，不但结实，而且有可持续发展的后劲J由此可见，课外阅读的重要性和必要性。而群文阅读，正是课内阅.
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热点主题作文写作指导：低调做人，高调做事（审题指导与例文）【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。在有些人看来，行事做人要低调，收敛锋芒、楣光养晦，就像俗话说的“木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍.
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热点主题作文写作指导：低调做事，谦虚做人（审题指导与例文）【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）吴王乘船游江，登上一座猴山。一群猴子看见了，都惊慌地四散逃跑。有一只猴子却跳来跳去，故意在.
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烟花爆竹声中一岁除诗句“烟花爆竹声中一岁除”的诗句出自宋代王安石的元日。全诗为“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符解释：在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。这首诗的大意是：在.
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9猎人海力布公开课一等奖创新教学设计猎人海力布教学设计教学目标：1.使学生自学课文，理解课文内容，能够提取主要信息，并概括复述故事。2.指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文，通过文中描写人物.
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9猎人海力布公开课一等奖创新教学设计五年级上册猎人海力布教学设计教学目标：知识与能力：1.掌握课文中的生字、生词，如“猎人”、“海力布”、“飞禽”等，并能正确运用。2.能够准确、流利、有感情地朗读课文.
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9猎人海力布公开课一等奖创新教案猎人海力布五年级上册教案学习目标：学生能够正确、流利地朗读课文，了解猎人海力布的主要事迹和性格特点。学生能够通过分析海力布的言行，理解他的优秀品质，如勇敢、正义、善良等.
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2024高校生毕业临别寄语精选在日复一日的学习、工作或生活中，大家都常常接触到寄语吧，寄语是所传的、寄予盼望和希望的话语。那么，怎么去写寄语呢?下面是我整理的关于2024高校生毕也临别寄语精选，欢送阅.
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1.1种子里孕育着新生命学习目标1 .科学概念目标（1）植物种子多种多样，大小、形状等外部形态各不相同。（2）种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，新的植物是由胚发育来的。（3）大部分绿色开花植物用种子.
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夜里林中一哨兵谜语解析“夜里林中一哨兵”这个谜语的答案既神秘又富有象征意义。通过深入分析谜面的各个元素，我们可以揭示其背后的深层含义和潜在的智慧。1 .夜里：这通常指的是夜晚的时间，象征着黑暗、安静和.
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第6课千人糕公开课一等奖创新教学设计课题6千人糕统编版二年级下册第二单元1课时学校授课班级授课教师学习目标L认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，会写“能、具”等9个字，会写“也许、桌子”等1.
