小学课件资源
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左左右右活动目标：1创设情景，让幼儿体验左右的位置与顺序。2通过活动，使幼儿能确定物体左右的位置与顺序，并能用语言来表达，初步体验左右的相对性。3使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验。 猜一猜猜一猜两.
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活动目标：1.学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。2.引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。3.启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。 8 1 7 有一条小鱼游累了，落在了.
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1、2、3、4、5、6、7、8、9 1、2、3、4、6、7、8、9、
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尝 试 平 均 分播放暂停
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活动目标：1、引导幼儿能根据物体的不同特征按一定的规律进行排序。2、培养幼儿的观察能力和思维推理能力。3、鼓励幼儿积极参与操作活动，充分体验排序活动的乐趣。谢谢 谢谢
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10？小小 熊熊 请请 客客合计合计客人客人蛋糕蛋糕1010？小小 熊熊 请请 客客合计合计客人客人蛋糕蛋糕510小小 熊熊 请请 客客合计合计客人客人蛋糕蛋糕？10？10结果结果1 1结果结果2 2.
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活动目标：1、了解方向性运动的空间概念。2、学习用上、下、左、右的符号进行方位推理练习。3、知道生活当中上、下、左、右的符号起到的作用。1 12 23 31 12 23
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小朋友们，大家好小朋友们，大家好猜一猜猜一猜 下面图形，它们有何共同特征：两边一样的图形或者上下一样的 就是对称图形你举出生活应用中心对称的例子吗？你举出生活应用中心对称的例子吗？生活中的事物那些是对.
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活动目标：1.理解对称的含义，能正确地判断图形是否对称。2.能正确地摆、画出与图形对称的另一半，初步感受图形的对称性。3.能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美。
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7 5 4 2 3 54676322.1.64 24625 13632753 417676摆一摆。摆一摆。4+2 =2+=6-2 =6-=644642+=看图看图列算式列算式167+=看图看图列算式列.
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4+2=2+3=1+2=3+3=3+2=1+5=2+2=1+1=1+4=4+1=1 +6 =76 +1 =75 +2 =2 +5 =773 +4 =74 +3 =7游戏时间
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【活动目标】：1、学习6的加法，进一步理解加法的意义，理解加法交换律。2、能运用数学解决生活、游戏中的简单问题。
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615156151551633填填 数数 3+3=6请把两张点子合起来是请把两张点子合起来是6的卡片用线连起来的卡片用线连起来.
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1+5=65+1=61+5=65+1=62+4=64+2=63+3=61+5=65+1=62+4=6 4+2=63+3=6
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活动目标：1引导幼儿通过动手操作，感知8的分解组成，掌握8的七种分解方法。2在感知数的分解组成的基础上，掌握数的递增、递减规律和互相交换的规律。3发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿的逻辑思维能力和对数学.
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目标：1.学习看图描述情节、数量关系及得数，初步掌握应用。2.理解加法交换率与加减的互逆关系。-=624+=426-=514
