小学课件资源
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我们用我们用“0”表示表示我们用我们用“0”表示表示我们用我们用“0”表示表示车牌号、门牌号、和电话按键上的车牌号、门牌号、和电话按键上的“0”用来表示的是一个用来表示的是一个数字数字逛超市价格牌上的.
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活动目标1.认识目标：认识正方形、长方形、三角形、圆形。2.能力目标：培养幼儿的观察力、记忆力。3.情感目标：体验与教师、同伴游戏的快乐，从而达到长时记忆的目的。更多幼儿园PPT课件请访问
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绿色圃中小学教育网http:/教学目标:使学生知道“同样多”的含义。初步学会用“一一对应”的方法比较物体的多少，知道“多”、“少”的含义。初步培养学生的观察能力、语言表达能力，对学生进行互相帮助、乐于.
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活动目标：1.认识时钟，知道时针、分针以及它们之间的运转关系。2.能正确辨认整点。3.知道时钟与人们生活、学习的关系。认识钟表认识钟表什么是钟表？什么是钟表？钟表的发展钟表的发展古代观测时间的仪器古代.
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今天要请客买什么水果?（）个（）个（）个（）个（）个（）个（）个（）个（）比多()个.（）比 少()个.12(3)全班最喜欢吃()的同学最多.(4)你还能提出那些数学问题?和 一共有几个?比 多几个.
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1星期日星期日星期星期一一星期星期二二星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五星期星期六六1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121313141415151616.
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目 录1.文字在生活中的应用2.导入3.一到十的认识4.练习1.1.文字在生活中的应用文字在生活中的应用导入导入导入导入一到十的认识一到十的认识1-一2-二3-三4-四5-五6-六7-七8-八9-九1.
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设计意图：设计意图：数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。在长期的教学中发现：幼儿已渐渐不满足于动。在长期的教学中发现：幼儿已渐渐不满足于以传授为主的.
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12341234返 回41234返 回41234返 回412344返 回12345566返回77返回125643612345677123456788
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活动目标：1通过竞赛的形式，提高幼儿对10以内加减运算、看图口述应用题列算式的能力。2培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的快乐。上课铃响了我们应该：A、马上回教室安安静静坐好B、继续在外边玩。小学生基.
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一、活动目标一、活动目标1、使幼儿初步认识数字、使幼儿初步认识数字1、2、3、4、5。2、让幼儿在图中找出能表示、让幼儿在图中找出能表示1、2、3、4、5的事物。的事物。3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢.
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后面一个应是什么后面一个应是什么?一组一组重复重复 规律规律?？1 1摆一摆摆一摆返回猜一猜，猜一猜，是谁？是谁？2 2 想一想，想一想，站哪儿？站哪儿？824610121424681012143 3.
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010203通过观察，运用排除的方法进行猜数字游戏。初步获得一些简单的推理经验。感受用数学的思维方法解决问题的乐趣。大班数学：数字猜猜乐活动目标活动目标
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活动目标1.认识“”，理解符号的含义。2.会比较10以内的数字大小。3.培养幼儿比较和判断的能力。1 2 34 56 7 89 106755=2386977=7785796
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1 2 3 4 51 2 3 4 5数字接龙数字接龙大闯关大闯关1 2 3 4 5 6 7 8 9 10？1 2 3 4 5 6 7 8 9 10？闯关成功闯关成功1 2 3 4 5 6 7 8 9 .
