幼儿教育资源
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活动目标1、培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。2、发展幼儿的语言表达能力。活动准备1、彩虹图片一张、录像机及录像带2、字卡若干3、录音机及音乐带4、实物投影一台5、知识经验准备：认识彩虹活动.
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活动名称：小班语言高高兴兴上幼儿园活动目标：1.理解故事内容，能高高兴兴上幼儿园。2.学说短句“你上哪去？”“我上幼儿园。”3.感受故事中小动物高高兴兴上幼儿园的快乐心情。活动重点：理解故事内容，能高.
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【活动目标】1、欣赏故事，感知“弄醒太阳宝宝”的办法，了解故事内容。2、重点通过观察图片和模仿、创编动作，理解、记忆故事。3、养成早睡早起的好习惯。【活动准备】1、故事图片若干。2、故事。【活动过程】.
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活动目标：1、对实物、图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。2、发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力，动作表现能力及思维的敏捷性。3、培养幼儿积极动脑，用于探索，敢于尝试的精神.
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活动目标：1、初步了解故事的内容。2、在老师的带领下学说小动物们想的话：雪这么大，天气这么冷，、在家，一定也很冷。我找到了东西，去和他一起吃。3、感受小动物之间相互关心、相互爱护的感情。 重点：在老师.
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有三只猴子在床上跳有一只猴子头上摔了一包妈妈急得大声叫赶快下来别再跳！有两只猴子在床上跳有一只猴子头上摔了一包妈妈急得大声叫赶快下来别再跳！有一只猴子床上跳 它的头上摔了一包妈妈急得大声叫赶快下来别再.
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设计意图:孩子们在一起玩游戏时，总是喜欢玩“警察抓小偷”的游戏，而且大家都想当警察，谁也不愿意当那可憎的小偷，于是我设计了本节活动，让孩子们边阅读，边当“警察”帮教师找回丢失的糖果。阅读活动中，孩子们.
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吴冠中
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【活动目标】1、喜欢阅读活动。2、理解作品中每个角色发生的有趣的“故事”，并认识颜色。3、能专心的倾听故事。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。【.
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活动目标1、在看看、说说、做做的过程中理解儿歌内容，感受儿歌的快乐情感。2、愿意大胆、有趣的表现儿歌。活动准备1、丰富幼儿的抓痒的知识经验。2、动物图片、挠痒的不求人。3、电脑，白板。活动过程一、导入.
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活动目标:1、能仔细地观察画面，理解故事情节。2、爱动脑筋，能大胆地进行想象和创造。3、积极参与表演，大胆在全班小朋友面前表述。重点、难点:重点:理解故事，学会对话语言。难点:会分角色表演。活动准备:.
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活动目标1、理解作品内容，培养幼儿不怕困难、勇敢战斗的精神。2、记住故事的主要情节。3、丰富词汇:回荡声音来回飘荡。神气十足自以为了不起，表现出得意或傲慢的样子。活动准备教学挂图、故事录音。活动重点让.
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如鱼得水 出处三国志蜀书诸葛亮传 于是与亮情好日密。关羽，张飞等不悦。先主妥之曰:“孤之有孔 明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。释义 就如鱼儿得到了水一样，比喻得到了与自己情投意合的人 或.
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活动背景：新纲要提出：幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创造适应幼儿年龄特点、丰富多彩的，能积极主动有趣地观察、实践、促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。所以，我选择了三颗星星这个故事，对幼儿进行一.
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活动目标: 1、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色，并尝试着按颜色进行分类。 2、通过操作活动，感知5以内的数量。 3、学会大胆地与同伴、客人老师进行交流。活动准备: 1、太阳妈妈图片，红、黄、蓝、绿、紫.
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教学目标： 1、 复习巩固5个前鼻韵母及四声，认读音节。 2、 丰富幼儿的语汇，培养幼儿的口语表达能力。 3、 学会辨别正确的音节，正确掌握j q x 与n的拼读规则。 教学重难点： 1、 复习5个前.
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活动目标:1、借助图片和老师动作的表演，学习用简单的线条表现不同的人物动态;2、尝试用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的运动项目;3、体验将美术作品编成小故事的成功感活动准备:1、幼儿人手一份油画棒.
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外强中干出处左传俗公十五年庆郑曰:今乘异产以从戎事，及惧而变，将与人易。乱其交 愤，阴血周作，张脉债兴，外强中干。进退不可，周旋不能，君必悔 之。释义干，枯竭。表面好像很强大，内部刺民空虚。用来揭露敌.
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教学目标:1、学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。4、认识“大、米、土.
