幼儿教育资源
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活动目标:1、理解故事内容，知道在做任何事情都要遵守一定的规则。2、能用较丰富的词语描述图片内容。3、发展口语表达能力。重点:难点重点:理解故事内容，知道在做任何事情都要遵守一定的规则。难点:能用较丰.
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活动目标：1. 学会正确评价自己，知道自己的长处和不足。2. 增强自信心，消除个别幼儿的自卑感。活动准备:1. 有关故事的图片或幻灯片。2. 操作卡片，人手一张。3. 教师与幼儿进行“你有什么本领”的.
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活动目标:1、愿意关注周围生活，发现和寻找周围生活中方的或圆的物品。2、知道物体有相同的，也有不同的，它们各有各的功用。3、能安静地倾听故事，理解故事内容，并能说出故事的大意。活动准备:1、方的和圆的.
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活动目标1、能理解故事内容，尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。2、感受角色鲜明的特征，创造性的运用动作、语言表现故事内容。3、通过模仿、表演乌鸦和狐狸的语言、动作、表情，明白乌鸦上当的原.
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(一)复习检查。1、卡片认读声母:b p m f，这些字母我们称它们什么?(声母)声母一般都站在音节的最前面。2、认读韵母卡片，这些字母我们称它们为什么?(单韵母)再人带调韵母，教师讲解:声调都标在韵.
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教学要求:1.学会后鼻韵母ang 、eng ,读准音，认清形，正确书写。2.学习声母与ang 、eng 组成的音节，能够准确的拼读音节。教学重、难点:后鼻韵母的发音、声母和后鼻韵母组成音节的拼读。 教.
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幼儿园小班拔萝卜教案1一、活动目标1.体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。2.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。3.能分析故事情节，培养想象力。4.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表.
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差强人意的故事:【成语】: 差强人意 【拼音】: ch qing rn y【解释】: 差:尚，略;强:振奋。勉强使人满意。【成语故事】:吴汉是刘秀的一个部下，平常不太喜欢说话，个性也是直来直往。刚开始.
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教学目的:1、教幼儿认识13的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字13。 教学准备:1、卡通数字13。2、13的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及小水果。4、小数字卡片13幼儿人手一套。 教学过程.
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亲爱的朋友们，你们还在为化妆舞会上不知道做什么发型而烦恼吗?现在就不用担心啦!跟着小编姐姐一起来看看这些假发是如何制作的吧，掌握方法后自己做个与众不同的假发吧。自制趣味假发的处理毛线气球塑料网彩带剪刀.
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活动目标1、尝试运用直、横、斜线的连接和紧密排列体会线描的美感。2、在完成绘画过程中，培养坚持性和独立自主学习的能力。环境创设范例一幅，蜘蛛和蜘蛛织网的图片几张，记号笔和油画棒重点与难点引导幼儿如何表.
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活动目标:1、学说儿歌，感受儿歌的韵律。2、能用简单的模仿动作表现儿歌，体验表演的乐趣。活动过程:一、产生兴趣。教师出示图片。有一天，一只小老鼠爬上灯台去偷油吃，“啊，真香啊!”它正吃得津津有味时，来.
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活动目标： 1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。 2、结合日常生活，知道一些消防常识。 3、有初步的自我保护意识。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、加强幼儿的安全意识。活.
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活动目标:1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。2、知道东西分类摆放整齐，初步接触分类的概念。活动准备:1、课件小兔的玩具店2、玩具若干。活动过程:一、说一说，引起兴趣请幼儿说说自己喜欢的玩具，并让.
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【成语故事】公元前266年，赵惠文王去世，太子丹继位即赵孝成王，由太后赵威后执政。秦国进攻赵国，赵威后把小儿子长安君送到齐国当人质换取齐国的军事援助。危机过后，齐王派使者到赵国。赵威后先问齐国收成，然.
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活动目标： 1、引导幼儿观察水果的形状与色彩，养成善于观察生活的好习惯。 2、鼓励幼儿根据自己的感受用语言表达各种水果的味道。活动准备： 水果、音乐水果、绘本、水果剖面图片、PPT活动过程： 一、音乐.
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活动目标1. 通过多种途径和表现方式，感受大雨和小雨。2. 尝试用油画棒画出长短、轻重不同的直线表现下雨的情景。3. 在教师语言的提示下，巩固油画棒的使用方法。4. 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自.
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秦汉时代，我国西南地区居住着许多部落。汉初，由于朝廷忙着平定内乱和对付北方匈奴的侵犯，没有余力顾及到遥远的西南地区，而西南的这些部落也从不知道外面的世界。 西南地区的这些部落都很小，他们散住在山中、林.
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教学过程:(一)复习检查。1、看卡片认读6个韵母。2、我们已经学过几个声母?谁来读?哪几个声母读起来要送气?(f t)(二)引出新课，提出要求。我们已经学了6个单韵母，10个声母。今天，我们要学习第5.
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活动目标:1、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。2、激发幼儿对圣诞节的向往，感受歌曲带来的欢乐情绪。活动重点:熟悉歌曲旋律，学唱新歌。活动难点:激发幼儿对圣诞节的向往，感受歌曲带来的欢乐情绪。活动准备:磁带，钢.
