幼儿教育资源
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沙滩玩具：沙雕与创意建筑一、案例背景在一个阳光明媚的夏日，幼儿园大班的孩子们迎来了期待已久的户外沙滩活动。本次活动旨在通过沙滩玩具的使用，激发孩子们的创造力和想象力，同时培养他们的团队协作能力与解决问.
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通过动手活动学习物体的重量一、案例背景幼儿园大班幼儿处于具体运算思维初期，对周围世界充满好奇，喜欢通过直接感知、亲身体验和实际操作进行学习。在科学领域的教学目标中，要求幼儿能够感知和发现物体的特征，并.
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通过传统服饰认知中华文化一、案例背景在幼儿园中班的日常教学中，为了让幼儿更直观、深入地了解中华文化，培养他们对传统文化的兴趣与认同感，我们开展了以“传统服饰认知中华文化”为主题的系列活动。中班幼儿（4.
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跳跃的小鹿：制作小鹿的艺术图像“老师，快看我的小鹿在云朵上跳舞！”当五岁的朵朵举着歪歪扭扭却充满灵气的纸艺小鹿时，整个教室都响起了惊叹声。这一幕发生在我们中班开展的“跳跃的小鹿：制作小鹿的艺术图像”主.
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神奇的气球：气球装饰画创作一、案例背景幼儿园中班的幼儿正处于想象力与创造力快速发展的阶段，对色彩、形状充满好奇。绘画活动是激发他们艺术潜能、培养审美能力的重要途径。本次“神奇的气球：气球装饰画创作”活.
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沙漏里的小秘密区域活动时间，中班教室的“建筑乐园”传来阵阵惊叹。五岁的朵朵踮着脚尖，将最后一块积木稳稳放在“城堡”顶端，兴奋地喊：“我的冰雪城堡完成啦！”然而，当她转身想去美工区给城堡画插画时，区域转.
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通过互动学习水循环过程一、案例背景幼儿园大班幼儿正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，对自然界的现象充满好奇，但理解复杂的科学概念仍需借助直观体验。在科学领域课程中，“水循环是一个重要但抽象的知.
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水的表面张力实验一、案例背景在一次户外活动后，孩子们围坐在饮水区喝水，小宇突然指着水杯里微微凸起的水面喊道：“老师，水都要漫出来啦！”其他孩子纷纷凑过去观察，叽叽喳喳讨论起来。看到孩子们对这一现象如此.
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神奇的水果探秘一通过感官活动提升孩子的学习兴趣一、案例背景在幼儿园中班的日常教学中，教师们常常面临这样的难题：孩子们注意力容易分散，对传统的课堂学习方式兴趣不足。为了改变这一现状，我结合幼儿好奇、好动.
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水果大作战：拼贴水果画一、活动背景在幼儿园中班的教学过程中，我们始终致力于将生活元素融入课堂，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。近期，班级开展了“水果王国”主题活动，孩子们对各种水果充满了好奇与喜爱。为了.
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水上滑梯：培养协调性与大肌肉运动夏日的阳光透过幼儿园的树叶间隙洒下斑驳光影，幼儿园大班的孩子们早已按捺不住兴奋，叽叽喳喳地围在操场一角新搭建的水上滑梯旁。这可不是普通的游乐设施，而是教师精心设计的“大.
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树叶贴画：创意美术与自然认知“老师，这片叶子像小船！”“我的叶子毛茸茸的，像小兔子耳朵！”秋日的幼儿园户外，中班的孩子们蹲在草坪上，兴奋地举着收集到的树叶，叽叽喳喳地讨论着。这是大二班开展的“树叶贴画.
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水果沙拉制作：数数与分类应用一、案例背景36岁儿童学习与发展指南指出，幼儿园数学教育应贴近幼儿生活，让幼儿在生活和游戏中感知数学的有趣和有用。在中班幼儿的数学学习中，数数与分类是重要的基础内容。为了让.
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探索水的特性与变化一、案例背景3-6岁儿童学习与发展指南科学领域中明确指出，5-6岁幼儿应能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同，能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前.
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探索自然现象:风与气候变化一、案例背景幼儿园大班幼儿正处于对周围世界充满强烈好奇心和求知欲的阶段，他们经常对天气变化、自然现象提出各种疑问。近期，班级里孩子们频繁讨论“为什么今天风这么大”“树叶被风吹.
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数字连线画：学习数字顺序阳光透过活动室的玻璃窗，在地板上洒下一片片金色的光斑，中二班的小朋友们正围坐在色彩斑斓的地垫上，好奇地盯着老师手中几张空白的画纸。今天的活动有些特别一场将数字学习与创意绘画巧妙.
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数字跳格子大冒险一、案例背景在幼儿园中班的数学教学中，数字认知和基础运算能力的培养是重要内容。然而，传统的数字教学方式往往较为枯燥，难以充分调动孩子们的学习积极性。为了让幼儿在轻松愉快的氛围中认识数字.
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水墨印染：传统艺术开启中班幼儿的审美之旅一、案例背景在当今多元文化交融的时代，传统文化的传承与发展显得尤为重要。对于幼儿园中班的孩子来说，他们正处于对世界充满好奇、感知能力快速发展的阶段。传统艺术作为.
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沙盘游戏：感官体验与情感表达一、案例背景在幼儿园大班的活动课程中，我们引入了沙盘游戏作为特色教学环节。沙盘游戏以其独特的形式，为幼儿提供了一个自由、开放的表达空间，能够有效促进幼儿的感官发展与情感表达.
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手指画中的颜色混合实验一、活动背景在一次自由涂鸦活动中，我发现中班的孩子们对手指画充满了浓厚的兴趣，他们喜欢用手指蘸取颜料在纸上随意涂抹，感受颜料与纸张接触时的奇妙触感。同时，孩子们对色彩有着天然的好.
