小学教育资源
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阳光下成长教学设计科目：美术授课时间：第5周【教学内容】阳光下成长1课时【学习目标】1 .审美感知：能够感知在阳光下树木形态之美。2 .艺术表现：能够用剪贴方式制作树叶头饰。3 .创意实践：能与同学进.
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春天的脚印教学设计科目：美术授课时间：第3周【教学内容】：春天的脚印1课时【学习目标】1 .审美感知：感知与发现春天植物生长的印迹，感受春天植物的生长。2 .艺术表现：能用拼贴方法制作植物标本书签，。.
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树叶的故事教学设计科目SUbjeCt：美术授课时间Time：第4周【教学内容】树叶的故事1课时【学习目标】1 .审美感知：学生能够感知不同的树叶形态特征，欣赏不同形态特征的美。2 .艺术表现：尝试用不.
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共植友谊树教学设计科目：美术授课时间：第6周【教学内容】共植友谊树1课时【学习目标】1 .审美感知：能够感知植树造林，美化环境。2 .艺术表现：能够了解植树意义对环境的重要性，开展植树造林的艺术游戏。.
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校园的春天教学设计科目：美术授课时间：第2周【教学内容】：校园的春天1课时【学习目标】1 .审美感知：感受春天万物萌、机勃勃的春日气息。2 .艺术表现：能用撕、拼贴表现春日景象。3 .创意实践：能与同.
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红绿灯护出行教学设计科目：美术授课时间：第10周【教学内容】红绿灯护出行1课时【学习目标】1 .审美感知：能够感知红绿灯所传递的交通信号与用途。2 .艺术表现：能够运用身边的材料进行制作描绘红绿灯，掌.
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同学之间要互助教学设计科目：美术授课时间：第9周【教学内容】同学之间要互助1课时【学习目标】1 .审美感知：能够感知男生女生的不同，欣赏男生女生的独特之美。2 .艺术表现：能够用剪、卷、贴、画等艺术方.
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会变魔术的水墨教学设计科目：美术授课时间：第17周【教学内容】会变魔术的水墨1课时【学习目标】1 .审美感知：能够知道了解我国的文房四宝，初步认识判断具有国画特征的画作。2 .艺术表现：能用一笔墨的画.
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识字6古对今（核心素养公开课一等奖创新教案）课题识字6古对今课时2内容分析古对今由三个小节组成，每小节四行，且结构相同：每一小节的前两行是单音节词对单音节词，如“古对今晨对暮”“桃对李；后两行是双音节.
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读桃花心木有感范文（7篇）读桃花心木有感范文（通用7篇）读桃花心木有感范文篇1许多文章读后能使我们受到启发，对我来说，桃花心木就是这样一篇文章。不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活.
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识字7操场上（核心素养公开课一等奖创新教案）课题识字7操场上课时2内容分析操场上以体育活动为主题，由六个词语和一首儿歌组成。六个词语是体育活动的名称，是带提手旁和足字旁的表示动作的汉字，分别与手部、足.
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统编版七年级皇帝的新装试讲逐字稿一、基本信息课程名称：皇帝的新装授课教师：授课日期：课程时长：45分钟适用年级：七年级二、课程导入同学们好，欢迎大家来到今天的语文课堂！在上课之前，老师想先给大家出一个.
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统编版八年级散文二篇永久的生命试讲逐字稿课程名称：永久的生命授课教师：授课日期：课程时长：45分钟适用年级：八年级一、课程导入同学们好！上课！在开始今天的课程之前，老师想先和大家聊一个话题。大家有没有.
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未来的想象作文（经典）未来的想象作文篇1未来的城市，汽车排出来的不再是滚滚浓烟，而是新鲜的空气。未来的城市，街道上随处可见的不再是垃圾，而是一个个“垃圾食客”。未来的城市，人类居住的房屋不再是四四方方.
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有关自然作文推荐7篇有关自然作文篇1鸟语花香，潺潺的流水声，是我们接触大自然最常见的景象，正因为我们无时不刻都在接触他，却使之变得平凡。俏若静下来，用心去感受它，似乎也别有一番滋味。微风吹拂下的落叶，.
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小学教学反思制度第一章总则为了提高小学教学质量，促进教师专业发展，增强学生学习效果，特制定本小学教学反思制度。本制度旨在通过系统化的反思机制，帮助教师及时总结教学经验，发现并解决教学中的问题，达到持续.
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小学“垃圾分类”德育实践活动方案一、方案目标与范围1.1 方案目标本方案旨在通过实施“垃圾分类”德育实践活动，提高学生的环保意识，培养其良好的生活习惯和德育素养。具体目标包括：- 增强学生对垃圾分类的.
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小学寒假作业总结小学生寒假作业总结到昨天为止，终于把寒假作业全部检查完了孩子寒假作业的态度，与孩子平时的学习表现和学习成绩是不谋而合的，成绩优秀的孩子，作业态度也很端正，而成绩不好的孩子，寒假作业就谈.
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四年级下册群文阅读书蛇与庄稼阅读教学设计一教学依据及目标设计【教学依据】本课选自四年级下册群文阅读书中的蛇与庄稼，这是一篇科普类文章，通过讲述蛇与庄稼之间的关系，引导学生理解生态平衡的重要性。文章语言.
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制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子教学设计制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子教学设计课题LJrI尽口BBVBjCJulK力不形教材与教学内容义务教育课程标准试验教科书（北师大版）七年级上册第23523.
