小学学案资源
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1月球、地球和太阳公开课一等奖创新教学设计3.1月球、地球和太阳教学设计【教学分析】日食发生时.看上去太阳的形状（包括投影形状）天空的亮度等都会发生改变，现象明显，不易与其他概念混淆（月食则容易与月相.
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19太阳与影子公开课一等奖创新教学设计（表格式）科学学科教学设计单元主题太阳、地球和月球核心概念认识阳光下物体影子的变化规律。学习内容与要求认识形成影子的条件。归纳出影子变化的规律。主备教师审核教师课.
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19灯泡亮了公开课一等奖创新教案灯泡亮了教案教学课题灯泡亮了三维教学目标【知识与技能】知道灯泡发光的原理，知道电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件，以及形成电路的条件；能够解释切断、闭合回路是.
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12坐井观天一等奖创新教学设计二年级上册语文坐井观天教学设计教材分析坐井观天是二年级上册第五单元的一则寓言故事。这则寓言故事，通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，揭示了一个深刻的道理:认识事物，看待问题，.
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13猫表格式公开课一等奖创新教案13猫教案教学目标：1、有感情的朗读课文，感受猫的性格特点。2、体会第二自然段写法上的特点，并尝试练笔。3、体会作者如何把猫的特点写具体，并表达自己以及另外两位作家对猫.
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11我是一只小虫子公开课一等奖创新教案11我是一只虫子一、教学内容：部编语文第四单元第11课我是一只虫子第一课时。二、教学目标：1 .会认15个生字，掌握1个多音字，会写3个生字。2 .读一读，从汉字.
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12雪地里的小画家第一课时公开课一等奖创新教学设计12雪地里的小画家教学设计（第一课时）一、教学目标：1 .知识与技能：学生能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容。学生能够认识并会写本课生字，理解生词.
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15升旗的方法课件（11张）+公开课一等奖创新教案苏教版五年级下第四单元简单机械4 .15升旗的方法学习目标科学知识1.认识滑轮的结构和作用；5 .知道滑轮的特征、分类及其异同。科学探究能够通过组装滑.
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12雪地里的小画家第2课时公开课一等奖创新教学设计雪地里的小画家教学目标：1,认识11个生字，会写3个字，认识两个偏旁“虫”、目2,正确、流利有感情朗读课文，背诵课文。3,了解课文内容，知道小鸡、小鸭.
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19灯泡亮了公开课一等奖创新教案19灯泡亮了教学目标1.知道电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件，以及形成电路的条件；能够解释切断、闭合回路是控制电路的方法。2 .在教师的引导下，能用导线、灯.
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11赵州桥一等奖创新教学设计三年级下册第11课赵州桥教学目标：1.读准多音字“爪”；在田字格里正确书写“创”；能正确、流利、有感情地朗读课文。2 .通过思维导图理清文章脉络，整体把握文章的篇章结构和构.
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12雪地里的小画家一等奖创新教案12雪地里的小画家（教案）教学目标1 .认识“群、竹等10个生字，读准多音字”着工会写“竹、牙”等5个字和横折弯钩1个笔画。2 .正确、流利地朗读课文。背诵课文。能提取.
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11军神一等奖创新教案部编版小学语文五年级下册军神教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过精读，理解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。抓住描写人物神态、情绪变化的词句，体会刘伯承的.
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16.养蚕公开课一等奖创新教案16.养蚕教学设计一、教学内容：养蚕是青岛版小学科学(六三学制)四年级下册生物的特征单元的第一课时。二、教学目标：1、知识与技能目标：(1) 了解蚕一生的不同阶段的特点；.
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14露和霜公开课一等奖创新教案14.露和霜【课标落实】1 .本单元通过一系列动手、动脑活动，落实课程标准高年级的课程目标。科学知识：初步了解地球上一些与大气运动、水循环有关的自然现象的成因。科学探究：.
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13风从哪里来（公开课一等奖创新教案）青岛版科学六三制六年级下册风从哪里来教学设计教学目标：科学探究：引导学生能从“这是什么”、“为什么会这样”等角度对自然界中的风提出问题，并能选择适合自己探究的问题.
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12我们的动物邻居公开课一等奖创新教案粤教版一年级下我们的动物邻居教学设计课题我们的动物邻居单元4学科科学年级1教材分析我们的动物邻居是粤教版小学科学一年级下册校园里的生物单元中的第2课。本课让学生通.
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13观察小动物公开课一等奖创新教案粤教版一年级下观察小动物教学设计课题观察小动物单元4学科科学年级1教材分析观察小动物是粤教版小学科学一年级下册校园里的生物单元中的第3课。本课从观察动物的运动开始，指.
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12、无处不在的能量公开课一等奖创新教学设计无处不在的能量教学设计教材分析无处不在的能量是青岛版小学科学（五四学制）五年级下册第三单元无处不在的能量的最后一课。通过前面几课的学习学生对机械能、电能、光.
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13画杨桃第二课时公开课一等奖创新教学设计部编版语文二年级下册画杨桃教学设计教学目标：1.巩固所学生字词。2.懂得做事要实事求是，学会以不同角度看问题的道理。教学重难点：理解文章的内涵，懂得看问题和做.
