小学学案资源
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18牛和鹅公开课一等奖创新教学设计18牛和鹅教学设计【教学目标】正确流利地朗读课文，随文认识“襟、膊、掐”等10个生字，会写“摸”“甚”等15个生字。会写“甚至”“顽皮”等14个词语。通过互动交流，梳.
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19咕咚第一课时公开课一等奖创新教案（表格式）课时教学设计课题咕冬（第一课时）1 .教学内容分析：本文是一篇童趣盎然、情节曲折的民间故事。课文讲的是一只小兔偶然听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物.
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18棉花姑娘第一课时公开课一等奖创新教案（表格式）课时教学设计课题棉花姑娘（第一课时）1.教学内容分析本课是一篇童话，寓生物常识于形象的故事之中。通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，介绍了燕子、啄.
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18慈母情深公开课一等奖创新教案18慈母情深一、教学目标：1 .会认“魄、抑”等11个生字，会写“辞、抑”等12个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的.
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18威尼斯的小艇公开课一等奖创新教学设计(表格式)教学设计学科语文年级五教学形式课题名称威尼斯的小艇学情分析五年级学生有了一定的观察能力和想像力但相当部分学生的理解力，文字表达能力还比较弱。而威尼斯的.
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19父爱之舟公开课一等奖创新教学设计19父爱之舟教学设计课标分析本组是围绕“舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖”为主题的单元学习内容，本单元的语文要素是“注意体会作者描写的场景和细节中蕴含的感情”，旨在.
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18威尼斯的小艇第一课时公开课一等奖创新教学设计威尼斯的小艇（第一课时）教学设计教材分析威尼斯的小艇是部编版版五年级下册第七单元的第一篇精读课文，这一组课文是从拓宽视野、感受多元文化的角度编排的，本单.
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15自相矛盾一等奖创新教学设计统编五下自相矛盾教学设计【教学目标】1.正确、流利地朗读课文。2 .理解课文，体会之”“其”两个典型的文言词语的运用。3 .感受责问者的思辩过程，分析“其人弗能应也”的原.
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17松鼠公开课一等奖创新教学设计五年级上册松鼠精品教案学习目标：1 .认识“驯、矫”等8个生字，会写“鼠、秀”等11个字，会写“松鼠、乖巧”等13个词语。2 .了解松鼠的特点，提炼、梳理松鼠的相关信息.
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17爬天都峰公开课一等奖创新教案（2课时）17爬天都峰教学目标1.会认“级、链”等5个生字，读准多音字“相”，会写“颤、攀”等8个生字，会写“假日、云彩”等词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。梳.
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16太阳公开课一等奖创新教学设计太阳教学设计【教材分析】太阳是部编版五年级上册第五单元的第一篇课文，本单元是习作单元，本单元的课文主要是围绕“说明文以说明白了为成功为主题编排的，本单元的语文要素是“阅.
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2023-2024秋教科版二年级科学上册2-4神奇的纸（表格式公开课一等奖创新教案）教科版二年级上册材料单元4.神奇的纸教学设计及反思单元材料课题神奇的纸课时1核心概念1.物质的结构与性质学习内容及要.
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18慈母情深说课稿慈母情深教学设计【教材分析】慈母情深是小学语文五年级上册第六单元中的一篇精读课文。这个单元以舐犊情深为主题，语文要素是体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情，用恰当的语言表达自己的看法.
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17要是你在野外迷了路公开课一等奖创新教案要是你在野外迷了路教案一、创设情境，导入新课1.小朋友们，今天我们的课堂上来了几位小客人，看。（出示动画）2 .粗心的懒羊羊忘带指南针了，在野外迷了路，可慌张.
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18慈母情深公开课一等奖创新教学设计慈母情深教学设计教材内容解析：部编版语文教材注重遵循学生的认知规律，阅读教学目标由浅入深，培养学生阅读能力循序渐进，融入传承弘扬中华民族传统美德的教育，有利于培养学.
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16麻雀公开课一等奖创新教学设计四年级上册语文第五单元麻雀教学设计教学目标：1 .识字与写字：认识“嗅、奈”等6个生字，会写“嗅、呆”等13个汉字。2 .阅读与鉴赏：能够正确、流利、有感情地朗读课文；.
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15文具的家公开课一等奖创新教学设计15文具的家【教学目标】1.学习“具、次”等13个生字，能读准“文具、检查”等生词,并能正确书写“文、次”等生字。2 .能通过观察插图、联系生活经验，读好人物对话。.
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16雷雨公开课一等奖创新教学设计（表格式）课题雷雨课型新授课设计理念雷雨是部编版语文二年级下册第六单元的一篇课文。雷雨对于学生来说并不陌生，他们都有着一定的生活体验。因此，在教学中，从学生已有的生活经.
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2023-2024秋教科版二年级科学上册2-6做一顶帽子（表格式公开课一等奖创新教案）教科版一年级下册材料单元6.做一顶帽子教学设计及反思单元材料课题做一顶帽子课时1核心概念1.物质的结构与性质学习内.
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16太阳公开课一等奖创新教学设计五年级上册语文第五单元太阳教学设计教学目标：1.识字与写字：认读“摄、殖”等四个生字；会读、写、用“摄、氏，等9个生字；会读、写、用“寸草不生、摄氏度”等9个词语。1.
