小学学案资源
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第13课黄鹤楼公开课一等奖创新教学设计（表格式）第13课黄鹤楼教学设计课题黄鹤楼主备教师杨国瑞执教者课时安排1课时授课时间2024.10总课时1教学目标1、读准节奏，朗读并背诵诗歌，感受诗歌的韵律美。.
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B64宁夏回族自治区地方标准DB64/TXXXXXXXX科普研学实施规范Implementationstandardsforsciencestudy（征求意见稿）在提交反馈意见时，请将您知道的相关专利.
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白鹅公开课一等奖创新教学设计和反思(2课时)核心素养目标文化自信：阅读课文,从课文中受到传统文化的滋养,增强文化自信。语言运用：理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文;体会语言的趣味。思维能.
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牧场之国公开课一等奖创新教学设计（共2课时含设计意图和反思）19牧场之国【课前解析】关注课文：课文描写了荷兰美丽、幽静的牧场风光。作者笔下的荷兰是由一条条运河，一片片碧绿的低地，成群的牛、马、羊、猪、.
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母鸡公开课一等奖创新教学设计和反思（2课时）核心素养目标文化自信：阅读课文，感受语言文字的魅力，增强文化自信。语言运用：通过字里行间态度的变化，引导学生品味作者的语言风格。思维能力：使学生通过自主学习.
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有关物品说明文作文集锦8篇物品说明文作文篇1我有一支铳金笔，他已经跟我两年多了，我用它取得了书写汉字的好成绩，他是我学习的好帮手。钢笔中分为金笔，镀金笔两类。金笔的笔尖黄金合金，笔尖较软，弹性好，手感.
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手指公开课一等奖创新教学设计（共2课时）22手指【核心素养目标】文化自信：通过课文的学习，继承发扬“团结才有力量的传统美德。语言运用：感受语言的风趣，尝试仿写。思维能力：能由作者笔下的五根手指联想到生.
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富饶的西沙群岛公开课一等奖创新教学设计富饶的西沙群岛教学设计【教学目标】1 .认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“省、优等15个字，会写“位于、部分”等16个词语。2 .有感情地朗读课文.
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第二单元玩磁铁4、磁铁的吸力教学目标：1、通过探究和玩磁铁的活动，知道磁铁能够吸引铁和锲，能够隔空隔物吸铁。知道磁力可以传递。2、通过交流，知道磁铁在生活中的一些用途。3、能利用磁铁的本领解决生活中的.
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【大单元-任务式】统编版四下第三单元第1课时导读课公开课一等奖创新教案第3单元课题：单元导读课一一明确任务单元内容分析：编排了4篇课文。这些现代诗歌融情入景，情景交融，便于引导学生在情景中学习和领会诗.
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【大单元】4猜字谜公开课一等奖创新教案第1课时课题：字谜挑战游乐园一一猜字谜内容分析：本课是字谜识字，由两则字谜组成，一幅插图描绘了小朋友猜灯谜的情景。猜字谜寓知识性、趣味性、哲理性于一体，能使学生主.
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秋天的雨公开课一等奖创新教案课题秋天的雨教学方法探究法讲授法学情分析学生由二年级刚刚升入三年级，经过前两年的语文学习已经掌握了定的识字方法，具备了一定独立识字的水平，也养成了一定的学习习惯。同时，这个.
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火烧云公开课一等奖创新教学设计火烧云教学设计【教学目标】1 .认识“檀、喂”等7个生字，掌握多音字“模”，会写“武、必等11个生字。积累文中表示颜色的词语。2 .有感情地朗读课文，对经典段落能积累成诵.
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海底世界说课稿第23课海底世界说课稿一、教材分析课标与教材要求、理念：义务教育语文课程标准明确提出，语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展，激发学生对祖国语言文字的热爱，同时注重语言的积累、感悟和运.
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搭船的鸟公开课一等奖创新教案搭船的鸟教学设计【教学目标】1 .认识“父、鹦、鹉、悄等4个生字，读准多音字“啦”，会写“搭、亲等12个字，会写“母亲、外祖父”等11个词语。2 .整体把握文章的意思，理解.
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守株待兔说课稿三年级下册语文第5课守株待兔说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是三年级下册语文第5课守株待兔。下面我将从教材分析、学情分析、目标定位、教材处理、教学过程与教学策略这几个方.
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富饶的西沙群岛公开课一等奖创新教学设计（表格式）富饶的西沙群岛教学设计教学内容：部编版三年级语文上册第六单元富饶的西沙群岛。教学目标：1 .认识“饶、优等9个生字，读准多音字“参”会写“数2 .有感情.
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听听，秋的声音公开课一等奖创新教案（表格式）课题：听听，秋的声音教学目标1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3.仿照诗歌的形式，续写诗文。教学重点.
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做正直、文明的小学生演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是做正直、文明的小学生。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人.
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乡下人家说课稿2.乡下人家说课稿一、教材分析乡下人家是四年级语文下册第二课，是一篇优美的写景散文。文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然、充满诗.
