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第9课木兰诗第2课时公开课一等奖创新教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂第9课木兰诗第2课时教学设计【素养目标】1 .采用多种方式，反复朗读诗歌，体会其刚健明朗、质朴生动的民歌情味；2 .积累.
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第三单元写作抓住细节公开课一等奖创新教学设计跟着课文学写细节“抓住细节”写作教学设计学情分析学生在七年级上册第二单元及第三单元、七年级下册第一单元均有涉及学习细节描写。而七年级下册第三单元写作指导重点.
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第8课土地的誓言公开课一等奖创新教学设计第8课土地的誓言教学设计【教学目标】1 .理解作者对故乡炽热的眷恋之情和强烈的爱国情怀，激发对祖国深厚的热爱。（重点）2 .把握课文的抒情方式，从不同角度欣赏作.
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第3课现代诗二首知识清单现代诗二首知识清单一、课文简介现代诗二首包含秋晚的江上和花牛歌两首现代诗。秋晚的江上描绘了秋天傍晚江上的美丽景色，展现了归巢鸟儿、斜阳、芦苇等景物构成的画面，充满了静谧与和谐。.
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第3课安塞腰鼓+公开课一等奖创新教案古老的黄土高原，沟壑纵横，黄沙漫天。在许多人心目中，她是一片贫瘠落后的土地，然而在那里却产生了一种独具魅力的艺术形式-安塞腰鼓。今天，我们一起跨越时空，走进黄土高原.
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第11课山地回忆公开课一等奖创新教学设计第11课山地回忆教学设计教学目标【教学目标】L理清文章结构及行文顺序，理解文章主要内容。（重点）2.分析文章的描写方法及语言特色，把握人物形象。（重点）3.归纳.
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第23课马说知识点整理（讲课用，可打印）部编版：马说知识点总结（超实用）1 .世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。2 .伯乐：本名孙阳，春秋时人,擅长相马而：表转折翻译：世上有了伯乐，然.
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猫公开课一等奖创新教学设计和反思（2课时）核心素养目标文化自信:感受中华文化的博大精深,提高文化自信。语言运用：了解作者是怎样抓住猫的特点来写的。思维能力：能厘清课文的层次。审美创造：培养学生热爱小动.
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珠江三角洲自然环境试讲逐字稿一、基本信息课程名称：珠江三角洲自然环境授课教师：授课日期：课程时长：45分钟适用年级：八年级二、课程导入同学们好，欢迎大家来到今天的地理课堂。在上课之前，老师先给大家播放.
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猫公开课一等奖创新教学设计和反思（2课时）核心素养目标文化自信:感受中华文化的博大精深,提高文化自信。语言运用：了解作者是怎样抓住猫的特点来写的。思维能力：能厘清课文的层次。审美创造：培养学生热爱小动.
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现代文阅读与答题基本知识（素材）现代文阅读与答题基本知识（一）答题基本知识：1 .阅读：注意整体阅读，注意抓三个方面：一是要有文体特征意识（散文和小说新闻和传记的文体特征概述见后）：二是要有思路分析意.
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澳大利亚大洋洲面积最大的国家试讲逐字课程名称：澳大利亚一一大洋洲面积最大的国家授课教师：授课日期：课程时长：45分钟适用年级：七年级一、课程导入同学们好，欢迎大家来到今天的地理课堂。在上课之前，老师先.
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校园欺凌预防处理制度近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。根据县教育局镇中心校关于开展校园欺凌专项治.
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附件权利义务承接证明注销后，由县承接其资产和债权债务，并负责处理各项遗留问题。特此证明。权利义务承接单位公章2025年月日注销单位公章2025年月日举办单位公章2025年月日注:本证明一式四份，注销单.
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政教处工作简报政教处2025年2月17日第6期2025年春季学期预防校园欺凌安全教育为进一步加强校园安全教育，有效预防校园欺凌事件的发生，切实保障学生的身心健康，打造和谐安全的校园环境，我校于2月16.
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山地回忆跨学科公开课一等奖创新教学设计11 .山地回忆一、教学目标12 语文学科分析小说人物形象（妞儿、八路军战士）及人物对话的细节描写。理解环境描写对情节发展和主题表达的作用。体会孙犁“诗化小说的语.
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学校评职晋级评审方案为了让老师们在公平、公正的基础上参与评职竞评，调动老师们工作积极性，工作有希望、有盼头，特拟定评职晋级评审方案。一、评职晋级评审工作领导小组组长：校长副组长：副校长成员：全体教师二.
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变色龙公开课一等奖创新教学设计变色龙教学设计【教学目标】1 .梳理小说的情节，把握社会背景，整体把握奥楚蔑洛夫这个人物形象欺下媚上、见风使舵的性格特征。2 .品味语言描写、细节描写在小说中的作用，体会.
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初级中学关于学生手机管理致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！2025年春季开学，学生即将回归校园开始学习生活，同时也应该离开假期中钟爱的手机了。请家长积极配合学校，加强对孩子使用手机的管理。在教育管理.
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六年级下册第二单元知识整理素材第二单元知识点5、鲁滨逊漂流记(节选)字词盘点易错音畏惧(Wei)n)铁撬(qiao)倾覆(qIng)2.多音字蓄养(Xtl)处境(Chu)3.字词解释寂寞(mi)萦系(.
