小学课件资源
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专题5剑冲废穴四边形相关的性质内家心法中，以三角形和四边形为基本中心，向量和正余弦定理为基本方法，三角函数和几何性质为基本武器，对圆锥曲线小题进行速解.三角形过后，四边形也带来了自己的风采，平行，平分.
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拼音字母表声调的标法1.第一声标记为平声，使用数字“1（例如：）o2 .第二声标记为上声，使用数字“2”（例如：6）。3 .第三声标记为去声，使用数字“3”（例如:）。4第四声标记为入声,使用数字“4.
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宝葫芦的秘密整本书阅读推进课教学设计教学目标1.了解故事内容，带着问题精读重点章节，提高学生口头表达能力以及对文本的分析概括能力；2.学会多角度体会人物形象，感知故事中的人生哲理。教学重点带着问题精读.
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7.四季日程表年度科z*s目标V-Z季执行目标季执行目标季执行z*sH标季执行备注
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中学跳绳比赛活动方案一、活动目的为了进一步促进“阳光L5小时”体育活动的开展，丰富同学们的课外活动和课余生活，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝.
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2.1我们怎样听见声音【教学目标】：学问与技能：1：知道声音是由物体的振动产生的。2：知道声音是以波的形式向外传播，知道声音的传播须要介质，不同介质传播声音的快慢不同。1：了解声音进入人耳后引起听觉的.
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给家乡孩子的信教学设计（其次课时）其次课时教学目标：学问目标：流利、有感情她朗读课文。会用“多么多么”、“不是而是”造句实力目标：理解重点句的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情。情感目标：通过信中.
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绘本给乌鸦的罚单教学设计【设计说明】一、绘本解读给乌鸦的罚单是闻名的作家王一梅和画家钦吟之共同创作的一部作品。给乌鸦的罚单讲解并描述的是乌鸦信守诺言，坚守诚信的故事。乌鸦怎么会收到一张罚单呢？缘由是乌.
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使出“三股劲”深挖主题教育精神矿藏深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是当前和今后一个时期的重要政治任务，广大党员干部必须始终牢记初心使命，以高站位、高标准认真学习领会、抓好贯彻落.
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纸船和风筝教学设计一、开宗明义，直入课题好，小挚友，我看谁最精神。老师说三句话，你觉得老师说得对，你就鼓掌，说得不对，你就摇摇头。第一句，我们每个小挚友都有自己的好挚友！其次句,我是你们的好挚友！第三.
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童趣教学设计略案第一课时内容简介：学生通过查一查，读一读，议一议等环节基本扫除了文字障碍，能顺畅地朗读课文，对课文大意从整体上有所了解。对作者和浮生六记已有所了解。其次课时K教学目标D1、借助注释和工.
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窗外小鸟轻点叫教学设计一、激趣引入1、同学们，看黑板上贴着好多美丽的星星，红色的送给主动回答问题的同学，黄色的送给爱动脑筋的同学的。假如你觉得自己做得好，你就可以干脆来黑板上摘，兴奋吗？2、幻灯出示课.
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附件二立体图形的表面积与体积的复习教学设计教学内容立体图形的表面积和体积复习安排课时1课时教材分析总复习一立体图形的表面积和体积是九年义务教化小学数学12册里的内容，教材以出现4个立体图形（长方体、正.
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稻草人内容梗概及简评稻草人：稻草人的样子：他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子，残荷叶，都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清你哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有.
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一年级分批入队告家长书尊敬的一年级家长、亲爱的预备队员们：大家好！为贯彻落实团中央、教育部、全国少工委关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见精神,进一步增强少先队组织的光荣感和吸引力，.
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因式分解总体说明因式分解是进行代数恒等变形的重要手段之一，它在以后的代数学习中有着重要的应用，如：多项式除法的简便运算，分式的运算，解方程（组）以及二次函数的恒等变形等，因此学好因.式分解对于代数学问.
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秋游教学设计一、教学提示1、教学目标：（1）能正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“有的有的有的”说一句话。（3）通过对课文的.
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有理数的除法【课标】驾驭有理数的除法运算【教材分析】乘法与除法互为逆运算，小学已经学过，这里事实上是承认它在有理数范围内也成立，学生在小学经验了除法向乘法的转化过程，并体验到了转化的作用，驾驭了转化的.
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奇妙星空教学设计一、本课时所属单元教学内容概述及本课时在单元中的位置奇妙星空是义务教化课程标准试验教科书（青岛出版社）六年级下册第五单元“探究宇宙”部分的其次课奇妙星空的内容。本单元由太阳家族奇妙星空.
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教学设计与反思课题：？祖父的园子？科目：小学语文教学对象：502班课时：一课时供应者：陈莹单位：浙江省宁波市镇海区育才学校一、教学内容分，折?祖父的园子?节选自闻名女作家萧红的回忆性小说?呼兰河传?,.
