幼儿教育资源
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一、活动目标1.通过分段倾听故事的方法，逐步理解故事内容，学说对话，尝试用语言及肢体动作大胆地表现故事中的角色。2.感受故事诙谐幽默的风格，培养幼儿倾听的习惯。二、活动准备1.材料准备：(1)敲锣打鼓.
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活动目标:1、懂的药品不是糖豆，乱吃药或拿药品玩耍有危害。2、知道药品是用来治病的，生病了要在医生的指导下吃药。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识.
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活动目标1、用简笔画的方法画蝴蝶，并能画出它的不同形态。2、发挥想象力添画合适的背景。3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。4、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。教学重点、难点.
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活动目标：1. 学习用半圆形画刺猬。2. 大胆地画出刺猬身上的刺，并画上许多的苹果。3. 培养幼儿的欣赏能力。4. 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：幼儿用书，水彩笔或油画棒。活动过程：.
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活动目标知道冬季的特点和不同动物的过冬方式，教育幼儿保护小动物。体验明显的季节特征。根据已有经验，大胆表达自己的想法。重点难点重点：掌握冬季特点。难点：知道不同动物过冬方式。活动准备课件活动过程开始部.
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🍀上下楼梯小心别摔倒上、下楼梯是幼儿在园生活中非常容易发生危险的环节。幼儿常常一步迈两、三个台阶，或者在楼梯上爬着走，有时候还连跑带跳，边走边聊。而教师常常只能关注到队首和队尾，看不到.
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【活动目标】：1. 感知和发现鼻子的形状、构造和功用，懂得如何保护自己的鼻子。2. 能积极参与活动，大胆表达自己的认识。【活动准备】：香水一瓶；鼻子的故事课件；摸摸鼻子拍拍手音乐；幼儿人手一面镜子。【.
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有个人名叫刘安，不知怎么迷上了修道成仙的事，他做梦都想成为仙人，飞升仙境，那该是多么逍遥自在悠哉游哉的事啊!于是他整天吃斋念经，求仙诵咒，如痴如狂。他放着淮南王不当，而专门结交那些会道懂巫的人，尊他们.
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马首是瞻出处: 左传襄公十四年荀偃令曰:“鸡鸣而驾，基井夷灶，唯余马首是瞻。释义: “瞻”是看的意思。这则成语的本意是，作战是士兵看着主 将的马头决定行动的方向。现在用来比喻服从指挥或者乐于追随。故事.
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成语故事“门可罗雀”，出自汉武帝时时期，汲黯是武帝时的一位名臣。他当官时，每天拜访他的客人很多。后来他辞去官职，回家静养。成语故事:门可罗雀汲黯是武帝时的一位名臣。他当官时，每天拜访他的客人很多。后来.
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教学目标：1、在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步了解乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达想法。2、感受朋友间互帮互助的快乐。3、懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物。4、能分析故事情节，培养想.
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活动目标：了解钱来的不容易，学会尊重父母，形成正确的金钱观，懂得要节约用钱。活动准备：1、课前领幼儿去挑野菜，拍下来。准备10元、1元人民币。活动过程：1、引导小朋友，出示两张10元人民币，让幼儿引起.
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活动目标1、认识、区别红色、黄色、蓝色。2、学习按颜色对物体进行分类。3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。4、引发幼儿学习颜色的兴趣。5、发展目测力、判断力。教学重点、难点学习.
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活动目标：1、引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。2、利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。3、了解手的作用，知道要保护手的方法。活动准备：关于手的作用及保护方法的幻灯.
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活动目标 1、了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。 2、知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。 活动准备 1、和幼儿一起收集有关动物.
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【成语】: 出尔反尔 【拼音】: ch r fn r【解释】: 尔:你;反:通“返”，回。原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。【成语故事】:出尔反尔这则成语的原意是.
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王羲之，晋朝时会稽人。他是中国历史上最有名的书法家之一，因为他曾经做过右军将军，所以后人又称他为王右军。王羲之的字写得这样好，固然与他的天资有关系，但最重要的还是由于他的刻苦练习。他为了把字练好，无论.
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小酒窝教案教学内容:表演歌曲小酒窝。教学目标:1、学习用听视唱结合学习歌曲小酒窝，让学生体会歌曲优美、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感.
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情感目标通过学唱歌曲今天是你的生日表达对祖国的热爱之情。 能力目标:有感情地聆听模唱。 知识目标:歌曲中切分音与附点音符的时值掌握。 教学重点:对歌曲今天是你的生日情感的体会，对反复记号的初步认识教学.
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活动目标:使幼儿初步学会按照物体的两个特征(颜色和形状)进行二次分类，培养分析、判断能力。活动准备:1、大分类板一快，标记若干(包括颜色标记和形状标记)，不同形状、颜色的几何图形若干。2、幼儿小分类板.
