小学学案资源
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六年级上册习作：围绕中心意思写学习指导-S学习重点（一）精准确定中心意思1 .深入理解汉字内涵：本次习作要求选择一个感受最深的汉字来写。每个汉字都具有丰富的文化内涵，比如“甜”，它的本义是指像糖或蜜的.
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八年级下册统编版第20课活动课：生活环境的巨大变化分层练习基础巩固一、选择题1 .新中国成立后，人们的衣着服饰发生了很大变化。下列服装中，在20世纪50-70年代最具代表性的是（）A.西装B.旗袍C.
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三年级下册道德与法治6.我家的好邻居课后作业-S选择题（每题2分，共20分）L邻居王奶奶腿脚不便，你看到她拎着很重的菜回家，应该（）A.当作没看见，赶紧回家B.主动帮王奶奶把菜拎回家C.告诉妈妈，让妈.
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三年级下册习作：奇妙的想象学习指导一、学习重点(一)打开想象思路L依据题目联想：教材给出的如“最好玩的国王”“一本有魔法的书”“小树的心思”等题目，要学会从题目中的关键词出发。比如“最好玩的国王”，可.
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三年级上册统编版习作：我来编童话学习重点+难点+练习一、学习重点1巧用素材，激发想象教材给出了如“国王、黄昏、厨房”等多组词语，分别代表角色、时间、地点。同学们要学会从这些词语中获取灵感，将它们自由组.
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一年级上册统编版天地人学习重点、难点及练习一、学习重点(一)汉字认读1 .准确认读“天、地、人、你、我、他”这6个生字。可以通过听老师范读、自己跟读的方式，注意每个字的发音要清晰、准确。比如“天”是前.
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刷子李学习重点、难点与练习-S学习重点（一）生字词掌握1.正确认读“浆、傅、袱”等8个生字，会写“浆、傅、刷”等15个字，能准确书写“粉刷、师傅、绝活”等16个词语。特别注意“浆”字下面是“水”，不要.
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Lesson9Thanksgiving学习资料一、学习重点（一）词汇1.与感恩节相关事物词汇turkey（火鸡）：感恩节传统主菜。例如：WealWayShaVetUrkeyfOrThankSgiVin.
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我的家在这里其次课时课题我的家在这里其次课时单元其次单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感看法与价值观目标：感受和谐邻里关系带来的暖和。2、实力目标：能够为邻居供应力所能及的帮助。3、学问目标：.
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教案教学设计科目：2025春青岛版科学年级：六年级下册第1课视觉【课题与课时】青岛版小学科学六年级下册第一单元第1课【学习目标】1 .知道视觉是怎样产生的；知道眼睛对某些环境刺激的反应方式；了解常见的.
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看图讲故事-美丽的祖国教学设计科目：美术授课时间Time：第1周【教学内容】：美丽的祖国1课时【学习目标】1 .审美感知：感受祖国地大物博，山川秀美，河山壮丽的美丽景象。2 .艺术表现：通过画作欣赏，.
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体验侧锋的乐趣教学设计科目：美术授课时间：第19周【教学内容】体验侧锋的乐趣1课时【学习目标】1 .审美感知：能够感知作品中不同的用笔方法。2 .艺术表现：能用侧锋笔法基本表现芭蕉叶作品。3 .创意实.
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草本说教学设计科目：美术授课时间：第16周【教学内容】草本说1课时【学习目标】1 .审美感知：能够感知小草的形态特征并感知艺术家笔下小草独特的魅力。2 .艺术表现：能够结合草编、黏土用压、搓、印、捏等.
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随班就读集体课教学设计（模板）学科授课班级课题课时教材版本学生人数随读生姓名残障类型及程度学生类别普通学生随读学生内容分析学情分析教学目标教学重点教学难点教学资源教学过程教师活动普通学生随读学生设计意.
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部编版五年级下册第一单元知识盘点第一单元知识盘点整理一、会识字昼（ZhiU）涟漪(yI)蚌(bng)拴(shuGIl)着耕耘(yun)供(ging)稚(Zhi)蚂蚱（Zha）割（g。）草啰(Iuo)嗦.
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送教上门教学设计（模板）教师基本信息姓名性别出生年月政治面貌民族学历从事送教年限职务职称联系电话邮箱工作单位教学设计课题名称学科（领域）教学内容分析：学情分析：教学目标：教学重点难点：教学环境与教学资.
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统编教材三年级上册第八单元24司马光教学设计一、单元解读本单元以“美好品质”为主题，编排了司马光灰雀手术台就是阵地一个粗瓷大碗四篇课文。机智勇敢、沉着冷静的司马光，关爱、呵护儿童的列宁和天真诚实的孩子.
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第13课黄鹤楼公开课一等奖创新教学设计（表格式）第13课黄鹤楼教学设计课题黄鹤楼主备教师杨国瑞执教者课时安排1课时授课时间2024.10总课时1教学目标1、读准节奏，朗读并背诵诗歌，感受诗歌的韵律美。.
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B64宁夏回族自治区地方标准DB64/TXXXXXXXX科普研学实施规范Implementationstandardsforsciencestudy（征求意见稿）在提交反馈意见时，请将您知道的相关专利.
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白鹅公开课一等奖创新教学设计和反思(2课时)核心素养目标文化自信：阅读课文,从课文中受到传统文化的滋养,增强文化自信。语言运用：理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文;体会语言的趣味。思维能.
