Lesson 9 Thanksgiving学习资料.docx
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1、Lesson9Thanksgiving学习资料一、学习重点(一)词汇1.与感恩节相关事物词汇turkey(火鸡):感恩节传统主菜。例如:WealWayShaVetUrkeyfOrThankSgiVingdinner.(我们感恩节晚餐总是有火鸡。)pumpkinpie(南瓜派):感恩节特色甜点。ThesmellofpumpkinpiefillsthehouseonThanksgiving.(感恩节时,南瓜派的香味弥漫着整个屋子。)familyreunion(家庭团聚):感恩节核心主题之一。Thanksgivingisatimeforfamilyreunion.(感恩节是家庭团聚的时刻。)1.表达
2、感恩动作及情感词汇givethanks(表达感谢):基本感恩表达。Weshouldgivethankstoourparentseveryday.(我们应该每天都向父母表达感谢。)expressgratitude(表达感激之情):较正式表达。StudentsexpressgratitudetotheirteachersonTeachersDay.(学生们在教师节向老师表达感激之情。)bethankfulfor(对心存感激):常见短语。Iamthankfulfortheopportunitytostudyhere.(我对能在这里学习的机会心存感激。)(二)句型1.询问感恩节计划句型Whatarey
3、ougoingtodoforThanksgiving?(你感恩节打算做什么?)回答可以是mgoingtovisitmygrandparents.(我打算去看望我的祖父母。)或者Wearegoingtohaveabigparty.(我们打算举办一个盛大的派对。)1描述过去感恩节经历句型LastThanksgiving,weateadeliciousturkey.(去年感恩节,我们吃了一只美味的火鸡。)用一般过去时描述过去发生的动作。(三)语法一般过去时构成:动词的过去式形式。规则动词一般在词尾加-ed,如:Walk-Walked,play-played;不规则动词需要特殊记忆,如:go-went
4、,have-had等。用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如:IViSitedmyfriendyeSterday.(我昨天拜访了我的朋友。)1.一般现在时(在描述感恩节常规活动时使用)构成:动词原形(当主语是第三人称单数时,动词要加-S或-es)。如:Ioftenhavebreakfastat7:00.(我经常在七点吃早餐。)HeplaysfootballeverySunday.(他每个周日踢足球。)用法:表示经常性、习惯性的动作或现在的状态、特征等。在描述感恩节时,如:PeopleusuallyhaveabigdinneronThanksgiving.(人们通常在感恩节吃一顿丰盛
5、的晚餐。)二、学习难点(一)文化理解1感恩节起源理解:感恩节起源于美国早期移民为感谢上帝赐予丰收和克服困难,与当地印第安人共同庆祝的活动。理解其复杂历史背景及背后宗教、文化因素对学生有难度。例如清教徒为何离开英国来到美洲,以及他们与印第安人之间最初的友好互助关系等。2传统习俗深层含义:除了吃火鸡、家庭团聚等表面习俗,理解感恩节中感恩行为对家庭、社会关系维系及个人品德塑造的深层含义较难。如家庭成员在感恩节通过表达感恩如何增进彼此感情,社会层面如何通过感恩节强化感恩文化等。(二)语言运用1 .词汇在语境中灵活运用:学生易孤立记忆单词,难以在实际情境中准确使用。例如在描述感恩节准备过程中,何时用ro
6、ast(烤,如roasttheturkey烤火鸡),何时用bake(烘焙,如bakeapumpkinpie烘焙南瓜派),需要结合具体语境判断。2口语交流中句型自然输出:在真实对话场景中,学生可能因紧张或不熟悉语境,不能自然运用询问感恩节计划或表达感恩的句型。比如在与外教交流感恩节活动时,不能迅速组织语言运用WhatareyougoingtodoforThanksgiving?等句型。三、练习题(一)单项选择2 .一WhatdidyoudoonThanksgivinglastyear?一Iabigdinnerwithmyfamilyathome.A.haveB.hadC.hasD.amhavin
7、g3 .Thanksgivingisatimefamilymembersgettogetherandgivethanks.A.whenB.whereC.whichD.that4 .PeopleintheUSusuallyturkeyonThanksgivingDay.A.eatsB.eatingC.eatD.ate5 ._areyougoingtocelebrateThanksgivingthisyear?一Wearegoingtohaveapicnicinthepark.A.WhatB.HowC.WhereD.Why6 Sheisthankfulherteachersfortheirhelp
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