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19父爱之舟第一课时一、给下列汉字加部首，变成本课生字，再组词。肖_()欣_()T_()周_()家_()由_()二、读句子，给加点词语选择正确的注释。滋味：味道。比喻某种感受。1.这是我第一次真正心酸.
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部编人教版一年级道德与法治上册教学计划一、班级情况分析一年级新生入学不久，学生活动力特别强，活泼好动，特别是男孩子,又跑又叫的，注意力难以集中，学习习惯还处于自由散漫型状态。在这个过程中进行思想品德教.
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部编五年级上册课内阅读2、落花生父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子石榴口莘果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟.
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课题田径：蹲踞式起跑知识目标：通过教学，建立起快速跑的概念，并能正确陈述蹲踞教式起跑的动作概念。学能力目标：通过教学，使学生掌握蹲踞式起跑的动作技术，并能目通过蹲踞式起跑获得最大的初速度。标情感目标：.
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足球脚内侧踢球教学设计课序时间(分)教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形年级七年级人数40口期10月执教班级班组形式班级集体教学周次第三周课次第一次内容主题足球脚内侧踢球重点积极摆腿后引，击球后中部.
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真情传递一、导入叮咚，刚刚老师收到了消息提醒，一起去看看什么内容，朋友发来了生日的祝福。这种通过网络传递的贺卡叫？电子贺卡。你有没有收到过电子贺卡呀？有的同学收到过。我们生活在一个互联网高速发展的智能.
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大自然之歌一、导课同学们，现在是什么季节？你眼中的夏天是什么颜色的呢？谁还有不同感受？其他季节有什么颜色呢，下面各组同学可以尽情的挥洒色彩，表达你们对四季的想象或感受。请各组派一名代表简单介绍本组作品.
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教学目标1、培养热爱学校生活的感情，引导学生积极参加课间活动C2、学会木课14个生字，掌握“将”、“着”两个多音字；理解15个新词语，能写出“输、胜”的反义词。3、能通过理解重点词读懂句子的意思。教学.
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14课白公第学习目标正确、流利、有感情的朗读课文。了解作者笃下动物的特点，体会作者的思想感情。能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。读记好词好句，积累语言。课前准备预习课文，自学生.
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读神笔马良怎么写（推荐3篇）读神笔马良怎么写【第1篇】最近我读了一本神笔马良的书，这本书主要写马良小时候很穷，靠打柴，割草过日子。他很喜欢画画，但连一支笔也没有。一个晚上他做了一个梦，看见一位老爷爷给.
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读秋天的怀念的道理启示（推荐3篇）读秋天的怀念的道理启示【第1篇】当你读到一个身患绝症、挣扎在死亡线上的母亲，为了让自己是让自己的儿双腿瘫痪的孩子重新获得生存的希望，把自己的病痛深深埋在心里，用微笑对.
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寒假里，我读了梅花魂这一篇文章，书中“外祖父”那一颗赤子之心在我的脑海里留下了深刻的印象。作者与外祖父一起生活在国外，但身在异乡的外祖父却仍然深深地热爱着祖国。外祖父的家中有一幅墨梅图，老人分外爱惜，.
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读孔子学琴的道理启示（推荐3篇）读孔子学琴的道理启示【第1篇】看了孔子学琴这个故事，我受到的启发很大。孔子是我国历史上伟大的教育家、思想家，有很多兴趣和特长，可是孔子从不满足,五十岁了还向著名的音乐家.
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我读了孔子学琴这篇文章，深深被他的学习精神振奋了。故事内容：古时候师襄子以抚琴名扬天下，孔子也想学琴，于是前去求教。师襄子就教孔子一支乐曲，却没告诉他是什么曲名。孔子每天从清晨练到深夜，手指尖都沁出了.
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读孔子学琴感受（推荐3篇）读孔子学琴感受【第1篇】孔子是一个伟大的思想家、教育学家、儒家学派的创使人。孔子三岁的时候爸爸就去世了。孔子家境贫寒，但是他非常懂事，所以每天去帮妈妈砍柴。有一天，他被美妙的.
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?读书：目的和前提?教案【素养目标】1.了解黑塞的生平及创作风格,探讨阅读经典作用，培养文化传承与理解素养.2 .理清思路，了解层进式的论证结构,掌握文章严谨的逻辑顺序.3 .了解随笔的相关知识,体会.
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说元旦的句子1 .新年的钟声即将敲响，祝你在新的一年里幸福安康，万事如意！2 .元旦来临，愿你拥有新的起点，迎接新的挑战，创造更加美好的未来！3 .元旦快乐！愿你的每一天都充满阳光和欢笑，让美好的事情.
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“学程导航”课时教学计划主备人：茅玲玲施教时期年月日教学内容识字1共几课时2课时第一课时课型讲读第几课时教学目标1、学会本课5个生字，正确、流利地朗读词语。2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的.
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认识年历教案反思教案名称：认识年历教学目标：1 .学生能够了解年历的基本构成和功能。2 .学生能够读懂和使用年历。3 .学生能够制作简单的年历。教学重点：1 .让学生掌握年历的基本构成和功能。2 ,培.
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”活动7.1.1计提工资及福利费（一）”教学设计课题活动7.1.1计提职工工资及福利费（一）I使用教材记账凭证填制与审核授课学生22级会计事务专业（职业中专班）学生授课课时1课时教具准备原始凭证、记账.
