小学学案资源
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小水滴的诉说第一课时年月一日第一周星期总第17课时第一次备课第二次备课教学目标：1、情感态度价值观目标：提高珍惜水资源的意思，懂得节约用水。2、能力目标：能够正确看待水资源的丰富和有限，能够珍惜水资源.
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小水滴的诉说第二课时年月日第一周星期总第一18_课时第一次备课第二次备课教学目标：1、情感态度价值观目标：提高珍惜水资源的意识，懂得节约用水。2、能力目标：掌握水资源循环利用的方法，在生活中做到节约用.
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I集体备课25.自己的花是让别人看的第一课时江口小学陈晓玲教学目标1 .学习生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段。2 .感悟德国的民族风情特点，联系上下文和自己的积累理解含义深刻.
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附件22024年自然资源科普微视频大赛推荐要求一、作品要求（一）作品内容。围绕新时代新征程自然资源工作定位,聚焦行业特色，反映自然资源领域科学技术的创新成果与重大进展，解读社会公众关注的自然资源热点话.
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腊八粥初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它.
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第3课小青蛙课时练习1、看生字写拼音清晴眼睛保护害事情请让病2、看拼音写词语qingwqingtianqingZ
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最新湘版六年级下册音乐教学计划一、教材分析：本册教材延续了上册教材内容，继续贯穿以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐的学科为基点。加强动手实践与创造，强调以学生发展为本。既要面向全体学生，也应当注意.
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科学教学设计课题2.1感受空气班级三年级教师教学目标L知道空气具有无色、透明、无味、会流动等特征。2 .能用讨论、绘画、文字、图表等形式进行描述和交流。3 .愿意倾听他人的意见，积极分享自己的观点。教.
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苏教版科学五年级下2.6蛋壳与薄壳结构教学设计课题仿生单元I2学科科学年级5学习目标教学内容：本课教学内容分三部分。第一部分，研究鸡蛋壳的形状特点。指导学生观察并描述蛋壳的特点，激发他们的学习兴趣；研.
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人教版道德与法治2.6传统游戏我会玩第二课时教学设计课题传统游戏我会玩第二课时单元第二单元学科道德与法治年级二年级学习目标1、情感态度价值观目标：感受我国传统游戏与他国传统游戏不同的魅力。2、能力目标.
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德清县阜溪实验幼儿园二。二一XXX二XX中二班防溺水集中活动：我不玩水执教：XXX一、活动目标1 .学习童谣防溺水初步了解溺水安全的有关内容。2 .学习溺水安全的有关知识，在学习中增强自我防护意识与技.
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传统游戏我会玩第一课时年月0第一周星期总第11课时第一次备课第二次备课教学目标：1、情感态度价值观目标：初步养成关注地方文化传承的习惯，认识传统文化，传承传统。2、能力目标：能够掌握一些传统有的玩法，.
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苏教版科学第二单元植物与环境2.5不同环境里的植物授课时间：月日【课标学习内容与要求】学习内容内容要求7.1生物能适应其生存环境举例说出生活在不同环境中的植物的外部形态具有不同的特点，以及这些特点对维.
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.传统游戏我会玩第二课时年月0第一周星期总第一12_课时第一次备课第二次备课教学目标：1、情感态度价值观目标：感受我国传统游戏与他国传统游戏不同的魅力。2、能力目标：掌握一些外国传统游戏的玩法。3、知.
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植树的牧羊人教学设计【教学目标】一、能在默读中勾画出标志故事情节发展的语句，概括故事情节；二、能解释牧羊人这个人物形象具有的有耐心、有爱心等精神品质；三、能结合生活体验，思考牧羊人这一类人默默奉献的意.
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课题L2观察一棵植物课型新授课课时1课时通过对第1课的学习，学生初步认识到植物是有生命的，并能简单说出植物会生长、死亡，需要水和阳光等。本课在此基础上让学生通过观察一棵植物，深化对植物外形特征的认识，.
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科学教学设计课题1.3水结冰了班级三年级教师教学目标科学观念：通过实验，知道当环境温度发生变化时，水的温度和形态也会发生变化；当水的温度下降到0。C时，水开始结冰，变成固体，并且向四周放出热量。科学思.
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教科版科学三年级上册水能溶解多少物质教学设计教材分析本课是三年级上册水单元的第5课。教材用“水能溶解食盐和红糖”的话题引入，唤起学生已有认知“水能溶解一些物质”，由此引出本课研究的主题“物质能否在水中.
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认识整时教学设计XX小学XXX三、教学过程一、听音导入。小朋友们，仔细听，这是什么声音？（课件播放钟表走动的声音）（板书：钟表）你在哪些地方见到过钟？学生举例。二、认识钟面你别看它小小的，这钟面上的知.
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科学教学设计课题1.2水到哪里去了班级三年级教师教学目标1 .通过交流、分析、概括等，总结出水沸腾与水蒸发两种现象的异同。2 .能正确利用酒精的给热水加热，能通过口述、图文结合、数据等表达水加热过程中.
