小学学案资源
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观摩活动教学设计表一、基本信息学校课名确定位置教师姓名学科（版本）数学（北师大版）章节第五章第二节学时1学时年级四年级二、教学目标1、知识与技能：结合具体情境，理解用数对表示位置的必要性和数对的意义，.
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猫教学设计教学目标学会根据文本线索理清思路，并能抓住要素概括文意。掌握体会情感、体悟主旨的方法，领悟人与自然的相处之道。感悟文章写法，尝试运用到写作中。教学过程一、导入学生交流养宠物的经历，或者讲述读.
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灯光教学反思灯光一文的作者是王愿坚，文章采用倒叙的写法，以灯光为线索，通过一个关于灯光的故事，歌颂了革命先烈的献身精神。全文开头从天安门前广场上的灯光说起，多好啊！一句对天安门广场美景的赞叹，引起了“.
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清澈的湖水教学反思优秀6篇清亮的湖水教学反思篇一清亮的湖水是人教版小学语文第三册第七单元的一课，这个单元重要围绕“环保”这一专题。本课旨在通过小洁在游览湖水过程中，不顺手乱丢果皮纸屑，爱惜环境的事，告.
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XX圆舞曲【教学内容】欣赏杜鹃圆舞曲【教学目标】1、通过欣赏乐曲杜鹃圆舞曲，让学生感受3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特点。2、引导学生听辨出杜鹃圆舞曲各部分不同的情绪和所表现的音乐形象，并能用不同的动.
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春到万家话春联教案教学目标：知识与技能：1 .学习春联的定义和由来，了解春联的作用和意义；2 .掌握春联的基本构成要素，包括对仗、对偶、工整、简洁等；3 .学会根据主题和寓意创作简单的春联。过程与方法.
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朱德的扁担学习活动设计学习重点：能够积累本课“穿着草鞋”“戴着斗笠”一类的短语，并运用这些短语讲一讲朱德是怎样跟战士们一起挑粮的。一、激趣挑战，导入新课1.读一读这个绕口令，看谁能读得又快又好。扁担长.
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望岳导学案一、预习、自学（独立完成）（一）阅读作者简介及写作背景。（I）杜甫（712-770）,字子美，自号少陵野老，巩县人。盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，他的约1500首诗被保留.
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春潮教学设计春潮教学设计1【教学要求】1、复习8个要求认读的生字词，正确书写要求掌握的生字词。2、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文，感悟课文内容。试着背诵自己喜欢的段落。3、激发学生把自己想说的话.
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放小鸟说课稿放小鸟说课稿1放小鸟是一篇具有教育意义的优美散文，不但形象生动，充满儿童情趣，贴近儿童生活，而且语言优美，生动活泼，适合学生朗读感悟。文中通过“我”放飞小鸟的过程，表现出少年儿童爱鸟的童心.
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我爱我家教学设计绸都小学李芳学情分析：现在的父母为孩子创造优越的生活条件，营造了众星拱月般的生活氛围，造成孩子以自我为中心，缺乏责任与担当，感恩意识薄弱。为了增进孩子与父母间的了解与沟通，使学生感悟亲.
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标题：我们的拍手操引言：亲爱的同学们，你们好！今天我们将要一起学习一项有趣的活动一一我们的拍手操。这不仅仅是一项简单的身体活动，它还能帮助我们增强身体协调性和团队合作精神。那么，让我们一起来了解这项活.
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我的家庭故事教案教学目标：知识与技能：1 .了解家庭成员之间的关系，明确家庭亲情的重要性。2 .学习使用不同的结构图绘制家庭树，掌握绘制家庭树的方法。3 .通过家庭故事的分享，感受家庭氛围，传承好家风.
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我爱家乡山和水教案教学目标教学目标：1.知道家乡大概的地理位置及风貌，能够用简单的语言介绍自己的家乡。2 .懂得家乡是家所在的地方，是自己生活和长大的地方，能够发现家乡的美。3 .掌握搜集家乡故事的方.
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标题：我们的拍手操引言：拍手操是一种简单易学的运动方式，它可以帮助我们锻炼身体,增强体质。同时，拍手操也是一种有趣的社交活动，可以增进同学之间的友谊和默契。本课程旨在通过学习拍手操，培养学生的健康意识.
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慈母情深教学反思俗话说：没有模仿就没有创造。教材中有很多文质兼美的课文都可以作为学生习作的蓝本。学生深入学习了课文语言表现形式后，就会获得丰富的情感体验，从而可以在深刻理解的基础上进行仿写。慈母情深一.
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忆读书教学反思忆读书是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆了自己童年时期的读书经历，多年的读书经验，选书的标准以及读书的方法，表达了读书是我生命中最大的快乐读书好”多读书读好书等感悟。开篇一句一谈到.
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带白蘑菇回家原文及阅读答案妈妈爱吃蘑菇。到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过.
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平行四边形的面积说课稿一、教材分析、学生分析平行四边行面积的计算是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算公式的基础上，进行教学的。本节课主要让学生初步运用转化的方法推导出平行四边形面积公式，在理解的.
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细心观察、感悟生活、理解真善美小柳树和小枣树教学片断及反思教学过程片断一：课件出示：长在院子里的两棵美丽的小柳树和小枣树。师：小朋友们，你们看看老师带来的这幅图画上有些什么？生：桃树、杏树、柳树、梨树.
