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人教版四年级数学？小数的加法和减法?教学设计【教学目标】：1、通过结合现实情境，在探索小数加减法计算方法的过程中，理解和掌握小数加法和减法的计算方法。2、会利用竖式进展小数加减运算，在互相交流探讨的过.
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小小陀螺转起来教案教学目标：知识与技能：1 .了解陀螺的基本知识，包括陀螺的结构和工作原理。2 .学会使用正确的方法和技巧转动陀螺。过程与方法：1 .培养学生观察和动手实践的能力，提高实践操作技能。2.
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威尼斯的小艇教学反思执教了统编教材五年级下册第七单元的课文威尼斯的小艇，第一次在刘老师和小伙伴面前上课，是接力课的第二课时，又是那么经典的一篇课文，说实在话，心里真的很是忐忑，其实到正式上课的前一天，.
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单元学习导引教案教学目标教学目标：了解高二年级“选择性必修”课程的基本特点，遵循其规律，科学学习语文。教学重点：通过对单元导语、学习提示、单元研习任务的研读，明确单元学习目标、学习重点。教学难点：通过.
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剪个窗花过新年教案教学目标：知识与技能：学习窗花的基本技巧和方法。了解中国传统文化中的窗花艺术。培养学生的手工操作能力和创造力。过程与方法：学生通过亲自动手制作窗花，培养他们的动手能力和合作精神。鼓励.
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冀中的地道战的教学反思冀中的地道战是五年级上册第二组的一篇记叙文，作者周而复。课文从冀中地道战出现的原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了具体的介绍，并对冀中的地道战作了高度评价，热情颂扬了人民.
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小学综合实践活动三年级上册制作健康午餐盒教案一、引言随着社会的发展，人们越来越注重饮食健康。为了让学生从小树立正确的饮食观念，提高营养意识，我们设计了制作健康午餐盒这一综合实践活动课程。本课程旨在通过.
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标题：制作健康午餐盒引言：制作健康午餐盒是小学三年级上册综合实践活动的一部分。通过本次活动，旨在引导学生了解健康饮食的重要性，培养他们的饮食习惯并提高他们的动手能力。通过亲自动手制作健康午餐盒，学生将.
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冀中的地道战教学反思冀中的地道战是一篇记实文章，介绍的是在抗日战争时期，冀中地道战的产生、作用，地道的结构特点，歌颂了我国人民无穷无尽的智慧和力量。要求我们教学时让学生了解我国人民在抗日战争中表现出来.
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“我安全我健康我快乐”主题班会教案一、活动目的：1、了解身边存在的食品安全隐患，知道食品安全的重要性，增强自我保护意识。2、拒绝食用不安全的食品，自觉维护身边的食品卫生安全。3、养成良好的饮食卫生习惯.
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“多种形式跑的方法及综合活动”大XXXXXXXXVV三年级第一学期XX设计者单元名称多种形式跑的方法及综合活动课时数2a+9b+5c教材分析多种形式跑的方法与综合活动大单元中主要针对起跑形式、接力跑、.
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“关爱老年人”综合实践活动课教案【活动目的】1.通过学生查找资料，参与调查等理解老年人的生活，讨论老年人的愿望与困难，讨论出关爱老人的方式。2 .培育学生参与社会调查的实力，分析问题，解决问题的实力，.
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Unit5Whereareyougoing?（3）月日四年级班姓名设计人：一、英汉互译。商店书店医院明天放风筝踢足球做运动看电影儿童节买一本故事书busstopintheparkgotothecine.
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新标准（三年级起点）Book6Module5Unit1Itsbigandlight.教学设计I教材分析本单元通过MSSmart和Lingling去百货商店选购一个旅行包的故事，让学生学会比较事物，发现.
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?8和9的认识？教学设计附：课后反思【教学内容】：一年级上册教材第50一51页【教学目标】：1、让学生在实际情境中熟练数出数量是8、9的物体，体会8和9的基数含义,并会正确读写。2、了解8和9在自然数.
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XXX逢雪宿芙蓉山主人赏析XXX芙蓉山主人【唐代】XXX日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。作者简介xxx（709-789）,字XX,XX,宣城（今属安徽）人，唐代诗人。后迁居洛隔，河间（.
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5xx轻轻吹说课稿尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是风儿轻轻吹。下面我将从“说课标”、“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说训练”、“说程序”、“说板书”七个方面对本课进行具体研说.
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大班文学阅读：逃家小兔执教：XXX活动目标：1、仔细观察画面内容，理解故事，感受母爱的伟大2、在理解作品的基础上，学习“如果你我就要”的句式，并以此展开想象，创作对话。3、喜欢阅读活动，能积极参与讨论.
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这是谁的叶一、教学目标1 .知识与技能：使学生能够认识并区分不同植物的叶子。让学生了解叶子作为植物鉴别特征的重要性。引导学生掌握观察、描述和比较叶子的基本方法。2 .过程与方法：培养学生的观察能力、比.
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3的倍数的特征教学设计教学目标知识与技能目标：使学生经历探索3的倍数的特征的过程,知道3的倍数的特征，能正确判断一个数是否是3的倍数。过程与方法目标：学生探索3的倍数的特征的过程中，进一步培养其观察、.
