小学学案资源
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小学二年级下册综合实践教案蔬菜大观园蔬菜大观园教学设计教学理念：为了培养学生能够合理的膳食，从小养成爱吃蔬菜、吃多种蔬菜的习惯，我通过看一看、说一说、评一评的教学流程,加强蔬菜在学生心目中的影响。在教.
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圆柱的表面积教学设计教学内容分析：“圆柱的表面积”是学生认识了圆柱各部分名称及其展开图后进行教学的，且在此之前，学生已熟练掌握了长方体和正方体表面积的计算方法，所以教学时可以联系长方体和正方体的表面积.
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古诗三首望天门山一等奖创新教学设计古诗三首教学设计教材分析望天门山是三年级上册的一首古诗，这首诗是李白25岁时怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘舟顺江而东，在经过安.
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小壁虎借尾巴说课稿各位老师，大家好：今天我的说课内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册小壁虎借尾巴第一课时。下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教学设计特色、说教学过程、说板书.
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六年级下册平面图形的面积复习教学设计一、教学目标：1、知识性目标:引导学生回忆整理平面图形的面积计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式实行计算。2.过程性目标:引导学生探索知识间的相互联系，构建知识网.
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六下口语交际辩论一等奖创新教案口语交际：辩论教学设计教学目标1.能围绕辩题搜集、整理材料，并能对材料进行梳理和归纳。2 .辩论时，能清晰而又有条理地表达自己的观点。3 .能抓住对方讲话中的漏洞进行反驳.
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八年级上册16永久的生命一等奖创新教学设计八年级上册永久的生命教学设计【教材分析】本课是人民教育出版社八年级上册第四单元第16课自读课文散文二篇中的第一课，是一篇精短的议论性散文（哲理散文）文章从现象.
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人教部编版七年级上册第一单元第3课雨的四季一等奖创新教案雨的四季【教学目标】一）、知识目标从知人论事角度出发，要简单了解刘湛秋的生平经历；然后品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。二）.
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人教版三年级下册24时计时法教学设计教学内容：人教版三年级下册第7576页的内容。教学目标：1 .利用钟表模型和多媒体课件,认识两种计时法，理解24时计时法与普通计时法之间的关系，掌握两种计时法之间的.
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树叶贴画制作优秀教案的综合实践活动教学设计树叶贴画制作优秀教案的综合实践活动教学设计活动目标本次教学设计的目标是让学生通过参与树叶贴画制作的实践活动，培养他们的观察力、创造力和手工技能。同时，通过了解.
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井底之蛙井底的石头溜溜滑，上面蹲着个小青蛙。张着大嘴呱呱叫，呱呱！我的家比天大，海龟听了它的话，站在井边笑哈哈。出来吧，出来吧，带你看看我的家，青蛙来到大海边，哇！原来世界这么这么这么大有一只青蛙长年.
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二年级劳动实践教案11：书架整理教学目标：1 .了解书架整理的重要性和目的。2 .学习如何整理书架，包括分类、整齐排放和保持清洁。3 .培养学生的协作能力和责任感。教学准备：1 .教师准备好一些图书和.
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念书的孩子观后感念书的孩子观后感1念书的孩子是一部典型的关于留守儿童和留守老人的电影。这部电影主要讲述的是：影片中九岁的路开和爷爷一起生活，他是一个活泼开朗、懂事的好孩子。他的父母在外地打工挣钱，没有.
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18牛和鹅公开课一等奖创新教学设计牛和鹅教学设计【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2 .抓住有关词句，揣摩人物的心情及心理活动。3 .学习写批注。4 .通过朗读感悟，懂得“看待周围的事物，.
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18慈母情深说课稿18慈母情深说课稿一、说教材慈母情深是统编版教材小学语文五年级上册第六单元第18课一篇精读课文，本单元的语文要素是体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情；用恰当的语言表达自己的看法和感.
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16太阳公开课一等奖创新教学设计（表格式）课题：16.太阳授课时间：年月日课时：核心素养目标文化自信：初步认识人类与太阳的亲密关系语言运用：会认、会写本课生字。正确读写词语。朗读课文，背诵最后一个自然.
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15白鹅公开课一等奖创新教学设计（表格式）白鹅教学设计设计理念根据教材的编排，本组训练重难点是“通过同题阅读，从中体会不同风格的语言表达，丰富自己的语言积累;在设计这篇课文的教学时，我采用以下思路展开.
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17记金华的双龙洞公开课一等奖创新教案记金华的双龙洞教学设计教学目标：识字与写字：通过课文朗读，借助课后注音认识“浙、臀”等6个生字，读准多音字“曲”；会写“罗、杜、鹃”等15个字；联系生活经验或上下.
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16太阳第一课时公开课一等奖创新教学设计小学语文五年级上册太阳第一课时教学设计教材分析太阳是部编版五上第五单元的精读课文之一，也是本单元首篇说明性文章。课文内容由两部分组成：第一部分介绍了太阳的有关知.
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15白鹅公开课一等奖创新教学设计白鹅教学设计教学目标：1 .识字与写字：通过课文朗读，借助课后注音认识“嚣、吭”等12个生字，读准多音字“看”，会写“吠、促”等15个字，会写“高傲、敏捷”等16个词语.
