小学学案资源
(共14108
份)
用时:12ms
-
篮球单手肩上投篮教学设计篮球单手肩上投篮教学设计一、教材分析篮球运动是一项以投篮得分为目的而进行的攻守交替、集体对抗的球类运动项目。经常参加篮球活动,可以使身体得到全面锻炼。篮球运动形式灵活,具有较强.
-
川教版四年级上册Lesson3H叩PyTeachers1Day!学习重点、难点及练习一、学习重点(一)词汇1重点单词:flowers(花)、toys(玩具)、pens(钢笔)、books(书)。需掌握.
-
川教版四年级下册Lesson4学习要点与练习一、学习重点(一)词汇L与狗狗相关的词汇:dog(狗)、puppy(小狗)、kennel(狗窝)、IeaSh(狗绳)等。2.描述狗狗特征或动作的词汇:CIe.
-
川教版三年级上册LessonXICanCount随堂练习一、单词拼写(根据汉语提示写单词)1 .数;点数2 .绘画3 .跑4 .读;朗读5 .写二、单项选择1 .Whatcanyoudo?Ican.A.
-
冀教版八年级下册Lesson9GardeningwithMary随堂练习一、单项选择1.一DoyouknowtheTVprogramGardeningwithMary,7一Yes.Itsverypop.
-
冀教版(一年级起点)五年级上册LeSSOn3学习资料一、学习重点(一)词汇1重点单词:get:到达,常见短语有getto+地点,表示“到达某地”。例如:Wegettoschoolat8:00.(我们八.
-
冀教版八年级上册Lesson40分层练习冀教版八年级上册Lesson40分层练习一、基础巩固1单项选择Whatdoyouthinkofkitesurfing?Itisamazingwatersport.
-
冀教版八年级上册Lesson10LookingforLisa学习资料一、学习重点(一)词汇1 .掌握与描述人物动作、位置相关的词汇:download(下载),librarian(图书管理员),sudd.
-
冀教版八年级上册Lesson45学习资料-S学习重点(一)词汇1 stupidadj.愚蠢的;傻的例句:Dontmakesuchstupidmistakes.(不要犯如此愚蠢的错误。)2 smarta.
-
冀教版八年级下册Lesson26Cookies,Please!学习资料一、学习重点(一)词汇1.cookie,kkin.曲奇饼干复数形式为CookieS2cheaptfi:padj.便宜的;廉价的反义.
-
冀教版七年级下册Lesson6Jenny5SDiary学习重点、难点及练习一、学习重点(一)词汇1diary:名词,意为“日记,日志”。例如:IWriteadiaryeVeryday.(我每天写日记。.
-
冀教版七年级下册Lesson38学习资料-S学习重点(一)词汇1remember/nmemb(r)v.1己得;1己起用法:remembertodoSth.记得去做某事(事情未做);rememberdo.
-
冀教版七年级下册Lesson6Jenny,sDiary课后作业一、单项选择(每题2分,共30分)1 .Jennywroteadiarywhatshedidyesterday.A.aboutB.atC.
-
冀教版七年级下册Lesson6Jenny,sDiary随堂练习-S词汇运用(一)根据汉语提示写单词1 .Pleasereadthethree(SB)fromPeter.2 Thisismy(最后的)l.
-
冀教版三年级下册LeSSOn12学习重点、难点及练习-S学习重点(一)词汇1重点单词:需要熟练掌握“Clever(聪明的)”“bad(坏的)”“nice(友好的;好的)”“wolf(狼)”“sheep.
-
冀教版七年级上册LeSSon33学习重点、难点及练习一、学习重点(一)词汇1 noise:意为“噪音”,常用短语makeanoise/makenoises/makemuchnoise表示“制造噪音”。.
-
六年级上册习作:我的拿手好戏学习重点、难点及练习一、学习重点(一)明确写作对象与内容1 .理解“拿手好戏”的含义,即自己擅长并弓I以为豪的、有一定门槛的本领,如具备某方面的经验、知识或能力,懂得某种操.
-
六年级上册习作:围绕中心意思写学习指导-S学习重点(一)精准确定中心意思1 .深入理解汉字内涵:本次习作要求选择一个感受最深的汉字来写。每个汉字都具有丰富的文化内涵,比如“甜”,它的本义是指像糖或蜜的.
-
八年级下册统编版第20课活动课:生活环境的巨大变化分层练习基础巩固一、选择题1 .新中国成立后,人们的衣着服饰发生了很大变化。下列服装中,在20世纪50-70年代最具代表性的是()A.西装B.旗袍C.
-
三年级下册道德与法治6.我家的好邻居课后作业-S选择题(每题2分,共20分)L邻居王奶奶腿脚不便,你看到她拎着很重的菜回家,应该()A.当作没看见,赶紧回家B.主动帮王奶奶把菜拎回家C.告诉妈妈,让妈.