小学学案资源
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人教版三年级上册?金色的草地?教学反思?金色的草地？是苏联作家描写的一个有趣故事。通过我和弟弟对蒲公英早晚变化地观察，认识到草地、植物都是有生命的。下面给大家整理了人教版三年级上册?金色的草地?教学反.
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人教版小学一年级上册?在家里?教学设计?在家里?教学设计以同学为课堂的主体，他们有充分尝试的时机和自主选择的权利，在选择中主动体验学习，在生生互动中，相互启发，拓展思路，分享学习之乐。下面是小编为大家.
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人教版三年级上册：？灰雀？教学设计导语:教学设计是老师教学过程中的得力助手，在教学过程中充当很重要的地位，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版三年级上册：？灰雀？教学设计。希望对大家.
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人教版小学一年级下册：？找规律?教案教学内容：人教版?义务教育课程标准实验教科书数学（一年级下册）？第8889页。教学说明：找规律是新教材数与代数领域内容的一局部，传统教材中没有单独编排数字和图形的排.
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人教版三年级上册：？在南极的日子?教学设计导语:教学设计是老师教学过程中的得力助手，在教学过程中充当很重要的地位，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版三年级上册：？在南极的日子?教学.
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人教版三年级上册？秋天的雨？原文?秋天的雨？一文是人教版三年级上册语文课文中的一课，以下是小编整理的人教版三年级上册?秋天的雨？原文，欢送参考阅读！秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻.
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人教版三年级上册?三个儿子？说课设计?三个儿子？是第五册第一组的一篇略读课文。今天呢，小编就为大家推荐人教版三年级上册？三个儿子？说课设计，希望能帮到大家哦人教版三年级上册？三个儿子？说课设计一、纵横.
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人教版三年级夸父追日教学设计夸父追日教学设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自主学习，了解课文主要内容，感受夸父形象。3、通过比拟阅读，体会神话故事的魅力。教学重、难点体会神话传说的.
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人教版三年级上册？矛和盾的集合?教学设计?矛和盾的集合?是黄水清写的一篇科学寓言文章，收录在人教社三年级上册语文教科书中，为精读课文，不妨看看人教版三年级上册?矛和盾的集合?教学设计。教学目标：认识“.
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人教版三年级上?赵州桥?教案赵州桥教学设计第一课时学习目标认识“县、济、匠等10个生字。会写“县、设等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟等23个词语。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段.
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人教版三年级上册?金色的草地?原文?金色的草地？是人教版三年级上册语文课文中的经典一课，以下是小编整理的人教版三年级上册?金色的草地?原文，欢送参考阅读！金色的草地我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地.
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人教版三年级上册？爬天都峰?教学反思?爬天都峰？这课描写了在暑假里，“我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。下面给大家整理了人教版三年.
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人教版三年级上册？富饶的西沙群岛？教学设计西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。不妨看看人教版三年级上册？富饶的西沙群岛？教学设计。一、教学目标：1、了.
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人教版三年级上?狮子和鹿？课文狮子和鹿选自？伊索寓言？丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清请的，像一面镜子。鹿突然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这.
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人教版三年级上册?金色的草地?说课稿?金色的草地？是人教版本新教材第一组课文中的第二篇课文，这篇课文充满了童真童趣，特别是课文中描写“我和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动，下面给大家整理.
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人教版三年级上册：？爬天都峰?教案导语:教案是老师教学过程中的得力助手，在教学过程中充当很重要的地位，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版三年级上册：？爬天都峰?教案。希望对大家有所.
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人教版三年级上册？陶罐和铁罐?教案?陶罐和铁罐?讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目的：1.
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人教版三年级上册？第六颗钻石？教学设计教学设计在教学工作中是十分重要的，下面小编为大家带来了人教版三年级上册？第六颗钻石?教学设计，欢送大家阅读，希望能够帮助到大家。一、创设情景、激趣导入。1、师出示.
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人教版三年级上册？盘古开天地?课文教案?盘古开天地？课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。.
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人教版三年级上？美丽的小兴安岭?教学设计通过学习？美丽的小兴安岭？，了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。以下是为大家分享的人教版三年级上?美丽的小兴安岭?教学设计，供大.
