小学学案资源
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用时:20ms
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活动目标：1.利用图谱，初步学习歌曲柳树姑娘，尝试用二声部方式演唱歌曲。2.感受歌曲的意境美，体验唱歌活动的快乐。3.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。.
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【教案一】目标：1、 通过边看边说的方式，理解故事的主要内容。2、 愿意想办法帮助小企鹅解决在送礼物中出现的问题，并能大胆的说出自己的想法。准备： 故事ppt、保温带过程：一、 出示图片，引起兴趣1.
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活动目标：1.幼儿感知舞蹈乐曲ABA结构，及节奏紧张、活跃，旋律轻快活泼的特点。2.感知彝族音乐风格及舞蹈动作。活动重点：让幼儿掌握并知道彝族音乐风格及舞蹈动作。活动难点：让幼儿知道舞蹈乐曲ABA结构.
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【活动目标】1、了解踩踏事故造成的原因。2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。4、教会幼儿做个胆大的孩子。【活动准备】有关踩踏事件的录像.
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一、导入活动:一位教师身穿理发师的服装，手拿推子、剪子来到幼儿面前，吸引幼儿注意，激发幼儿的兴趣。(1)师:瞧，这儿来了位客人，她是谁呀?理发师:你们好，你们认识我么?(理发师)师:对，她是一位理发师.
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活动目标1.理解歌词，能用轻松愉快的声音表现小小粉刷匠工作时的快乐。2.能根据歌词创编小粉刷匠工作时的动作，尝试替换部分歌词演唱。3.体验小粉刷匠劳动时的愉快，产生爱劳动的情感。活动准备1.小小粉刷匠.
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小班科学：我家的冰箱一、电冰箱的多种用途冷藏保鲜食物使食物保鲜数天至数月，并能防止营养美味流失 。茶叶保质茶叶、香烟、药品存放于冰箱内，可18个月不变质。猪肝保鲜猪肝切碎拌上植物油后，放冰箱中可保持几.
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大班语言活动设计骄傲的孔雀一、 活动名称：骄傲的孔雀二、 活动目标：1、学会安慰别人 。2、做事情不能骄傲自满，和好朋友团结友爱。3、能看课件学会讲故事。三、活动准备：课件：PPT 音乐孔雀飞四、活动.
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活动名称：语言月光长廊年龄段和领域：大班语言活动目标：1.安静地聆听散文，初步学习朗诵。2.能以轻柔的肢体语言，表现月光下的场景。3.感受月夜的宁静类好，喜爱夜晚。活动重点：安静地聆听散文，初步学习朗.
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大班美术鱼戏莲叶间 活动目标：1、欣赏莲叶的造型特点，感受鱼戏莲叶间的构图意境美。2、尝试用水彩笔与水融合晕染产生的效果表现莲叶，并印画小红鱼丰富画面。3、体验游戏中绘画的乐趣，表现鱼戏莲叶间的意境。.
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活动目标:1.能够把踢足球的人物动态用绘画的形式表现出来。2.尝试群体人物画的构图形式。3.体验集体活动的乐趣，感受团队精神对人们的影响。活动准备:1.幼儿已有经验:幼儿有踢足球的经验，在电视里观看过.
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有趣的白菜课程活动微反思本微课的内容是幼儿园中班艺术领域绘画活动有趣的白菜。有趣的白菜选自未来出版社出版的多彩的世界中班上册一书，属于艺术领域里的一节简笔画课程，简笔画是幼儿教师在教学活动中常用的一种.
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活动目标 1.欣赏蒙德里安的代表作品，观察其中的线条和色块，感受格子画的特点和含义。 2.能借鉴格子画并变化横线、竖线的距离、格子的密度，用不规则的色块进行装饰。 3.体验创作的满足感和自豪感。 活动.
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美丽的窗花活动目标：1、欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美；2、尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。活动准备：1、各色正方形蜡光纸彩纸；2、剪刀；3、喜庆的背景音乐；4、窗.
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一、活动目标：1、让幼儿喜欢运用丰富的色彩和图案表现蝴蝶。2、能在观察，讨论的基础上发现蝴蝶花纹的对称。3、感受蝴蝶花纹的色彩美和对称美，尝试运用对称的图案装饰蝴蝶。二、活动准备：经验准备1、认识蝴蝶.
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一、活动背景（设计意图）：春天是一个美丽的季节，我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活经验，激发其热爱大自然的情感。比如带幼儿春游、布置自然角等。一天班上有位幼儿带来了许多小蝌蚪，我将它们安置.
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活动目标：1. 尝试用简单的线条表现出家乡的桥、并用新材料以及擦的方法渲染效果。2. 欣赏家乡的桥，萌发热爱家乡的情感。3. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4. .
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目标：1、学习认识十字绣的绣法、图案及工具，培养幼儿对十字绣的兴趣。2、激发幼儿对美的作品的欣赏能力。 准备：各色绣布、绣箍、绣针过程：（一）欣赏形形色色的十字绣，引起幼儿活动兴趣。（二）重点欣赏十字.
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中班美术活动手指点画一、设计思路每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。3-6岁.
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中班美术吹塑纸版画教学反思眉县幼儿园 范亚瑞 张瑛吹塑纸版画是版画这个新画种的起始课，幼儿在本课中将绘画和工艺制作的结合，在版画的制作过程中，从画面内容的构思设计、制作材料的选择、刻板拓印方法的探寻，.
