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小学学案资源 (共14108 份)

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  • 教学要求:1、仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形.
    上传时间:2024-09-03
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  • 教学目标:1、初步学习并仿编游戏儿歌,发准叽、七等音。2、听懂并遵守游戏规则,能按1-7唱数的.顺序排队。3、乐意和同伴一起游戏,能在游戏中较快速地作出反应。教学准备:PPT教学过程:(一)以小小蛋儿.
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  • 大班艺术音乐捏泥人设计意图:纲要中明确提出:要利用艺术活动激发幼儿情趣,帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成就感。因此,对于大班幼儿,我想通过引导其欣赏中国经典乐曲,提高幼儿的音乐.
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  • 西安高新文理幼儿园国庆小包活动设计活动目标:1.锻炼幼儿的手眼协调性和手部精细动作。2. 幼儿喜欢参与美工活动。活动准备:已打好孔的红色无纺布一张;绳子一根;白色、红色的心形各一个;大五角星一颗及小五.
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  • G054健康课程大班狼大叔的红焖鸡 教案设计意图:大班时期的幼儿已产生强烈的道德体验,是非感、集体感、友谊感,爱周围人的情感已具有一定的稳定性。大班主题活动动物大世界中提出,要让幼儿体验动物是人类的朋.
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  • 活动目标:1、互相观察眼睛,对自己的眼睛产生兴趣。2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。3、鼓励幼儿大胆创作,体验但到表现的快乐,培养幼儿作画兴趣。活动准备:幼儿用书、油画棒等活动过程:一、通过猜.
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  • 活动目标:1.喜欢参加美术活动,感受绘画的乐趣。2.知道鲨鱼、章鱼、五彩鱼的结构特点,并用绘画表现出来。3.初步学习组织画面。活动准备:用蓝色的水彩,油画棒,海底图CD等。活动过程:1.导入活动,引起.
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  • 大班艺术冬天的梅花活动反思本次活动主要是让孩子尝试用点画这一表现形式来感觉艺术的多样性。“手指点画”活动就是用手指蘸点颜料后在画纸上点画成形状和物,从而显现出千姿百态而组成一幅画的一种美术形式。“手指.
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  • 活动目标1、初步了解草原动物的食物链,感知它们之间相互制约、相互依存的关系。2、培养幼儿大胆探索的欲望。3、萌发幼儿保护生态平衡的意识。活动准备课件、电脑、录音机、草原背景图,草原动物图片(兔子、鹰、.
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  • 【活动目标】1.在探索活动中发现磁铁的秘密,感知磁铁的特性。2.愿意参与探索活动,想办法解决问题,体验成功的快乐。3.初步感知磁铁的磁性与生活的关系。【活动准备】1、实验器材:磁铁、带回形针的纸小鱼、.
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  • 上传时间:2024-09-03
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  • 大班科学活动有趣的单数和双数活动反思新民镇中心幼儿园 郭媛萍区分10以内的单双数是大班初期幼儿的基本要求,传统的教学方法是采用集体教学法,让幼儿进行两个两个数,正好数完的那个数是双数,剩一个的那个数就.
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  • 设计意图进行人体知识的教育,不仅能满足年幼儿童探索自身奥秘的兴趣和愿望,并对幼儿了解自己,培养自我保护能力有着重要的意义。皮肤是人体最大的器官,它与幼儿有着密切相关的联系,是幼儿很熟悉的人体器官之一。.
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  • 大树的新外衣活动目标:1. 对生活中常见的树木产生兴趣,乐于观察它们的特点。2. 能够事辨别松树、苹果树和梧桐树的叶子及果实。3. 认识松树、苹果树和梧桐树在四季中的变化。活动材料:多媒体、图片(不同.
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  • 【活动目标】知道不卫生的食品不能吃,如果吃了不卫生的食品会生病。【活动准备】显微镜。【活动过程】1、请幼儿用显微镜看不洁食物上的细菌。告诉幼儿如果吃了不干净的食物,这些细菌也会跑到我们体内。2、请幼儿.
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  • 活动目标:1、引导幼儿学会尊重家民伯伯和他们的劳动成果2、学习古诗悯农活动准备:米饭、馒头、花卷等幼儿常见的食物;农民伯伯和他们的劳动成果基本过程:一、 导入活动教师通过出示多种食物的图片引出活动的主.
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  • 活动设计背景现在的孩子不懂得珍惜劳动成果,更谈不上体验劳动的快乐。彭州每年会举办风筝节,为此我想到教幼儿自己亲手制作美丽的风筝,从而让幼儿在此活动中感受到劳动的快乐,珍惜劳动成果。活动目标1. 发展创.
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  • 教学目标:1.知道常用的求助电话有哪些。2.会正确拨打求助电话。教学重点:知道常用的求助电话有哪些。教学难点:会正确拨打求助电话。知道拨打求助电话要注意什么。教学过程:一、谈话导入。同学们,在我们的生.
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  • 奥尔夫音乐活动棒棒糖活动目标 1.感受顽固节奏XX | XO2. 学习演奏乐器棒棒糖鼓。3. 感受音乐中的强弱(f和p)。活动准备呼啦圈、图片、棒棒糖、包、鼓活动过程导入有一天,从天上掉下来了大大的棒.
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  • 活动目标: 1、通过观察实物,让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品。 2、品尝江阴特产:马蹄酥,让幼儿体验江阴特产的味美特点,并回忆其他的特色制品。 3、引导幼儿更深地了解江阴,增进热爱江阴.
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