小学学案资源
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教案：蜜蜂做工一、活动目标：（一）学唱歌曲小蜜蜂，幼儿理解儿歌的内容，感受儿歌的趣味。（二）通过学唱歌曲，学习小蜜蜂爱劳动的好习惯。二、活动准备：课件、蜜蜂衣服、 花、音乐、视频三、活动过程：（一）导.
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活动背景在一次午间吃西瓜的时候，我无意中问了孩子们一句：“你们吃的西瓜皮像什么呀?”没想到我的提问引发了孩子们的兴趣，有的说像月亮，有的说像小船，有的说像镰刀孩子的想象竟然如此丰富，这激发了我的灵感：.
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大班艺术活动七月火把节设计意图：彝族人的传统节日“火把节”是彝族人十分重要的一个节日，在活动中我着重让幼儿了解“火把节”的流程，感受彝族人的快乐心情与“火把节”的热烈气氛。通过这些活动，使幼儿基本掌.
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大班科学活动灯泡亮了（一）活动目标：1.了解电池、电线、灯泡之间的简单关系，探索让灯亮起来的方法。2.能通过观察、比较发现串联多盏灯时灯的明暗变化。（二）活动准备：1.经验准备：知道电池的正负极。2.
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活动目标：1、了解常见的水里的动物。2、尝试用美工方式表现水里的动物的形态。3、懂得保持江河湖海的清洁。4、体验音乐表演的乐趣。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、自然角饲养鱼、龟等水生.
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最厉害的纸活动反思最厉害的纸是一节科学活动，本次活动的目标是让孩子在比较探究中发现不同纸通过折叠后承重能力不同,并能积极动手探究解决问题、体验将纸折叠起来的方式可以改变纸的承重能力。结合大班幼儿的年龄.
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活动目标：能有创意的使用不同美工材料表现自己喜欢的昆虫。体会独立完成任务的快乐。活动准备：昆虫制作方法。广告颜色、蜡笔、图画纸、筷子、粗毛线、椰子叶、陶土（或自制面团）、剪刀、白胶、水彩笔。日常用品.
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1教案一：趣味糖果屋活动目标：1、引导幼儿能认识各种糖果，知道糖果的种类很丰富。2、培养幼儿运用简单的语言表达自己发现和感知的能力。3、鼓励幼儿愿意尝试各种方法剥开常见糖果的包装纸，体验成功感。活动准.
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活动目标：1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。2、理解动词：摘、拉、推、塞。3、乐意在实践活动中说一说，做一做。活动准备：1、秋天的果园图片以及故事配套图片。2、自制的教具：熊妈妈和熊宝宝纸偶.
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一、 活动目标:1.了解生活中一些常见的工具，知道这些工具的用处。2.能正确地选择和使用工具，注意用时的安全，体验工具给生活带来的方便。3.能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。二、活动准备:.
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一、教学目标：1 继续学习泥塑的简单工艺，要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型。2 培养初步的设计意识，想象力，创造力和动手能力。3 尝试泥塑造型的乐趣，进一步感受色彩搭配。4 体验创作过程中的自主性和成功.
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一、活动目标：1.引导幼儿感知故事中的韵律美。2.培养幼儿从小懂得爱惜粮食，珍惜成人的劳动。二、活动准备：悯农图一张，小朋友吃饭图一张。三、活动过程：(一)观察图片，猜图意提问：图片上有谁？他们在干什.
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活动目标：通过故事及小实验，深入理解故事情节。2、知道遇事多动脑筋。3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。活动准备 ：1、配挂图故事猴子捞月亮录音。2、一盆水，一只手电筒。活动过程开始部分.
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【活动目标】1、能根据故事的内容展开讨论并认真倾听他人的发言。2、懂得新鲜空气与人们身体健康的关系。3、能分析故事情节，培养想象力。4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。【活动准备】1、故事录音小猴卖.
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活动目标：1、感受诗歌中优美的意境，理解诗歌中的拟人化表现手法。2、尝试用优美的语句描绘想象中的池塘和景物。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。.
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活动目标： 1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。 2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。 3、愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣 活动准备 ： 1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业.
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活动目标：1、喜欢参与美术活动，尝试使用棉签点画雪花。2、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自.
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一、活动目标：1.学习用放射性花纹表现烟花的美丽。2.借助绘本故事，激发幼儿对刮画活动的兴趣。二、活动准备：1.多媒体课件、电脑、电视机、视频展示仪。2.刮画纸、刮画工具、展示板。三、活动过程：1.导.
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活动目标1能关注自己换牙的过程，懂得换牙是一种正常的生理现象，不必担心害怕。2了解乳牙和恒牙的区别，知道要保护好新长出来的牙齿。3学习保护新牙的正确方法。4初步了解健康的小常识。5了解主要症状，懂得预.
