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中学学案资源 (共17135 份)

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  • 第六册教材梳理单元课题体裁教材特点教后要求1、长城和运河诗歌内容:讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽。情感:颂扬了中华民族的勤劳与智慧。结构:写法:1、观察课文中万里长城或者京杭大运河的图片,写一段.
    上传时间:2024-01-02
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  • 第一章第一节元素周期表(第1课时)教学目标:知识与技能:1、了解元素周期表的结构以及周期族的概念。2、理解和掌握元素周期表的结构特征。3、根据有关数据和实验事实,了解原子结构与元素性质之间的关系。过程.
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  • 六年级上册23课月光曲的笔记一、贝多芬简介史蒂夫贝多芬,德国作曲家和音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一。贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位。代表作有英雄、命运、田园、合唱(欢乐颂主旋律)、序曲爱格.
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  • 交通安全主题文章篇一:不知缘何我站在路旁,垂垂夕阳,大地雄黄。此刻我正偷笑一个骑电动车还翘二郎腿的人,从我前方路过后又转眼到左手上的手机,此刻他仅剩右手操弄那辆电动车。他提防地抬头又垂头。但瞬间路旁驰.
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  • 300个成语之最1最怪的人虎背熊腰2最高的巨人一一顶天立地3最大的嘴气吞山河4最长的腿一一一步登天5最大的手一手遮天6最吝啬的人一一一毛不拔7最宽阔的胸怀虚怀若谷8最长的寿命一一万寿无疆9最宝贵的话一.
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  • 青年教师教学竞赛教学设计方案组别:文科(思政)理科工科医科学院:课程名称:教师姓名:教师工号:(课程)教学设计授课对象计划课时主讲课程授课主题课程教学目标单元教学目标教学思想学情分析教学内容分析教学重.
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  • 3.4根本不等式【学习目标】:(1)学会推导并掌握根本不等式依4等.(2)会用根本不等式解决实际问题和求最值问题.r学习重难点】*1 .重点:根本不等式而的推导和应用.22 .难点:根本不等式而空C的.
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  • 试讲教材目录高中:语文人教版必修本教材,数学人教版必修本教材,英语人教版必修本教材,物理人教版必修本教材,化学人教版必修本教材,生物人教版必修本教材。初中:语文人教版6册,化学人教版2册,道德与法治人.
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  • 第四章5电磁感应现象的两类情况学过楞次定律和法拉第电磁感应定律之后,我们对电磁感应现象的认识就可以深入一些了。电磁感应现象中的感生电场电路中电动势的作用实际上是某种非静电力对自由电荷的作用。例如,电池.
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  • 七年级地理下册第五章第3课学习探究-设计一个旅游方案教案一、教学目标:知识目标:了解设计旅游方案的步骤;技能目标:能设计简单的旅游方案;情感目标:培养学生对地理的热爱;二、教学重难点:教学重点:培养学.
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  • 影子识字闯关晋级表生字级别影前后黑狗左右它好朋友东彤红中功绒龙正确认读1-6个生字级正确认读7-12个生字级正确认读13-18个生字级
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  • 第五单元第四章第三节真菌泸州市第十五中学校陈秋容【学习目标】1.了解真菌的种类.2.了解单细胞(酵母菌)和多细胞(霉菌)的结构.3.了解真菌的生殖方式.【重点难点】重点:单细胞(酵母菌)和多细胞(毒菌.
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  • 第七单元课题2燃料和热量教学目标知识与技能1 .知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类起着重要的作用;同时,了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。2 .知道石油炼制出几种.
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  • 七年级地理下册第五章第3课学习探究一一设计一个旅游方案说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目是学习探究-设计一个旅游方案,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:.
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  • 第6课变色龙课前自主梳理.开心自主预习,轻松搞定基础。1 .查找资料,填空。变色龙的学名叫,因为它能够.以求得自身的安全,所以俗称变色龙。2 .从文中找出描写变色龙特殊本领的句子,然后概括成几小点,和.
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  • NewStandardEnglishGrade7BModule8StorytimeUnitlOnceuponatime1.isteningandspeaking1.inMuYuechengExperi.
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  • 哈尔滨四通技工学校第三教学站延寿农民工综合培训学校多旋翼无人机操作教案课题第一章无人飞行器概述教学目标1、无人飞行器开展简史2、无人飞行器的优缺点3、无人飞行器应用领域教学重点1、什么事无人机2、无人.
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  • 第一章根底知识局部&1.1初等函数一、函数的概念1、函数的定义函数是从量的角度对运动变化的抽象表述,是一种刻画运动变化中变化量相依关系的数学模型。设有两个变量X与y,如果对于变量X在实数集合D内的每-.
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  • Module2DevelopingandDevelopedCountries学案一INTRODUCTIONREADINGANDVOCABULARYWordsagreereduce,measure,wh.
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  • I.单词荟萃1. ComPoSer .作曲家 f此创作,作曲;组成一H.作文,作曲一composedadj.由组成的2. “.音乐家fmusic”.音乐fa#.音乐的3. .指挥IdireCtv.指挥.
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