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中学学案资源 (共17135 份)

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  • 小班绘本熊叔叔的生日派对教案活动目标:1.在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质2.体会只要帮助了别人,就会有意想不到的惊喜活动准备:1 .PPT(flash游戏)、画笔,纸,熊叔叔的头饰活动过程:一、.
    上传时间:2024-01-02
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  • 2023二次根式教案2023二次根式教案精选篇11.运用法则进行二次根式的乘除运算;2.会用公式化简二次根式。运用进行化简或计算经历二次根式的乘除法则的探究过程一、情境创设:1.复习旧知:什么是二次根.
    上传时间:2024-01-02
    页数: 19
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  • 11十六年前的回忆公开课一等奖创新教案11十六年前的回忆教学目标1 .会写“稚、避”等15个字,会写“埋头、幼稚”等20个词语。2 .有感情地朗读课文。能说出自己印象最深的事。3 .关注人物言行、神杰.
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    页数: 13
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  • 18狼公开课一等奖创新教学设计18狼教学设计【教学目标】1、积累文言词汇,正确朗读、背诵、翻译课文。2、赏析本文精巧的故事情节,分析狼与屠户的形象,把握文章主旨。归纳好故事写作要领。3 .学习屠户敢于.
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  • 19皇帝的新装公开课一等奖创新教学设计19皇帝的新装教学设计教学目标1 .引导学生在比较中体会童话的语言,明确人物的性格特征。2 .关注故事情节,联想现实社会中的类似现象领悟文章主题,从而理解童话的讽.
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  • 12古诗三首公开课一等奖创新教学设计五上古诗三首【教材解读】统编五上第四单元以爱国为主题选编课文。指向阅读的单元语文要素是结合资料,体会课文表达的思想情感。古诗三首是一组爱国诗,选编的是南宋陆游的示儿.
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    页数: 10
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  • 13桥说课稿桥说课稿各位评委,各位老师,大家好!今天我要说课的内容是一篇感人的文章一桥。一 .说教材桥是一篇微型小说,这篇课文讲的是一天黎明,一个工地突遭洪水侵袭,100多人无路可逃,都疯了似的向一座.
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  • 醉翁亭记导学案醉翁亭记班级:姓名:一、课前预习,自学热身。1.反复诵读课文2 .文学常识积累写作背景:宋仁宗(1045)范仲淹遭谗离职,欧阳修上书替他分辩,得罪了当权派,被贬滁州(在今安徽)知州。被贬.
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    页数: 19
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  • 12与朱元思书公开课一等奖创新教学设计12与朱元思书教学设计教学目标1.了解作者、了解文本体裁,了解文中的文言知识,掌握文意,初步感受富春江美景。2 .学生能通过活动赏析“奇山”、“异水”的特征,使学.
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  • 11岳阳楼记公开课一等奖创新教学设计11岳阳楼记教学设计【教学目标】1.积累文言文知识,品味优美语言。2 .学习文章将叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。体会本文语言简洁、音韵和谐、意境深远的特点。3.
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  • 涉江采芙蓉说课稿下面是关于高中语文古诗涉江采芙蓉说课稿范文,希望能够帮助到大家!涉江采芙蓉说课稿各位老师,大家晚上好!我今天说课的内容是古诗十九首中的涉江采芙蓉,下面我将从教材、教法、学法、教程这四个.
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  • 作者简介茅以升(1896-1989),江苏镇江人,著名桥梁专家、中科院院士。他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由ZG人自己设计建造的铁路公路两用桥;他还参加了新ZG第一座现代化的大桥一武汉长江大桥的.
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  • 湘教版六年级科学上册期末考点复习提纲第一单元:二歧分类法是选择一对明显不同且具有可比性的特征,将植物分为两类,然后在每类中又根据相对应明显不同的特征再区分为两类如此下去,直至把所有植物分完。1 .生物.
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  • 足球校本课程教材南京市梅山第二中学二。一七年六月根底知识一、足球运动的起源与开展足球运动是一项古老的体育活动,源远流长.经历了古代足球游戏和现代足球运动两大历史阶段中国古代把脚踢球叫“蹴鞠”。在我国两.
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  • 活动名称:冲锋枪活动目标:1、体验感知音乐作品中的休止,用动作表现来感知音乐的乐句。2、喜欢故事情节,感受和同伴游戏的快乐。活动过程:一、引发兴趣:来了个朋友,名叫京京。他有一样令人羡慕的玩具,会是什.
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  • 第一课诗书画印的完美结合学习领域:欣赏评述课时:一课时教学目标1.知识与技能:认识中国画诗书画印完美结合的发展过程,并了解中国画画家通过诗书画印来抒发情感,表现意境。2 .过程与方法:通过中西方绘画技.
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  • 角的度量教学设计北京市东城区府学胡同小学胡益萌一、教学目标(一)学问与技能体会统一角的计量单位和度量工具的必要性,建立1角的表象。会用量角器量不同位置的角,在量角中感受角的大小与所画边的长短无关。(二.
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  • 七下期末专项复习九命题作文导学案(例文+写作指导)七年级下册期末专项复习九命题作文命题作文也叫全命题作文,主要标志是有一个完整的题目,学生写作时生必须以这个题目为作文题,一个字都不能改动。命题型作文一.
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  • 比的意义教学设计教学目标学问与技能1、使学生理解比的意义,驾驭比各部分的名称,理解比和分数、除法之间的关系。2、会正确读、写随意相关联的两个数量的比,驾驭求比值的方法,能正确求比值。过程与方法经验比的.
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  • 第一节第一节 降低化学反应活化能的酶降低化学反应活化能的酶第五章第五章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用一、酶本质的探索一、酶本质的探索发酵是纯化学反应,与生命活动无关发酵是纯化学反应,与生命.
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