中学学案资源
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一元一次方程教案一元一次方程教案一、教材分析（一）教材的地位和作用本节内容是一元一次方程应用的延伸与拓展，它进一步让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，同时又渗透了函数与不等式.
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七上第三单元写作写人要抓住特点公开课一等奖创新教学设计七上写作写人要抓住特点教学设计学情分析第一单元我们学习了写景的散文，了解到不同的文章会抓住不同景物的特点来描绘，学生们也进行一篇习作嘉峪关的秋天来.
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主题教育材料结构素材精选1.主题教育：让党员干部全身“动起来”学悟原理，用“理论烧脑”激发思维的“灵动”。学思结合，用“思想扫除”催生奋进的“心动”。学以致用，用“全心全意”诠释为民的“行动”。2 .
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22.3相似三角形的性质单元作业设计安庆市第十四中学江潮陆正林魏宣年王一参唐冬青一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学九年级第一学期沪科版相似三角形的性质单元组织方式自然单元课时信息序号.
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13桥第二课时公开课一等奖创新教学设计小学语文桥第二课时教学设计一、【文本分析】桥是一篇微型小说，叙述了一位村党支部书记面对暴发的山洪，以自己的威信、忠于职守的信念和沉稳果决的指挥，将村民们送上跨越死.
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13少年中国说（节选）公开课一等奖创新教学设计统编五上少年中国说（节选）教学设计【教学目标】1.诵读全文，并背诵。2 .理解少年中国和中国少年的关系。3 .涵养蓬勃的朝气，培养爱国情感，树立远大的理想.
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中班音乐游戏大家一起去旅行活动目标1 .感受音乐特点能用自己喜欢的方式来表征音乐。2 .尝试解决问题，体验“轮流”游戏的乐趣。活动重点、难点：感受音乐的节奏、结构;在音乐游戏的过程中学习“轮流”的合作.
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12课词四首整合公开课一等奖创新教学设计豪放词里看英雄一一初中语文九下12课词四首整合教学设计教学目标的确定（一）教材与课标分析词四首是部编版语文教材第三单元第12课。单元导读指出“本单元课文都是传统.
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11项链公开课一等奖创新教学设计11项链教学设计教学目标1.认识“蓝，又”等11个生字和禾木旁1个偏旁。会写“白，的”等4个字。2 .正确，流利地朗读课文。体会小娃娃海边玩耍的快乐。3 .了解课文内容.
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12古诗三首示儿公开课一等奖创新教案（表格式）课题古诗三首示儿1.教材分析古诗三首是义务教育课程标准实验教科书语文（人教统编版）五年级上册第12课。本课由示儿题临安邸已亥杂诗三首古诗组成，这些古诗都表.
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回顾8226;拓展二教案教学设计学习目标回顾本组课文内容，引导学生专心体会课文作者是怎样用详细的景物或事情表达思乡之情的.拓展学生视野，引领学生积累有关抒发思乡之情的诗文、佳句、激发学生酷爱家乡之情.
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11短文二篇记承天寺夜游公开课一等奖创新教学设计11短文二篇记承天寺夜游教学设计教学目标1 .借助注释感知文章整体内容，积累常见文言实词、虚词。2 .多形式朗读，借助联想想象，感知月色之美。3 .结合.
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11记承天寺夜游公开课一等奖创新教学设计记承天寺夜游教学设计教学目标1、初读：注意字音、停顿、了解文意并熟读成诵。2、细读：把握结构层次，了解文章运用多种表达方式的特点。培养语感，积累基本阅读方法。3.
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11短文二篇答谢中书书公开课一等奖创新教学设计初中语文答谢中书书教学设计一、设计思路答谢中书书安排在第三单元第二篇，同三峡一样，也是描写山水的名篇。与三峡不同的是，三峡都是写景，只是在文章最后写渔人歌.
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11宇宙生命之谜公开课一等奖创新教学设计课题11.宇宙生命之谜课时1来源部编人教版第三单元课型新授课标分析课标摘录学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。2.阅读说明性文章，能抓住要点，了解课文的基本.
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知识题库青骄第二课堂知识竞赛答题常见问题与解答为了保证更好的体验和速度性能，推荐使用谷歌、火狐、UC浏览器，不要用IE0Q1：导出学生、班主任老师时，为什么有些看不到密码？A:在学生、老师使用给到的初.
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卢沟桥烽火教学设计为便利老师更好的教学，语文网小编给大家整理了卢沟桥烽火教学设计，卢沟桥烽火叙述了发生在1937年7月7日的'；'；卢沟桥事变'；的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端.
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VCS畜牧业方法学VCS(VerifiedCarbonStandard)是一个全球公认的碳减排项目验证和认证标准体系，旨在通过一系列的方法学和标准，帮助实现温室气体减排和可持续发展。针对畜牧业，采取甲.
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25古人谈读书公开课一等奖创新教案25古人谈读书教案教材分析本单元的课文围绕“好书不厌百回读，熟读深思子自知”这一主题来编排。主要由古人谈读书、忆读书和我的“长生果”这三篇文章组成。通过介绍读书方法，.
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24月迹公开课一等奖创新教学设计24月迹教学设计教材分析本文记叙了几个孩童中秋夜从中堂到院子、从院子到河边寻找月亮的过程，以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜色，表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富.
