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第四单元两、三位数除以一位数第1课时整十整百的数除以一位数的口算教学内容：教材第48-49页。教学目标：1、探索并掌握整百整十数的除法的口算方法，并能正确地计算。2、能结合具体情况进行估算，判断计算结.
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第四单元两、三位数除以一位数第9课时练习八（1）教学内容：教材第62页。教学目标：1、巩固前面学习的两、三位数除以一位数的内容，帮助学生逐步形成相关的计算技能。2、提高学生的计算水平和对实际问题的分析.
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第四单元两、三位数除以一位数第13课时练习九教学内容：教材第68页。教学目标：1、使学生进一步掌握商中间和末尾有O的除法计算，提高除法的计算能力。2、在解决问题过程中体验解题策略的多样性，进一步培养分.
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第四单元两、三位数除以一位数第8课时三位数除以一位数（商是两位数）教学内容：教材第60-61页教学目标：1、学生经历探究三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法的过程。弄清算理，掌握算法，能正确地进行.
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第四单元两、三位数除以一位数第3课时除法的验算教学内容：教材第52-53页。教学目标：学生经历探究除法计算的验算过程，会用乘法对除法进行验算。初步养成验算的习惯。教学重难点：重点：学会乘法验算除法。难.
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第四单元两、三位数除以一位数第12课时商中间、末尾有O的除法教学内容：教材第66、67页。教学目标：I、学生经历探究“除到被除数的某一位不够商1就商0这种除法笔算方法的过程，并正确计算。2、培养学生自.
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第八单元期末复习第2课时两、三位数除以一位数复习教学内容：教材第IOoTO2页的内容。教学目标：1,使学生进一步掌握除法口算和笔算方法，能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数，以及两位数除以一位.
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第二单元千克和克第2课时克的认识教学内容：教材第31页至33页，克的认识。教学目标：1.创设具体的生活情境，让学生感受并认识质量单位克，初步建立克很轻的质量观念。2.了解千克和克之间的进率，会进行简单.
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第七单元分数的初步认识（一）第2课时认识几分之几教学内容：课本第90-92页例3、例4以及“试一试和想想做做”第1-5题。教学目标：1、让学生通过实际操作、交流，联系己有基础认识一个图形或物体的几分之.
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第四单元两、三位数除以一位数第4课时练习七（1）教学内容：教材第54页O教学目标：1、使学生熟练口算除法，进一步掌握竖式计算两、三位数除以一位数（首位整除），并用乘法对除法进行验算。2、在解决问题的过.
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第六单元平移、旋转和轴对称第2课时轴对称图形教学内容：课本第8386页。教学目标：1、使学生经理操作、观察并获得轴对称图形基本特征的过程，认识轴对称图形，能识别、判断轴对称图形，能用对折的方法剪出简单.
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第八单元期末复习第1课时两、三位数乘一位数复习教学内容：第98-99页的内容回顾和第1-7题。教学目标：1、使学生进一步掌握乘法口算和笔算方法，能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数，以及两位数.
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第四单元两、三位数除以一位数第2课时两、三位数除以一位数（首位能整除）教学内容：教材第50-51页。教学目标：1、学生经历探究两、三位数除以一位数（首位能整除）的笔算除法的过程，掌握笔算方法，能正确进.
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第二单元千克和克第1课时千克的认识教学内容：第2830页，千克的认识教材简析：初步感受物重，知道秤可以称物重，感受1千克和几千克，知道几千克是计量物体重量的单位。教学目标：1.通过创设情境，使学生感受.
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第三单元长方形和正方形第1课时认识长方形和正方形教学内容：教科书第3637页。教学目标：1、经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形基本特征。2、培养、操作及思维的能力。培养自主学习、.
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第四单元两、三位数除以一位数第11课时被除数有O的除法教学内容：教材第64-66页。教学目标：I、学生在解决实际问题过程中体会0除以任何不是0的都都是等于0”。2、学生经历探究商中间、末尾有0的除以计.
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第七单元分数的初步认识（一）第1课时认识几分之一教学内容：课本第87-89页例1、例2以及试一试”和想想做做”。教学目标：1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一,能比较几分之一的大小。2、让学生.
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第四单元两、三位数除以一位数第10课时练习八(2)教学内容：教材第63页。教学目标：1、进一步掌握两位数除以一位数的口算和三位数除以一位数的笔算计算,以及运用所学知识解决简单的实际问题，2、形成良好的.
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第八单元期末复习第3课时图形与几何知识复习教学内容：教材第98-102页的内容。教学目标：1、使学生通过整理和复习，加深对长方形、正方形特征和周长含义的认识，能比较熟练地测量边长，计算平面图形和长方形.
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第一单元两、三位数乘一位数第4课时求一个数的几倍是多少实际问题教学内容：教材第7页例4、想想做做教学目标：1.紧密联系倍的概念和乘法运算的意义，初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题。2.通过实物操.
