资源分类资源
(共1339694
份)
用时:162ms
-
组织生活会支部民主评议党员情况总结报告为全面贯彻从严治党要求,锻造党员队伍的“硬核力量”,提升党组织的凝聚力和战斗力,按照局党委的统一部署,我支部于2025年X月X日开展了民主评议党员工作。这次评议既.
-
政教处工作简报政教处2025年3月13日第27期组织全体教职工学习预防校园欺凌和性侵害教育为进一步加强校园安全管理、增强教职工预防校园欺凌和性侵害的意识与能力,2025年3月13日,我校精心组织了全体.
-
第五单元写作语言要简明公开课一等奖创新教案部编版语文七年级下册第六单元写作:语言简明同学们好,我是广州市美华中学的林俊婷老师。今天很荣幸能和大家一起学习。俗话说的好:“癞蛤蟆从夜晚叫到天明,不会引人注.
-
精进成长之学习心得(五)一浅论李东垣对风药升散之性的认识李东垣是金元四大家之一,他师从张元素,尽得其传。李东垣继承和发展了张氏的“风药”思想,对“风升生”类药物(荆芥、薄荷、柴胡、防风、羌活、升麻、独.
-
精进成长之学习心得(十三)一柴胡的临床应用体会柴胡,神农本草经即将之列为上品,言其苦平无毒微寒,主治心腹肠胃中结气、饮食积聚,有推陈致新、明目益精作用。陶宏景本草别录谓其能“除伤寒心下烦热,清痰热结实.
-
第20课曹刿论战知识梳理曹刿论战知识梳理一、文学常识曹刿论战节选自左传庄公十年。左传,即春秋左氏传,与公羊传毂梁传合称“春秋三传。左丘明,春秋末期鲁国人,历史学家。史学界推他为中国史学的开山鼻祖,被誉.
-
精进成长之学习心得(四)一金匮要略之黄黄桂枝五物汤心得体会金匮要略云:“血痹,阴阳俱微,寸口关上微,尺中小紧,外证身体不仁,如风痹状,黄芭桂枝五物汤主之。”金匮要略以黄芭桂枝五物汤主治“血痹”,其证为.
-
精细化工区域协同发展分析研究2025年我国化工产业正在经历一场深刻的变革,从规模扩张向质量升级转变。在这个过程中,区域协同与资源整合、产业升级路径的探索,以及应对未来挑战与机遇的能力,都成为了推动化工.
-
精进成长之学习心得(一)一伤寒论中生姜的应用在本经之前,亦即东汉以前及东汉早期,医家对干姜、生姜不分,混称为“干姜”。神农本草经载:“干姜,味辛,温。主胸满,咳逆上气,温中止血,出汗,逐风湿痹,肠下利.
-
第7课猴王出世公开课一等奖创新教学设计五下第7课猴王出世教学设计【教学目标】文化自信:激发学生对古典名著西游记的阅读热情,培养对传统文化的喜爱之情。语言运用:认识“芝、遂”等15个生字,读准多音字“呵.
-
第9课木兰诗第2课时公开课一等奖创新教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂第9课木兰诗第2课时教学设计【素养目标】1 .采用多种方式,反复朗读诗歌,体会其刚健明朗、质朴生动的民歌情味;2 .积累.
-
第13课黄鹤楼公开课一等奖创新教学设计(表格式)第13课黄鹤楼教学设计课题黄鹤楼主备教师杨国瑞执教者课时安排1课时授课时间2024.10总课时1教学目标1、读准节奏,朗读并背诵诗歌,感受诗歌的韵律美。.
-
税务局主要领导2024年度述责述廉述法报告2024年,在上级税务部门和当地党委政府的坚强领导下,我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十届三中全会精神,秉持“依法治税、服务大局.
-
精进成长之学习心得(六)厚朴生姜半夏甘草人参汤学习心得厚朴生姜半夏甘草人参汤出自伤寒论辨太阳病脉证并治篇。主治“发汗后,腹胀满者,厚朴生姜半夏甘草人参汤主之。”同一发汗后变证,在伤寒论里有汗后表虚恶寒.
-
第三单元写作抓住细节公开课一等奖创新教学设计跟着课文学写细节“抓住细节”写作教学设计学情分析学生在七年级上册第二单元及第三单元、七年级下册第一单元均有涉及学习细节描写。而七年级下册第三单元写作指导重点.
-
第8课土地的誓言公开课一等奖创新教学设计第8课土地的誓言教学设计【教学目标】1 .理解作者对故乡炽热的眷恋之情和强烈的爱国情怀,激发对祖国深厚的热爱。(重点)2 .把握课文的抒情方式,从不同角度欣赏作.
-
帘盒施工方案一、方案目标与范围窗帘盒的施工方案旨在设计出一种既美观又实用的窗帘收纳解决方案,以满足现代家居和办公环境的需求。方案的主要目标包括:1 .美观性:窗帘盒的设计应与室内装饰风格协调一致,提升.
-
第四次工业革命下全球新材料产业变革现状及前景分析在全球碳中和目标与第四次工业革命的叠加驱动下,新材料产业正经历前所未有的技术跃迁与产业重构。从固态电池到超导材料,从生物基可降解材料到量子计算芯片底层支.
-
第3课现代诗二首知识清单现代诗二首知识清单一、课文简介现代诗二首包含秋晚的江上和花牛歌两首现代诗。秋晚的江上描绘了秋天傍晚江上的美丽景色,展现了归巢鸟儿、斜阳、芦苇等景物构成的画面,充满了静谧与和谐。.
-
科研部门学习2025年政府工作报告心得体会“深化人才分类评价改革和科教界帽子治理,建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系,鼓励各类人才潜心钻研、厚积薄发。”今年政府工作报告提出的这一举措.