《土地的誓言》学习重点、难点及练习题.docx
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1、土地的誓言学习重点、难点及练习题一、学习重点L字词积累:掌握文中重点生字词的读音、写法和含义,如“炽痛(Chl)”“嗥鸣(hgo)斑斓(Minen)”“斓语(Ign)”“亘古(g6n)”“默契(qi)”“田垄(Ibng)”“污秽(hui)”等。2 .内容理解:了解作者对故乡土地深深的眷恋之情,体会作者在文中所描绘的东北大地的美丽富饶,如文中描写的白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、黑土地等景物,展现了故乡的丰饶。3 .情感把握:感受作者对沦陷的故乡的深切思念以及渴望收复故土、为祖国献身的强烈爱国情感。作者在文中反复强调“我必须回去”“我答应过她,我要回到她的身边”等语句,充分体现了这种情感。4 .朗
2、读技巧:有感情地朗读课文,注意把握文章的节奏和语调,读出作者情感的起伏变化。例如,在表达对故乡的热爱和思念时,语调应舒缓、深情;在发出誓言时,语调应激昂、坚定。二、学习难点1.写作手法的理解与运用修辞手法:理解文中大量运用的比喻、拟人、排比、呼告等修辞手法的表达效果,并能够在自己的写作中恰当运用。如“土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒”运用了比喻的修辞手法,生动形象地表达了作者与土地的亲密关系;“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去”运用了拟人的修辞手法,赋予故乡以人的情感和动作,突出了故乡对作者的吸引力;“在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻
3、棵上我捉过蚱螭,在那沉重的镐头上有我的手印”运用了排比的修辞手法,增强了语言的气势,强调了作者对故乡的深刻记忆。人称变化:体会文章中人称变化的作用。文章先用第三人称“她”来称呼故乡,后改用第二人称“你”,这种人称的变化使情感表达更加直接、强烈,拉近了作者与故乡的距离,更能体现作者对故乡的深情。L对文章深层内涵的挖掘:结合文章的写作背景,理解作者在特殊历史时期对土地、对祖国的独特情感,以及这种情感所蕴含的民族精神和时代意义。本文写于“九一八”事变十周年之际,当时东北沦陷,作者流亡关内,他对故乡土地的誓言,不仅是个人情感的抒发,更是整个中华民族不屈精神的体现,表达了对侵略者的愤恨和对收复国土的坚定
4、信念。三、练习题(一)基础知识1 .下列加点字的注音完全正确的一项是()A.炽痛(zh)嗥鸣(hao)斑斓(Ian)亘古(gen)BJ阑语(Ian)怪诞(dan)田垄(long)污秽(SIn)C.默契(q)蚱螭(meng)镐头(ga)碾着(nian)D.埋葬(zang)辘辘(Iu)白桦(hug)丰饶(ra)2 .下列词语书写无误的一项是()A.耻辱懊诲土壤黎明B.誓言胸膛涌跃仰望C.破晓高梁标直幽远D.缠绕浆液耻辱呻吟3 .依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(1)我心里怀着的热爱。(2)在的地层里,有着一股燃烧的洪流。(3)它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的里它们彼此
5、呼唤着。A.挚痛亘古默契B.炽热远古默契C.挚痛远古契合D.炽热亘古契合4.下列对病句的修改不正确的一项是()A通过这次活动,使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”)B.他那锐利的眼睛投向了人群。(把“眼睛”改为“目光”)C.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。(删去“和浪费”)D.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。(把“不再”改为“再次”)(二)阅读理解阅读课文选段,回答问题。对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在胸膛上,知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌着热血吧,因为我常常感到
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