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嘉祥第五幼儿园微课大赛教学活动设计授课人：翟刘迪单 位：嘉祥第五幼儿园班 级：大班授课时间：2018年11月涉及领域：科学、社会设计意图：当今的家长在注重幼儿知识性教育的同时，往往忽略了生活中形形色色.
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大班科学微课：数字接龙山阳县第二幼儿园 武玉萍微课作品介绍：游戏是幼儿最喜欢活动，用数字玩游戏不仅可以引发幼儿对一组数字的兴趣，同时也可以培养幼儿的记忆力、敏感性和专注力。数字接龙游戏过程中要求幼儿能.
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活动目标：1、了解和宠物相处时可能出现的危险。2、能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己。3、体会和宠物安全相处的快乐。活动准备：1、教学挂图。2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。活动过程：1、引导幼.
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大班科学活动恐龙为什么不见了活动目标：1.丰富关于恐龙的知识，了解恐龙消失的几种原因。2.能围绕有关恐龙的问题展开讨论和讲述，大胆发表自己的意见。3.对探索恐龙的秘密感兴趣，萌发珍爱生命、热爱自然的情.
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一、教学内容:中班数学活动给花宝宝排队二、教学目标:1.认识数字8和9，正确感知8和9的数量，并能匹配相应的数字卡片。2.学会将8个或9个物体按大小的顺序进行排列。三、教学准备:1.数量8和9的实物卡.
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活动目标：1、老师在课堂上给幼儿讲故事，让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。2、提高自我保护的意识。3、加强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、初步培养幼儿用已有的生.
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教学目标:1.认识数字8和9，正确感知8和9的数量，并能匹配相应的数字卡片。2.学会将8个或9个物体按大小的顺序进行排列。教学过程:一、引导幼儿用目测或点数的方法，正确感知数量8和9。1.教师出示数量.
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设计意图: 在一次分享活动中看过动画片名侦探柯南后，孩子们对指纹产生了极大的兴趣，经常会几个小朋友聚在一起扮演警察和小偷的角色游戏，我突然灵机一动，为何不借此机会设计一个活动，让孩子们更加全面的了解指.
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活动目标：1、知识目标：了解活动中哪些行为、哪些游戏存在危险，不能玩危险的游戏。2、能力目标：培养幼儿观察、分辨是非以及自我保护的能力。3、情感目标：提高幼儿的安全和自我保护的意识。活动重点：知道哪些.
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活动目标：1、理解故事内容，初步掌握“如愿以偿”的意思，知道动物的特点与所安排的“职业”的内在联系，学习运用“因为所以”句式进行完整表达。2、感受大猩猩助人为乐的美好情感，了解“找到自己长处”的重要性.
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活动目标：1、知道厨师的工作特点和职业装扮。2、尝试画出厨师的工作特征。活动准备：教学资源、你好、厨师、画笔，画纸活动过程：一、运用教学电子资源中的相关照片，引导幼儿展开谈论，加强对厨师这个职业的了解.
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活动目标:1、 通过活动引导幼儿感知日常生活中常见的一些标志，并知道这些标志所代表的正确含义，其他教案-大街上的标志-大班科学活动。2、 知道标志是城市生活中不可缺少的符号，给人们生活带来方便。活动准.
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【篇一】幼儿园大班保护牙齿教案活动目标1、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。2、是幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。活动准备1、活动前两天把洗净蛋壳的一.
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中班语言别说我小教案1设计意图：上中班已经有一段时间了，孩子们慢慢感受到了自己的成长。在家里从来不做事的“小宝贝”，开始慢慢学会了自己叠衣服、给菜地浇水等等。可是有一天孩子们无意中的对话引起了我的注意.
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一、活动目标1、喜欢冬天，喜欢在冬天参加体育锻炼。2、知道冬天的季节变化。3、能够快乐而有节奏地朗诵诗歌。二、活动准备1、经验准备：幼儿对冬天有一定的感受和了解。2、课件准备：“找冬天”图片；冬天到儿.
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活动目标：1、通过幼儿自身的探索活动，初步认识沙子和石头的特征，知道沙子和石头是多种多样的。2、通过观察、讨论等活动，发现沙、石的用途以及它们和人们生活的关系。3、学习用沙、石来表现各种造型，培养幼儿.
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活动目标：1、 比较大小，点数5以内的数积累初步的分类经验。2、 喜欢参与数学游戏。3、 通过游戏停车场活动幼儿学会数字，感受游戏的乐趣。4、 培养幼儿敏锐的观察能力。活动重难点：根据车辆、车位的大小.
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有用的耳朵活动目标：1.通过观察，初步了解耳朵的外形特点和构造。2.让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵。3.发展幼儿的听觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。4.初步了解健康.
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活动设计背景儿童的心理充满了许多好奇的想象，尤其是对天上飞行的小鸟更是有无尽的羡慕和渴望。我针对儿童的这种心理，设计了这样的活动主题。通过这项活动培养幼儿的想象力和创造性思维，培养幼儿在班级中表达自己.
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活动目标1、认识并说出人的五官。2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。4、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。5、培养幼儿大.
