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活动目标: 1、认识各种各样的锁，会用图表记录的方式表示需要锁的地方。 2、探索锁的秘密，了解锁的作用，知道锁的重要。 3、对观察和动手活动感兴趣，有强烈的探索欲望。 活动准备: 1、操作卡人手一份。.
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活动目标：1.能通过看、听、摸等观察方法积极发现运动后身体的变化。2.学习运动前后保护身体的方法。活动重点：发现运动后身体的变化，学习运动前后保护身体的方法。活动难点：发现运动后身体的变化，学习运动前.
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【活动前评析】 如何让幼儿养成吃饭不偏食、不挑食的良好饮食,结合幼儿平时吃饭挑食现象设计本节课。通过了解营养的来源以及营养对人体的作用,帮助幼儿养成良好的饮食习惯。结合新纲要指出,应培养幼儿“生活卫生.
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活动目标：1、了解看病的主要过程，并能用较完整的语言表达。2、知道医生看病是常用的工具及作用。活动准备：1、和附近社区医院联系妥当2、“体温计”、“听诊器”“压舌板”“五官镜”各一件活动过程：1、带入.
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大班健康活动：病毒我要打败你活动目标：1.了解新型冠状病毒，知道新型冠状病毒的来源。 2.养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。活动准备： 1. 教学 PPT。 2. 幼儿对于预防病毒的方法.
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一、说教材:1、教学分析:本节课我选用幼儿多元能力开发课程大班上册科学课。种子对于幼儿来说并不陌生，但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子，是靠人类来种植的。在自然界中还有许许多多的野生植物，他们有各.
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活动目标：1、通过实验，感知物体间的空隙。 2、感受科学探索活动的快乐。 3、迁移生活，探索利用空隙合理有序的摆放大小不同的物品。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿乐于探索科.
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教学目标:1、尝试用鼻子判断不一样的味道，进一步提高了解能力2、清楚简易的保卫鼻子的方式。教学预备:1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里，做成味道瓶。2、有关保卫鼻子的图片。教学过程:1、启发孩子清.
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活动目标1，幼儿能通过观察进行描述。2，训练幼儿思维的流畅性。3，幼儿能正确的说出自己所看到的东西。4，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。教学.
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一、活动目标:1.通过活动，了解蚕宝宝长大及结茧的过程。2.用语言、绘画等方式记录表达自己观察的过程。3.对喂养活动感兴趣，体验蚕宝宝结茧的艰辛，萌发关爱小动物的情感。二、活动准备:1.蚕宝宝生长过程.
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【活动目标】1、了解一些感冒的病症以及传播途径。2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。4、体验游戏的快乐。【活动准备】教学挂图预防感冒【活动过程】1.
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活动名称：安全旅游年龄段：中班领域：健康、安全领域一、活动目标1、知道公共场所的危险因素，提商自我我、的意识。2、能与同伴合作讨论，并能表达自己的想法。3、初步学习自我保护的方法，知道简单的求助方式。.
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活动名称：自然测量年龄段/领域：大班/科学教学活动设计：活动目标：1.初步掌握用首尾相接的测量方法测量物体。2.能选择自然物测量物品的长度并记录测量结果，发现量具的长短与测量的结果的关系。3.体验测量.
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活动目标：1、激发幼儿喜欢和关爱动物的情感及对动物探索的欲望。2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。3、引导幼儿了解一些在某个方面能称得上“之最”的动物。活动准备：1、搜集丰富的动物图片，布置在.
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活动目标:1.仔细观察认识救护车、出租车、警车、消防车、工程车，并了解其特征及用途。2.学习给车子和用途进行配对。3.感受车子配对游戏带来的乐趣。活动重点:能掌握救护车、出租车、警车、消防车等的不同特.
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活动目标：1.通过观察看情景表演，对几种可能会损伤嗓音的行为进行判断和讨论。2.愿意和同伴说悄悄话来保护自己的嗓子。活动准备：1小男孩好小女孩木偶，排练木偶表演。2教学挂图和幼儿用书。活动过程：1.通.
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活动目标： 1、 通过观察、操作、实验、谈话让幼儿了解有关电池的一些小知识，认识电池的特征、正负极及作用，了解正确使用电池、检验电池的方法。 2、 培养幼儿的动手能力和对科学探索活动的兴趣。活动准备：.
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大班健康中国武术教案活动题目：中国功夫活动领域：健康、社会活动目标：1、了解中国武术博大精神，喜爱中华武术。2、学习中华武术的基本动作。3、大胆表演武术。活动前准备：1、知识经验准备，活动前让幼儿观看.
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主题生成：幼儿对恐龙很感兴趣，常常与老师讨论：“恐龙吃肉还是吃草的？”正巧宝安区新安公园在国庆期间举行恐龙展览，给我园送来了参观票，于是，我们决定进行恐龙的主题探索活动。活动目标：引导幼儿认识多种恐龙.
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活动目标1.通过对弹性物体的探索，发现物体的弹性现象，获取有关弹性的知识经验。2.尝试探索物品弹性的大小，并进行记录。3.对物体弹性大小的观察感兴趣，乐于参与科学活动。活动准备1.弹性明显的物体，如橡.
