小学课件资源
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教科版六年级科学下册实验说课稿模拟月相变化一、使用教材各位老师，大家好！我是阳光小学教育集团的科学老师。（点击PPT第1页）我说课的课题是模拟月相变化。（点击PPT第2页）本实验选自教科版小学科学六年.
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攥紧流动党员的“风筝线”近年来，随着改革纵深推进，城乡、地区之间人员流动日趋高频，流动党员群体也不断壮大。值得注意的是，在这个过程中，部分流动党员像“断线风筝”般逐渐与党组织渐行渐远。各级基层党组织要.
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圆的认识教学反思模板4篇精圆的认识教学反思模板4篇。将备课工作做得尽善尽美，是一名优秀的老师所必须的，教案要组织教材和考虑教学方法，初步构思整个教学过程。教案可以承载老师不同思路的讲课方式。以下内容是.
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党建研学莫让“学思践悟”变“走马观花”党建研学，作为主题党日的一项“自选动作”，本应是突出创新、办出特色、争出质效的“亮点工程”，但各单位晒出新招、赛出实招、亮出硬招的同时，也暴露出业绩化、虚浮化、形.
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党课讲稿：念好“五字诀”，把“调查研究”这一传家宝传好用好作为我们党的传家宝，调查研究既是共产党人不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的重要路径，也是我们党团结带领全国各族.
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五年级下册任务型教学设计牧场之国第一课时【情境任务】在“我来为荷兰做代言”中，为荷兰牧场白天的风光片配音，感受荷兰牧场白天的悠闲、自由、安闲与宁静。【教材简析】牧场之国是统编版五年级下册第七单元的第二.
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【党课讲稿】全面认识人类命运共同体的理论内涵十年来，构建人类命运共同体的理念越来越深入人心，相关概念越来越科学精准，实践形式越来越丰富多样。历史已经并将继续证明，坚持推动构建人类命运共同体不愧为新时代.
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吉林雾淞游客朋友们：大家好，我是你们的导游员XXXo欢迎大家来到北国江城吉林市,在全国唯一一座与省同名的城市观赏雾淞。“雾淞”一词最早见于南朝宋的文学家吕忱所编的字林里：“寒气结冰如珠见日光乃消，齐鲁.
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18、广玉兰（第一课时）导学案【学习目标】：姓名：1、能正确、流利地读课文，了解课文内容。2、学会本课生字。3、给课文分段，理清脉络。找出表达课文中心的句子。【自主学习】：1、初读课文：我把课文读了O.
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七年级英语Unit2Thisismysister.I.词汇。（25分）（八）依据所给单词完成句子.1. Isthisyour（叔叔）？2. KateandGinaarehis_（姐妹）.3. Thes.
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4.7相交线一、选择题1 .下列说法中，正确的个数是()(1)相等且互补的两个角都是直角；(2)互补角的平分线相互垂直.(3)邻补角的平分线相互垂直；(4)一个角的两个邻补角是对顶角.（八）1.(B).
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第四章几何图形初步教学备注4.1 几何图形4.1.1 立体图形与平面图形第2课时从不同的方向看立体图形和立体图形的绽开图学习目标：1.了解立体图形与平面图形之间的联系.2 .能画出简洁立体图形从不同方.
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专题党课：以学增智，提高履职本领同志们：中国共产党是一个学习型政党，在学习中掌握理论、增强本领，在实践中总结经验、淬炼本领。2023年4月3日，习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主.
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angengingong教学设计【教学目标】1、学会后鼻韵母angengingong和整体认读音节ying,读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与angengingong组成的音节，能精确拼读音节，.
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专题党课：以学增智，提高履职本领同志们：中国共产党是一个学习型政党，在学习中掌握理论、增强本领，在实践中总结经验、淬炼本领。2023年4月3日，习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主.
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2x- y=5 L 3x+4y=2 仁丁3x-8y=14三、课时小结对自己说：你收获了那些学问、方法？对老师说：你有什么怀疑？对同学说：你有什么温馨提示？四、学问迁移依据市场调查，某种消毒液的大瓶装.
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5卢沟桥烽火（第一课时）教学目标：1 .正确、流利、有感情地朗读15自然段。2 .品读重点语段，认清侵略者的丑恶嘴脸，感受中国守军的英雄气概。教学过程：一、导人新课1、听歌曲松花江上。请学生说说听后的.
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第2课时从不同方向看立体图形与立体图形的绽开图1 .从不同的方向看立体图形约定：立体图形的正面、后面、左面、右面、上面、下面和长、宽、高等概念如图4-19所示.图4-1-9说明：从正面看立体图形时，可.
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第2课时切线的判定与性质J学问要点基础练BHF问点1切线的判定1.下列说法中,正确的是（B）A.垂直于半径的直线是圆的切线B.经过半径的外端且垂直于半径的直线是圆的切线C.经过半径的端点且垂直于半径的.
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第四章几何图形初步4.1.1立体图形与平面图形第1课时相识几何图形几何图形的概念几何图形：从实物中抽象出的一统称为几何图形.立体图形：有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分在同一平.
