小学课件资源
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一天晚上，我正在准备晚饭，我的儿子走进厨房递一天晚上，我正在准备晚饭，我的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，仔细地看.
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14 秋秋 天天 的的 怀怀 念念语文出版社（语文出版社（A A版）第十二册版）第十二册史铁生史铁生 当代作家当代作家，19511951年出生。北京人。年出生。北京人。19671967年毕业于清华附中.
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人教新课标人教新课标 三年级三年级 语文语文 上册上册 第六单元第六单元 小兴安岭是我国的重要林区之一小兴安岭是我国的重要林区之一,长约三百六十公里长约三百六十公里,平均高度为海拔四平均高度为海拔四百.
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柳树姑娘请听歌曲，歌中把柳树比喻成了什么？你想用什么样的语言或诗句表达对柳树姑娘的赞美？柳树姑娘今天我们就来学习歌曲柳树姑娘，请同学们边听歌曲边用小手轻轻点拍，思考：歌曲表现了柳树姑娘怎样的美？情绪是.
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15.4.2 整式的除法整式的除法15.4.2 整式的除法整式的除法问题问题:木星的质量约是木星的质量约是1.91024吨吨,地球的质量约是地球的质量约是5.981021吨吨,你知道木星的质你知道木星.
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猜调猜调是一首云南儿童游戏时唱的对歌。是一首云南儿童游戏时唱的对歌。内容生动，形式活泼。对歌由一个具有呼唤性内容生动，形式活泼。对歌由一个具有呼唤性的音调开始，接着就通过一连串的排句发问，的音调开始.
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上节课我们学习了舒伯特的摇篮曲，同学们还记得怎么样唱的吗？现在大家再来有感情的唱一遍！同学们唱的很好，这节课我们学习由贺绿汀先生作曲的摇篮曲！接下来我们先来欣赏一遍这首摇篮曲，大家在听得时候想一想这首.
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音乐欣赏彼得与狼 人们把音乐通常分为声乐和器乐两大类，器乐从体裁和人们把音乐通常分为声乐和器乐两大类，器乐从体裁和形式上又分为：独奏、重奏、合奏、管弦乐曲和交响曲等。形式上又分为：独奏、重奏、合奏、管.
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想一想 快速浏览课文，想一想：课文快速浏览课文，想一想：课文中的中的“小苗小苗”和和“大树大树”分别指的是分别指的是谁？谁？苗苗苗苗（1989 ）：全国十佳小记者。原名张苒，笔名张苗。著有小苗与大树的.
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我们走进十月的阳光我们走进十月的阳光合合 唱唱歌曲简介 这是一首抒发爱国情怀的少年儿童合唱歌曲。歌曲的音调、节奏乃至词曲的结合，具有现代通俗歌曲的特点，体现了浓郁的时代气息。歌曲分为三个部分。第一部分.
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6.70.3=?0.560.04=?6.70.3=2.0 16.70.36 7 32 0 1 先按整数乘法先按整数乘法算出积。算出积。一位小数一位小数一位小数一位小数二位小数二位小数看因数中一共有几位.
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1.冰淇淋筒冰淇淋筒一、创设情景，引导学生观察思考一、创设情景，引导学生观察思考展开展开2.长方形纸长方形纸折叠折叠交流交流归纳归纳：有些立体图形有些立体图形展开展开平面图形平面图形有些平面图形有些平.
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想一想 快速浏览课文，想一想：课文快速浏览课文，想一想：课文中的中的“苗苗苗苗”和和“大树大树”分别指的是分别指的是谁？谁？苗苗苗苗（1989 ）：全国十佳小全国十佳小记者。原名张苒，笔名张苗。著有记.
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不相交的两条直线叫做平行线平行线，也可以说这两条直线，也可以说这两条直线互相平行互相平行。不相交不相交abab在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直互相垂直。垂垂足足两条两条垂.
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你知道这首诗的作者是谁吗？你知道这首诗的作者是谁吗？以前我们曾学过他写的诗，你还记得吗？以前我们曾学过他写的诗，你还记得吗？谁能为大家介绍一下范成大？谁能为大家介绍一下范成大？提问导入提问导入范成大范.
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五年级 数学 下册苏教版苏教版课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标 1、利用百数表观察5的倍数和2的倍数，探索、发现它们的特征；并能判断一个数是不是2和5的倍数。重点、难点 2.结合2的倍数特.
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六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书作者：苏轼作者：苏轼六月二十七日六月二十七日望湖楼醉书望湖楼醉书 苏轼苏轼 黑黑云云翻墨未遮翻墨未遮山山，白白雨雨跳珠乱入跳珠乱入船船。卷地卷地风风来忽吹散.
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北师大版北师大版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第一单元第一单元（一）（一）1 1学会学会“昼昼”“”“耘耘”“”“绩绩”这这3 3个生字，个生字，正确读写正确读写“昼夜昼夜”“”“耘田耘田”“”.
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一 去 二 三 里 四 五 六 七 八 口ku耳r目m看看课文中的其他插图和生字，你有什么发现？这些字都和字表示 的东西很像，叫做象形字。禾火口 月 羊 火耳 禾 舌 目日 鸟 木 竹鱼石水月十禾木
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日日太阳太阳月月+=日日+月月=明明4、日月明、日月明mng xin chn jin mi l nn 明明 鲜鲜 尘尘 尖尖 灭灭 力力 男男xi shu ln sn cng zhng休休 手手 林林.
