小学课件资源
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布达拉宫布达拉宫风火山风火山可可西里可可西里昆仑山昆仑山拉萨拉萨青藏铁路青藏铁路 自由读文，注意读准自由读文，注意读准生字字音，思考：青藏铁生字字音，思考：青藏铁路是一条怎样的铁路？在路是一条怎样的铁.
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v远远望去，那棵树很美。远远望去，那棵树很美。v树像一朵绿色的云，从大地树像一朵绿色的云，从大地上升起。上升起。走近树的时候，我发现，走近树的时候，我发现，枝头的枝头的每一片每一片叶子叶子都都很美。很.
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圆所占平面的大小叫做圆所占平面的大小叫做圆的面积圆的面积。分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。1、转化后的长方形长相当于什么，、转化后的长方形长相当于什么，宽相.
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槐乡的孩槐乡的孩子子 学习目标学习目标 1.1.正确朗读课文。正确朗读课文。2.2.能读懂课文内容，感受劳动是快乐的。能读懂课文内容，感受劳动是快乐的。自学指导（一）自学指导（一）内容：自由朗读课文内.
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赵丽宏赵丽宏:散文家、散文家、诗人。诗人。1951年出年出生于上海市。生于上海市。他著有散文集他著有散文集生命生命草草、爱在人间爱在人间、玛雅之谜玛雅之谜等。他的散等。他的散文叙写清新明丽，重视创文叙.
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不言而喻不言而喻 囫囵吞枣囫囵吞枣 不求甚解不求甚解 如饥似渴如饥似渴 别出心裁别出心裁 千篇一律千篇一律 念念不忘念念不忘 心安理得心安理得 别出心裁别出心裁 津津津有味津有味 与众不同与众不同 .
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安恩和奶牛第一课时学习目标v1整体感知课文，能完整复述故事情节整体感知课文，能完整复述故事情节v2按段落划分文章结构按段落划分文章结构v3重点研读课文第一部分重点研读课文第一部分牧牛词牧牛词 高启高启.
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第一章第一章 丰富的图形世界丰富的图形世界4.从三个方向看物体的形状从三个方向看物体的形状 创设情景、激发兴趣创设情景、激发兴趣 横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。观察实.
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4 4 4 乡下孩子妈妈妈妈 怀里怀里 欢唱欢唱 野菊野菊 黄鹂黄鹂 歌曲歌曲 野菜野菜 肚皮肚皮 馋嘴馋嘴编织编织 故事故事 旷野旷野曾是妈妈怀里曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上曾是.
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西师大版五年级数学下册西师大版五年级数学下册12的3倍等于36 3y减去8等于1320加上x等于30 8a等于2b减去2120+x=308a=2b21123=363y 8=13解：设每只考拉为xkg .
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整理与复习整理与复习 乘法口诀（一）乘法口诀（一）1 1根据图意填空根据图意填空 ()()个个5 55 5个个()()2.2.根据算式，用不同的图形画出乘法的意义根据算式，用不同的图形画出乘法的意义例.
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ku r m2 口口 耳耳 目目读一读读一读k m n t t pu r ang ao ou ku 口口 rr 耳耳m目目兔鸟羊niottyng我会读我会读tryngniokum目目鸟鸟羊羊兔兔耳耳.
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稍复杂的分数乘法应用题稍复杂的分数乘法应用题（例（例2 2）我们学校有我们学校有14位老师，男老师占了位老师，男老师占了 ，女老，女老师有多少人？师有多少人？73公路上测得声音有公路上测得声音有80分.
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第四章 一次函数2.2.一次函数与正比例函数一次函数与正比例函数 在某个变化过程中在某个变化过程中,有两个变量有两个变量x x和和y y,如果给定一个如果给定一个x x值值,相应地就确定一个相应地就确.
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实践体验（作业纸实践体验（作业纸2 2）螳螂捕蝉螳螂捕蝉（西汉）刘向（西汉）刘向园中有树其上有蝉蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也螳螂委身曲附欲取蝉而不知黄雀在其傍也黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也此三.
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1122 在量角器上找到一个角；用彩笔把找到的角画出来；想一想，画角时应先画什么，再画什么，最后画什么。中心点中心点零刻度线零刻度线外圈刻度外圈刻度内圈刻度内圈刻度111510请你用量角器量3。边量边.
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学习目标学习目标1.1.能有感情地朗读课文。能有感情地朗读课文。2.2.读懂课文内容，体会文中一些句读懂课文内容，体会文中一些句子表情达意的作用。子表情达意的作用。自学指导（一）自学指导（一）自由朗读.
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四则混合运算四则混合运算(二二)人教版四年级下册人教版四年级下册 上午冰雕区有游人上午冰雕区有游人180180位，下午有位，下午有270270位。如果每位。如果每3030位游人需要一名保洁员，位游人需.
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新课程新课程 新思想新思想 新理念新理念2、5、的倍数的特征因数因数倍数倍数因数因数倍数倍数 2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数291867825683219317455找出2.
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2、5、3的倍数的特征 小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡100次呢？12345北岸南岸678910摆渡1、3、5 次后船在 .
