小学课件资源
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活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。 小朋友们，你们小朋友们，你们喜欢出去玩吗？喜欢出去.
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活动目标：1.在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。2.初步掌握打电话的常识。
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汽车和自行车谁重谁轻 谁轻谁重？重轻比比看，西瓜和苹果谁重说一说重重重重轻轻轻轻 比较两个物体轻重，一般情况下大的物体重，小的物体轻。比较物体轻重时除了根据物体大小等特征判断轻重外，还可以动手掂一掂，.
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活动目标：1、会用重叠对应的方法比较物体的数量。2、会用一样多不一样多多少等表述比较的结果。
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活动目标：1、通过观察，能发现物体ABB的排列规律。2、尝试将物体仿照ABB的规律进行排序，知道接着排什么，中间漏掉了什么。3、能愉快地参与操作活动，体验数学活动的乐趣。
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Page 2想一想想一想这是什么？这是什么？油漆油漆Page 3认一认认一认Page 4买油买油7 7推着推车上街去推着推车上街去Page 5连一连连一连Page 6涂一涂涂一涂Page 7描一描描一.
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目标：1.学习运用正确的方法进行6以内的点数。2.能专注倾听口令，自主的寻找与数字相应的食物。3.愿意帮助他人，体验帮助他人的快乐。3 3 4 4 5 5635654635
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目标：1.乐与参加数学活动2.能发现物体的特征并进行分类排序3.学会根据物体特征做标记你真棒你真棒你真棒
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小班数学活动：我的点点朋友活动目标：1、在听听、说说、玩玩的游戏中，复习4以内的数字。2、能根据点点的变化进行5以内的点数并能说出总数。3、对点点的各种变化有兴趣。
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活动目标1.能根据图形的基本特征进行拼贴造型，发展幼儿的想象力2.培养幼儿动手操作的能力
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幼儿操作材料24-25再见
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设计意图：设计意图：针对我们小班幼针对我们小班幼儿爱争抢物品，你争儿爱争抢物品，你争我夺的现象，特设计我夺的现象，特设计此次活动，用活泼可此次活动，用活泼可爱的小鸡形象，告诉爱的小鸡形象，告诉幼儿不争.
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活动目标1.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。2.能看懂画面的意思，初步感知冰的特征（亮晶晶，硬邦邦）。3.理解散文的内容，初步学习朗诵散文。冬爷爷的胡子，亮晶晶，硬邦邦。冬爷爷的胡子，亮晶晶，.
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苹 果柑 橘香 蕉草 莓葡 萄猕 猴 桃芒 果梨梨
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L/O/G/O一、说教材一、说教材 小手真干净小手真干净是培养幼儿养成勤洗手的卫生习是培养幼儿养成勤洗手的卫生习惯。惯。新纲要健康教育目标“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”要求要培养幼儿良好.
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活动目标1、初步培养观察、比较和反应能力。2、比较物体的大小，学习描述物体的大小特征。3、发展目测力、判断力。
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