幼儿教育资源
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设计意图：现代城市交通的不断发展导致越来越多的儿童交通事故让人触目惊心，不得不引起关注，而幼儿园课堂教育属于单纯的理论教育，难以集中儿童的注意力，也不利于幼儿吸收理解。而充分利用多媒体现代教育技术的动.
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【篇一】幼儿园重阳节教案活动目标：1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。3、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。4、体验明显的季节特征。活动准备：.
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活动目标：1、初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。2、体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。活动过程：一、引起兴趣1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁？2、小狗、小猫3、出示狗熊的图片今天我们要来.
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小班语言活动红砖墙设计意图：小班幼儿年龄大都在三岁以上，在朗读方面发音已经趋于完整。对于颜色、动植物已经有了初步的辨识能力，基于幼儿的知识经验，特设计本活动来吸引幼儿注意力、巩固幼儿已有经验！此活动儿.
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设计思路：熊有胖胖的身体、黑黑的眼睛是孩子们非常喜欢的一种动物，随着动物主题的开展，最近孩子们非常喜欢三只熊这个有趣的故事，故事中的熊爸爸熊妈 妈和熊宝宝的床、椅子等都对应了物体的大小，在3-6岁幼儿.
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活动目标:1.能愉快地学习诗歌蝴蝶树叶，并乐意跟随诗歌做动作。2.能初步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。3.能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。4.认真倾听并积极参与活动.
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打招呼设计思路：刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子，处于紧张、害怕.
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设计意图:水果是幼儿经常接触和喜爱的食物，对于小班孩子来说讲出自己爱吃的水果应该没有太大的困难。但在我实际的教学过程中却发现，他们有的想到什么就说什么;还有的则跟着前面的孩子怎么说就怎么说，有很多孩子.
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活动目标：1理解故事主要情节，感受故事带来的“滑稽”感。2学说短句：轱辘辘，轱辘辘，这是XX车。3愿意参与操作活动并能在集体面前进行讲述。4能简单复述故事内容，并进行角色表演。5借助图文并茂，以图为主.
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彩色的梦活动目标：1、理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力和想象能力。2、能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。活动准备：小草、小花、白云、宝宝的图片、背景画一副、音乐摇篮曲。活动过程：（.
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【活动目标】1、情感态度目标：教育幼儿要喜欢交朋友，大家一起玩才快乐。2、能力技能目标：培养幼儿安静的听别人讲述的能力，并鼓励他们在集体面前大声的表述。3、认知目标：培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富.
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活动目标：1感受故事中魔术棒的神奇，理解故事的主要内容。2学习短句，长长长。，缩缩缩。并发准长和缩的音。3体验帮助别人的快乐。活动准备：
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牛牛是一只蜗牛，它住在一牛牛是一只蜗牛，它住在一棵好高好高的参天大树底下，它棵好高好高的参天大树底下，它有一个梦想，就是爬到大树顶去有一个梦想，就是爬到大树顶去看风景！看风景！终于有一天它告别爸爸妈.
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卵蝌蚪长出两条后腿长出两条前腿尾巴变短了青蛙蟾蜍树蛙
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活动目标：、能围绕彬彬牙齿上的黑洞洞进行讨论，大胆、清楚地表达自己的见解。、知道保护牙齿，体验健康的牙齿所带来的好处。、初步了解预防龋齿的方法。、培养良好的卫生习惯。活动准备：故事PPT视频牙齿上的黑.
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活动设计背景天气与生活密切相关，我们根据天气预报预知天气，选择衣食住行。其实天气变化前大自然会给我们天气变化的讯息，动物在天气变化前有着特殊的表现，并有一定的规律，能起到预报天气的作用。活动中我引导幼.
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一、活动目标：1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。二、活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副.
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活动目标：1、理解故事内容，学习理解“松软”、“暖和”等词语。2、通过故事感受与朋友分享的快乐。3、大胆想象，乐于表达自己的想法。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故.
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活动准备：1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。4.知道中秋节是几月几号。5.让幼儿了解中秋节的由来，感受.
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内容与要求:1、在了解伞的不同特征的基础上， 继续积累分类的经验。2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录，发展幼儿的观察能力。3、引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。重点:继续鼓励幼儿用自己的方式记录，.
