幼儿教育资源
(共52895
份)
用时:53ms
-
一、活动内容：大班新授诗歌：小狗抬花轿（重点领域：语言；涉及领域：社会）二、活动目标：1、通过对比，感知老虎与小狗的强弱之差，体验小狗被老虎欺负后的心情，从小学会关心弱小。2、大胆创编小狗战胜老虎的情.
-
活动目标:1.加深对六一国际儿童节的认识。2.能有感情地朗诵诗歌。活动准备:1.儿歌中的人物形象、彩虹桥。2.儿童版世界地图一张。3.幼儿画册(第二册p.32)，配套挂图，配套磁带或 CD。活动过程:.
-
活动目标:1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。2、鼓励幼儿用对称的方法，丰富的色彩来表现京剧脸谱的特征。3、通过用语言描述对脸谱的特征，培养幼儿观察力，思维能力。让幼儿知道脸.
-
活动目标:1、让幼儿了解民间结婚贴红双喜的婚庆风俗。2、初步掌握看图剪双喜的技能。3、培养幼儿对民间剪纸艺术的喜爱之情。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养.
-
一、活动前思考1、教材分析小鸭找朋友这一讲述活动内容简单、情节单一，特别是小鸭与朋友间的对话简单重复，适合小班幼儿的语言特点。故事讲述了小鸭自己玩觉得很难受，于是一次又一次邀请朋友（小兔、小鸟、小乌龟.
-
设计意图：在我园课题幼儿在美术活动中的材料运用的课题引领下，我班开展了小班幼儿运用油画棒绘画的子课题。绘画工具是幼儿在美术活动中创造的中介和桥梁，而油画棒是幼儿平时最常见的绘画工具，结合小班幼儿绘画能.
-
活动目标1.通过认真倾听故事，能够初步感受故事人物的情绪和心理活动，愿意与同伴分享自己的想法。2.在交流的过程中有长大的自信心和自豪感。3.知道面临新环境时会有许多人、许多办法来帮助自己。4.借助图文.
-
小蛇多多教案1设计意图：美丽的秋季正是水果丰收的季节，多种水果激起了孩子们极大的兴趣及贪吃的欲望，孩子们经常在教室的陶吧中制作出各种各样的水果。而且我们陶艺班的幼儿思维活跃，想象大胆丰富，对同一问题常.
-
活动目标：1、在理解故事的基础上，了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的特殊本领。2、懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、愿意.
-
亲爱的爸爸妈妈们，你们还记得小时候那一本本爱不释手的小人书吗？它伴随着我们度过了一个个美好的夜晚，忘记了与同伴的争执、忘记了成长的烦恼。简洁的黑白画面，总勾起我们无尽的遐想 因此，这学期我们将从绘本.
-
活动目标：1初步学习演唱歌曲春天，在教师的带领下，能边唱边按照歌词内容做动作。2学习根据歌词内容来创编相应的动作。3知道唱完后，保持花的造型不动。活动准备：1幼儿围成半圆形。2黑板一块，彩色粉笔若干。.
-
1
-
音乐活动：颠倒歌（1）教育目标：通过歌曲知道歌曲名称以及了解取这个名字的由来。感知切分音的唱法。教育准备：背景图教育过程：一、复习1、 练声2、 复习歌曲快乐的动物园二、过程出示图片，引起幼儿兴趣 看.
-
活动目标：1. 愿意和同伴一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。2. 学习简单的仿编并演唱大家听。3. 借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。4. 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。.
-
活动目的：1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并在游戏中体验快乐的情绪。2、引导幼儿大胆创编动作，能边唱边做边说。活动准备：磁带、三用机、活动前已教会幼儿演唱歌曲。活动过程：一、律动合拢放开进场。二、.
-
设计意图:大班的孩子语言表达较连贯!具体!口语化;接触过不少诗歌;对诗歌的意境!韵律已有一定的感知和了解;还特别喜欢创编和动手绘制小图书，在本次诗歌欣赏活动中;为提升大班幼儿的语言能力;我挑选了诗歌我.
-
教学目标1.培养幼儿倾听故事的技巧和细致观察画面的能力。2.理解故事内容，感受绘本故事的温馨感人和丰富的想象力。3.体验和大胆表达故事中人物害羞的心理状态，萌发幼儿尊重、接纳、欣赏同伴的情感。教学准备.
-
篇一教案活动目标：1、知识目标：感受诗歌的稚拙美，学习运用“长大了，我就可以”创编诗句。2、过程方法目标：活动体例：散文童诗重难点：引导幼儿会用“长大了，我就可以”创编诗句。活动准备：教具：小蝌蚪与毛.
-
活动目标:1.看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用金黄色、金灿灿、五颜六色、千姿百态等词语讲述画面的主要内容。2.能根据小图片的提示，有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。3.感知秋天美丽的景色，.
-
活动来源绘本小威向前冲用童话一样的语言清楚地讲述了精子、卵子、受精、遗传这些事情，把比较羞涩的一件事讲得既准确又唯美，读这本书不只是帮助大人解决一个最难以启齿的问题，更加帮助大人寻找到一种用幼儿的思维.
