幼儿教育资源
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活动目标:1.能用简单的线条图案装饰画伞2.激发幼儿帮助他人的情感3.激发幼儿喜欢装饰的美术活动的兴趣活动过程:1. 欣赏雨伞图片师:小朋友，今天老师给你们带来了几幅图片，我们一起来看一下是什么?(雨.
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1教案一：可爱的小绵羊活动目标：1、认识绵羊，了解小绵羊的外形特征，学习用棉花在规定的区域粘贴“绵羊毛”。2、在看看、做做中体验美工活动的乐趣。活动准备：棉花、贴好双面胶的小绵羊轮廓图活动重难点：尝.
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1教案一：美丽的花园活动目标：1、教会幼儿简单的撕纸、粘贴。2、引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配。3、让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。活动准备：1、红、黄、蓝、紫等常见色手工纸，画有“.
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小班印染画彩色“花花布”课后反思印染画彩色“花花布”是一节充满趣味和创意的美术手工活动。鉴于小班幼儿首次接触印染活动，为了更好的激发兴趣，达成目标，开始部分我以欣赏生活中的印染作品作为切入点，挑选具有.
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活动目标1、培养幼儿对看、听、说故事的兴趣，理解故事内容，学会复述故事。2、学习词语：亮堂堂、热闹、一闪一闪。3、培养幼儿看图说话的能力和理解能力。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、通.
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活动目标培养幼儿养成爱护玩具的好习惯。渗透幼儿自己的事情自己做。学习给玩具宝宝分类。培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。教学重点、难点给玩具宝宝正确分类活动准.
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活动目标：1欣赏故事迪迪医生。2懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子。3乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。4理解故事内容，丰富相关词汇。活动重难点：欣赏故事迪迪医生。懂得打针吃药.
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活动目标：1. 感受生活中各种花布图案花纹、色彩的美。2. 初步尝试使用印章印制美丽的小花布。3. 能大胆尝试作画，体验印章画的乐趣。4.根据色彩进行大胆合理的想象。5. 感受作品的美感。活动准备：1.
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活动目标:1:通过涂色，感知色彩，体验美术活动的乐趣。2:培养幼儿大胆作画及动手能力，增加幼儿的生活经验。3:让幼儿知道苹果的营养价值，产生爱吃苹果的情绪。活动准备:画有苹果树简笔的纸张，蜡笔。活动过.
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活动目标：1、尝试用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆的为小雪人添画五官。2、体验冬天明显的季节特征。3、发展幼儿的动手能力。重点难点：用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆添画五官。活动准备：.
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小班美术活动点点线线课后反思本次活动我根据小班幼儿的年龄特点，创设游戏情境并贯穿活动始终。根据活动目标由浅入深，我设计了 “激趣辨别模仿表现”四大环节。1.创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。通过创设“.
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教学目标：1、通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美,学会赞美。2、在装饰帽子的活动中，巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹和粘贴。教学准备：1、活动前搜集有特点的帽子布置成超市.
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新年快到了，无论是从幼儿园的大环境还是到每个班的小环境，无不洋溢着新年的喜庆，在新年气氛的包围下关于新年的主题活动也应运而生。包括：收集与新年相关的物品、说说新年的习俗、做做新年的礼物，如：撕窗花、粘.
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活动名称：小班美术印画彩色小背心活动目标:1.学习用多种辅助材料进行印画游戏。2.能根据自己的意愿大胆想象印画喜欢的小背心。3.欣赏自己和同伴的小背心上的图案，享受创作的快乐。活动重难点:重点:能够大.
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活动目标：1、学习用圆形画小鸡。2、能大胆表现小鸡的各种姿态。活动准备：1、活动前让幼儿观察小鸡的各种活动。2、背景图1张。3、彩笔每幼儿1盒。活动过程：一、儿歌导入，激发兴趣。师：今天要有一大群好朋.
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活动目标：1在欣赏、交流蜗牛旅行的情境过程中，初步感知蜗牛的外形特征，尝试表现大小、色彩不同的蜗牛；2喜欢用不同的色彩，在有趣的情境背景上绘画和表现蜗牛；3在活动中感受画一画、说一说的乐趣。活动准备：.
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活动设计背景小班幼儿处于小肌肉动作发展的敏感时期，而在平时的美术活动中，我们总局限于以绘画、添画、涂色这些形式上，其实泥工活动更有助于孩子们动手能力的发展，其次，孩子们也非常喜欢玩橡皮泥。于是我设计了.
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活动目的:1.认识消化器官，感知食物的消化过程，对人体的内部秘密感兴趣。2.养成良好的饮食卫生习惯。活动准备:物质材料准备:课件食物的旅行、幼儿操作图片、人体轮廓图每组一套。活动过程:一、从生活出发，.
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活动目标:1、让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程，能较完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的。2、通过观看课件,让幼儿了解人生命的由来。3、了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛，激发幼儿爱母.
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活动目标1、让幼儿知道根的奇妙之处在于它可以吸收水分和营养，可以食用，可以治病，可以雕刻成艺术品供人们欣赏。2、教育幼儿要爱护花草树木的根。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、在活动中，.
