幼儿教育资源
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活动意图：数学教学活动必须建立在幼儿的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，兴趣是最好的老师。结合低幼个性特点开展了此次活动8的组成与分解，激发幼儿的思维，激起幼儿学习数学的兴趣。活动目标：1、巩固8.
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活动目标:1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。2、愿意和白开水，在日常活动中能主动喝水。活动准备:1、幼儿用书:想喝水就河水(一)、(二)。2、果奶瓶一个，茶杯一个。活动过程:1、组织幼儿.
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活动目标:1.初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠之间的友情。2.借助图片理解故事内容，并根据前半段故事尝试续编故事情节。3.体验宽容和谅解别人的情感，感受道歉所需要的勇气。活动准备:1.小棕熊和红松.
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活动目标：1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药。2、乐意与同伴一起制作小药箱。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。4、能大胆、清楚地表达自己的见解。活动重难点：懂得生病时.
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一、活动目标1.认知目标:理解歌词内容，学习反复记号。2.技能目标:完整演唱歌曲，尝试仿编儿歌中的歌词。3.情感目标:感受音乐活动带来的快乐，养成正确绘画的姿势。二、活动重难点1.活动重点:知道歌曲中.
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活动目标:1、 认识“0”，知道“没有”可以用 “0”来表示。2、 在游戏中体验快乐。活动准备:“0”“1”“2”数字卡片、一个空盒子、音乐磁带、一张图片活动过程:一 、引题师:有一位数字宝宝要到我们.
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【设计意图】耳朵上的绿星这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐有趣，容易引起幼儿的学习兴趣，又可以拓展孩子的词汇量;其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相处的经验，普遍存在对周围事物缺乏.
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教学目标：1、吟诵别董大，体会古诗描写的景，体会作者的心情及所表达的思想感情。2、背诵并默写这首诗。教学重点：学习古诗的内容，想象诗中描写的情景。教学难点：感悟品味诗中所表达的深刻含义。教学时间：一课.
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活动目标1理解儿歌内容，感知儿歌中的穿、钻和绕等动词。2运用动作感知和情景体验的方式学习儿歌。3感受与同伴游戏和情景体验带来的乐趣。4促进幼儿的创新思维与动作协调发展。5愿意与同伴、老师互动，喜欢表达.
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活动目标1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。2、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。3、培养孩子清楚表述和大胆表演的能力。4、.
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活动目标：1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。2.结合日常生活，知道一些消防常识。3.有初步的自我保护意识。活动准备：1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关消防的图片、资料。.
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活动目标：1、认识生活中一些常见的交通标志，了解不同特征的交通标志所表达的不同意义。2、能在模拟环境中根据交通标志做出正确的反应，体验遵守交通规则的重要性。3、养成在公共场所观察标志的良好习惯。具有初.
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设计思路：吓了一跳是惊愕交响曲的选段，传说当时伦敦的贵妇是音乐会的常客，但是她们经常听不懂海顿的音乐，只是在那里附庸风雅，每每在乐队演奏时打瞌睡。海顿知道后非常生气，于是他就写了这部惊愕交响曲，乐曲刚.
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活动目标1.理解歌词，并初步学唱歌曲秋天多么美。2.积极参与歌唱活动，尝试自主学习歌曲。3.在音乐活动中感受愉悦的氛围，激发幼儿热爱大自然的美好情感。活动准备1.课前带领幼儿了解秋天成熟的农作物。2.
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1幼儿园预防性侵教案：防性侵教育方案活动目的1、通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。2、教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。活动准备在黑板上画两幅图，一个.
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教学目标：1、在理解古诗的意义上，初步学会朗诵古诗2、初步尝试用扮演角色的方法进行古诗朗诵教学准备：水墨画“春江水暖”、古筝音乐做背景、了解蒌蒿的外观教学过程：一、让幼儿用几句话来描述春天美丽的景色，.
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【活动目标】1、积极创编故事中的人物对话，大胆地在集体面前表达自己的想法。2、尝试用“呲-地一按按钮，车子变得”经典句式，大胆想象、创编新的故事情节。3、体验帮助他人与接受他人帮助的快乐。【活动准备】.
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教学目标:1幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。2进一步理解+,=的含义3在游戏中理解交换+两边的数得数不变：4、积极探索数学活动，使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析.
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3、能按要求边操作边讲述活动过程。活动准备：1、教具：黑板上范画，数字卡片15。2、学具：幼儿每人胸前一个数字挂牌，每人一份苹果娃娃。活动过程：1、运用找朋友的游戏，复习4的组成今天，老师请小朋友来玩.
