幼儿教育资源
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活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及动手操作能力。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。2.材料准备：人手一份操作材料、粘.
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背景: 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系，理解一个答案可以对应多个式题的道理。 活动要求:.
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活动目标1.了解圆形、椭圆形、三角形、长方形、正方形的主要特征。2.练习幼儿的视觉辨别能力。3.留心观察环境中的物体,发现图形在生活中的应用。4.引发幼儿学习图形的兴趣。教学重点、难点重点是让他们能.
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活动目标:1、理解故事内容，了解四季的不同特点以及不同季节带来的优劣。2、乐意与同伴交流，能用较完整的语言表达自己的理解。3、通过阅读，理解故事情节。4、萌发对文学作品的兴趣。活动准备:1、自制手机一.
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一、谈话导入聪明的小兔教案今天老师和小朋友们到故事乐园去游一游好吗？在出发之前，我们先欣赏一段音乐，不过老师是有要求的噢！小朋友们一边听音乐一边跟老师做动作。（小朋友们起立，小板凳摆一摆。）老师和小朋.
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活动目标：1、运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。2、能用较形象的语言描述自己的观察发现。3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。4、培养幼儿观察能力及动手操.
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教学内容:幼儿故事熊妈妈请客教学目标:1.让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性。2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣.
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10的分解和组成的分解和组成完整分9876510的分解和组成的分解和组成109 1101 9完整分9876510的分解和组成的分解和组成108 2102 8完整分9876510的分解和组成的分解和组成.
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一、活动目标1初步了解故事的主要内容和情节。2初步知道圆形和方形在人们的生活中的应用。3、能够愿意主动大胆表达自己的想法。二、活动准备课件，教具三、活动过程（一）、引导小朋友主动打招呼，了解故事中的人.
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活动目标：1、感受在活动中有趣和快乐。2、能按鞋子的外形，颜色，大小等特点进行配对。更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目的：1、根据生活经验找出男女生不同的地方。2、认识男女生标记，知道要按性别进入盥洗间等公共场所。3、培养幼儿初步的性别意识。4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。5、愿意与同伴、老师互动.
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我的票上是数字1我的票上是数字2我的票上是数字3我的票上是数字4我的票上是数字5从树的那边给从树的那边给房子编号吧房子编号吧按你们排队的顺按你们排队的顺序给你们分房子序给你们分房子谢谢大家！谢谢大家！.
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教学目标:1、了解鸟的生活环境以及与人们的关系。2、对小鸟有同情心，能用实际行动表达对鸟的爱。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。教学重、难点:.
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猴子和兔子的故事讲述的是一只猴子和一只兔子，都认为自己最聪明，他们谁也不服谁，都说自己最聪明。它们请来动物做评委，比比谁最聪明。结果兔子获胜了，小宝贝们知道兔子是怎样获胜的吗？看看故事吧！1猴子和兔子.
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【设计意图】儿童阅读能力的培养，是儿童语言教育的重要组成部分。研究表明：人的主要阅读能力是在3-8岁形成的。幼儿园的孩子正处于这个范围，所以幼儿园应为幼儿提供早期阅读的机会。大班的孩子都喜欢非常童话，.
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教学目标：1.在倾听故事和观看情景表演的过程中，理解并学习儿歌。2.在学学、做做、演演的过程中感受小狐狸的憨厚可爱和老狐狸的憨厚可爱，体验学习儿歌带来的乐趣。3.理解故事内容，丰富相关词汇。4.在感知.
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活动目标1、理解故事内容，知道树荫的位置是会变化的感受小熊可爱的憨态。2、尝试续编故事，进一步理解日照与树荫的关系。3、能积极参加讨论，学会关注周围事物。活动准备1、图片-树荫2、幼儿用书树荫活动过程.
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在很久很久以前有一个国王，他整天好吃懒做，什么都不干只交给他的下人去干，所以他变得很胖很胖，胖得就像一个皮球似的。有一天，在他的国王里来了一个人，这个人长得特别奇怪，尖尖的鼻子就像金字塔一样，倒三角的.
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活动目标1、学习故事，懂得谦让的道理。 2、愿意与人分享。 3、初步培养幼儿有礼貌的行为。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备 1、幼儿用书小熊让路。 2、.
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活动目标：1、能仔细观察画面，清楚讲述图意和自己的想法。2、能理解猛扑、急忙、夸奖等词语。3、懂得同伴之间遇事要互相关心帮助。活动准备：教学挂图。活动过程：1、观察图片，大胆讲述。（1）出示图一，引导.
