幼儿教育资源
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一、活动目标1.幼儿能够唱准歌词与曲调，初步表现歌曲的说唱风格。2.幼儿能用看图与游戏的方法，理解、记忆歌词。3.幼儿愿意积极主动参加，并能够体验并追求唱出美好声音的快乐。二、活动准备物质准备：一辆小.
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幼儿园防暴安全教案篇1教学目标：通过主题班会要学生知道和了解暴力事件发生时逃生避险与自救互救知识，如何最大限度的减少伤害。教学重点：如何防范和应对暴力伤害。教学难点：如何防范和应对暴力伤害，保护自身安.
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教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传.
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一、 活动目标：1、体验故事所表现的夏天的美好意境。2、能认识夏天常见的动植物。3、学习根据画面理解故事内容。二、活动重难点：重点：体验和朋友在一起快乐的心情。（通过蟋蟀和朋友在一起的快乐，迁移到自己.
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活动目标1、引导幼儿在理解作品的内容的基础上，通过动作表演，表现作品中人物的形象及其情感，感受故事的新奇有趣，并认识蕴藏在作品中的寓意。2、使幼儿理解词汇:整容、伪装、破绽。3、为幼儿创设想象和讲述的.
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课件目的: 1、理解并体验“关爱他人”的快乐。 2、丰富“钻”“蹲”等常见动词。冬天的风呼呼的刮，刮到脸上就象用小刀子一下一下的割着，真疼啊。松鼠妈妈要生小宝宝了，可是她还没有找到一个避风的地方。松鼠.
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【教学目标】1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。2、能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力。3、在猜测过程中体验成功的喜悦。【教学准备】小猫玩偶、手电筒、大图书、小图片若干。【教学过程.
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活动目标: 1、懂得做一个爱劳动的孩子，不要好逸恶劳、骗取他人的劳动成果。 2、在感知理解作品的基础上积极的思考，大胆的设想，并能在集体面前积极的表达自己的想法。 活动准备: 1、知识准备:户外活动时.
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目标:1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。(重点)2、体验接纳与被接纳的快乐。难点:能按节奏填充歌词并根据动物的不同心理活动创造性的表现歌词。准备:.
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一、活动目标:1、欣赏音乐旋律，体验乐曲幽默和轻快的特点。2、初步会根据B段音乐，想象用形象的动作来表现逗狗情境。3、知道狗和人类的亲密关系，体验扮演角色、合作游戏带来的快乐。二、活动准备:1、知识准.
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活动设计背景刚入园的小班孩子，由于环境的突然改变，会致使他们的情绪变得不稳定，甚至于哭闹，设计本活动就是为了稳定孩子们的入园情绪。活动目标1、认知:幼儿能够跟着老师或音乐哼唱。2、情感:激发幼儿上学的.
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大班雨的形成教案 篇1活动目标：1、画雨形成的循环图。2、探究云和风的关系。3、使幼儿对探索雨的形成感兴趣。4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动准备：课件小水滴旅行，云和风头饰，纸和蜡笔。活.
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设计意图：幼儿对数字的认识和使用方面总是提不起兴趣，我觉得应该让孩子把对数字的认识建立在开心和快乐的体验中，让孩子在游戏情景中自然习得活动目标：1、培养幼儿对数序的认识、会顺数和倒数110；2、引导幼.
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课间文明玩耍教学目标：1、通过活动，了解课间存在的安全隐患，树立安全意识，获得安全知识。2、学习健康、有趣的课间游戏，在游戏中培养团结协作、互助互爱的情谊，增强规则意识。3、学会在课间活动中应用安全知.
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活动目标：1、知道人与动物应和睦相处，有保护小动物的意识。2、了解燕子的外形特征及生活习性。3、感知燕子迁徙与季节的关系。4、熟悉歌曲小燕子旋律，为歌曲创编动作5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集.
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活动目标:1、在听听、看看、议议、讲讲中熟悉理解故事内容。2、学习用连贯、完整的语言，说出故事里的对话。3、明白帮助别人的道理。活动准备:1、故事动物卡片一套;四把小伞卡片。2、多媒体教学软件一套。3.
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活动目标:1.理解故事大概内容，会大胆地表达自己的想法。2.知道吃完东西要漱口，睡前要刷牙。活动准备:活动过程:一、激趣导入，引起幼儿兴趣。(播放老虎的吼声)师:小朋友，你们听，这是谁在叫?师:你见过.
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一、活动目标:1.理解儿歌内容，并初步学会儿歌;2.让幼儿掌握十二属相的排列顺序;3.通过游戏，增强幼儿合作游戏的能力;二、活动准备:1.教具:两套大的十二属相和两张大属相图;2.每人一套小的属相和一.
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一、设计意图写信是人们用文字交流信息、联络感情，互通友谊的一种方式。幼儿对成人写信充满了好奇心，可是幼儿不会写字，怎么和小朋友用写信的方式交流呢?一封图画信恰好让孩子们了解到，原来写信还可以用绘画这种.
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活动目标1、运用已有经验感知各种不同面值的人民币。2、尝试运用不同策略进行10元以内人民币之间的兑换。3、能自主结伴三至四人开展小银行游戏。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。6、喜欢参与.
